课程大纲第一单元:课程开发:组织期待,学员需求一、如何确认课程开发的方向?1、立足讲授,面向效果2、开发思路,遵循原则要点:问题线索层次:话题范畴方向:主题领域逻辑:原则与方法二、如何对课程讲授进行资源配置?1、主线辅线:内容与形式2、明线暗线:固定与灵活三、如何设计课程内容的讲授架构?1、开场导入:“三抓两破一介绍”2、要点铺垫:建立共识树立形象化解抵触3、要点讲授:讲什么、怎么讲、用啥讲4、过渡设计:提问、总结、印证5、收尾和收结第二单元:课件制作:PPT的设计与优化一、如何设计,让你的PPT更有逻辑性?1、主题:一目了然2、话题:环环相扣3、问题:一问一PG二、如何优化,让PPT更加简洁、突出?1、“大、少、粗、反”2、使用统一模版3、恰当匹配插图4、资源、素材外置现场练习第三单元:公……
课程大纲第一单元、训练目标与职业定位1.TTT的核心理念首善——事先做足准备乐从——尊重学员意见对接——及时做出反馈区分——正反角度讲授感召——做到全情投入分享——推动共同成长2、开场破冰与破题抓心态抓感觉抓气氛3、化解紧张和怯场紧张:情绪反应怯场:行为表现怯场四怕化解压力分散法现场练习4、稳重的职业风范身型:聚精会神,昂扬向上手势:大开大合,以姿助势步法:规行矩步,移动有向眼神:出神入化,点面结合第二单元、训练进程与讲授模型1.训练结构的心法要领粗枝大叶妙趣横生2.课程讲授的配置标准内容与形式的匹配固定与灵活的讲授整体与局部的规划培训行为配置表3.训练内容的纲要架构抓要点——问题线索分层次——话题范畴有方向——主题领域按逻辑——原则方法4.训练进程的开场与导入破冰——化解学员陌生状态破题—……
课程大纲模块一:第一把金钥匙—聚焦挖重点部门经理的四大任务业务的达成体系的完善团队的建设未来的发展部门经理常犯的9个错误只关注“产出”,忽视了“产能”没有对“成果”达成一致没有进行充分的事实分析工作方案模棱两可,摸石头过河不能精确把握问题的“根因”就事论事,忽略人的因素没有前瞻性,临时抱佛脚执行无章法重执行,轻复盘三、部门经理高效工作六把金钥匙高效工作六把金钥匙:聚焦挖重点、激情画目标、理性定方案、整合供资源、精准抓执行、善于做复盘模块二:第二把金钥匙—激情画目标以终为始,是部门经理的出发点管理是为经营目标服务的看得见的结果:上司的需求看不见的结果部门经理定义结果的方法结果的SMART原则与上司确认结果的方法结果与任务的不同谨防结果假象假象之一:领导的想法就是结果假象之二:职责就是结果假象之……
作为全球“最大的工厂”,中国在制造领域发挥着巨大的作用,在德国推出工业4.0战略之时,中国借其之势,从“制造”向“智造”全力迈进,新一轮科技革命和产业变革与中国加快转变经济发展方式、建设制造强国形成历史性交汇。对中国制造而言,这既是宝贵的机遇,又是空前的挑战。毫无疑问,工业4.0时代将是中国在全球制造业竞争场上获得提升和超越的绝佳契机。信息技术推进的制造业正在以飞快的速度走进智能化。每一个行业的业态都将发生巨变。高品质、低成本、短交期的大规模定制时代将大幅提升人类的生活幸福指数。而万物互联技术的使用让物联有了智能化的基础。随着移动互联、工业4.0时代的到来,企业转型大势所趋,调整发展战略、探索发展方式已成为企业的新常态。同时,由于市场环境、竞争环境的不停变化,企业需要在转型过程中不断调整、完……
作为全球“最大的工厂”,中国在制造领域发挥着巨大的作用,在德国推出工业4.0战略之时,中国借其之势,从“制造”向“智造”全力迈进,新一轮科技革命和产业变革与中国加快转变经济发展方式、建设制造强国形成历史性交汇。对中国制造而言,这既是宝贵的机遇,又是空前的挑战。毫无疑问,工业4.0时代将是中国在全球制造业竞争场上获得提升和超越的绝佳契机。信息技术推进的制造业正在以飞快的速度走进智能化。每一个行业的业态都将发生巨变。高品质、低成本、短交期的大规模定制时代将大幅提升人类的生活幸福指数。而万物互联技术的使用让物联有了智能化的基础。随着移动互联、工业4.0时代的到来,企业转型大势所趋,调整发展战略、探索发展方式已成为企业的新常态。同时,由于市场环境、竞争环境的不停变化,企业需要在转型过程中不断调整、完……
作为全球“最大的工厂”,中国在制造领域发挥着巨大的作用,在德国推出工业4.0战略之时,中国借其之势,从“制造”向“智造”全力迈进,新一轮科技革命和产业变革与中国加快转变经济发展方式、建设制造强国形成历史性交汇。对中国制造而言,这既是宝贵的机遇,又是空前的挑战。毫无疑问,工业4.0时代将是中国在全球制造业竞争场上获得提升和超越的绝佳契机。信息技术推进的制造业正在以飞快的速度走进智能化。每一个行业的业态都将发生巨变。高品质、低成本、短交期的大规模定制时代将大幅提升人类的生活幸福指数。而万物互联技术的使用让物联有了智能化的基础。随着移动互联、工业4.0时代的到来,企业转型大势所趋,调整发展战略、探索发展方式已成为企业的新常态。同时,由于市场环境、竞争环境的不停变化,企业需要在转型过程中不断调整、完……
“学习型组织”是当今最前沿的管理理论之一,美国前25家企业的80 %、世界前100家企业的40%都在创建学习型组织。而五项修炼则是创建学习型组织必备的五项核心技能,包括:系统思考、自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习。 针对中高层管理者,我们将特别强化系统思考、共同愿景、心智模式与创新等核心技能的培训,使领导者掌握强大的创新管理工具和方法。 本次培训将以创建学习型组织的五项核心技能为重点,采用“混合式学习”,紧密结合企业管理实际问题,采用互动参与、团队研讨、案例解析、工具演练、讲授引导等多种学习方式,实现企业创新能力和整体效能的提升,促进企业的长期可持续发展
您知道吗?学习型组织作为最新的管理方法,已被众多世界500强企业采用,如通用电气、壳牌石油、英特尔、花旗银行、联想集团等。 ——英国管理学家瑞万斯指出,组织想要获得生存,其学习的速度必须大于或等于环境变化的速度(L≥C),在当今快速变化的21世纪,您的企业要想获得生存和发展,就必须比竞争对手学得更快。 您期望吗?对于很多企业家而言,员工素质不高、执行力不强、士气低落、责任感差;公司本位主义严重、部门之间难以协调、相互指责、内耗大,导致企业运营效率低下,难以形成合力。 ——管理学大师彼得·圣吉指出,学习型组织是激发员工个体自我超越、增强团队协作、凝聚集体智慧、系统地提升组织能力、促进组织发展的解决方案。 您想要吗?学习型组织建设没有“速效药方”,也不能照搬照抄。为了防范“泛虚”……
课程大纲一、新常态、新经济下的企业创新新方向新环境、新常态、新的消费构成特性都深深影响着企业的经营行为,传统的商业思维及模式已经很难有效的解决新的企业困境,在这样的背景下,我们未来的新方向在哪里,到底决定我们企业成功的关键是什么?当下问题:产品趋同化、市场竞争白热化现状列举;案例简析;商业模式的秘密及现状?直面挑战:如何在一片红海中突出重围购买者有何不同?全面厮杀中的颠覆者!传统模式的成长不足!思维障碍:传统经验下的思维设限及从众枷锁传统企业如何模式创新;三精和升案例分析。解决方法:用创新的思维及工具找到突破口八种创新思维的视角;商业模式创新的十二个支点工具。结果呈现:从创新的角度养成解决问题的习惯创新思维模式口诀;经营模式轻松突破的六大杠杆。二、新常态、新经济下的企业模式创新策略面对新问题……
由于项目的预算大部分花费在项目的执行阶段,因此项目的招投标与合同管理在整个项目管理过程中占有举足轻重的地位。俗话说:管理好了合同也就是管理好了项目。本课程将从招投标的入手,结合项目实施的诸多特点,全方位论述招投标与合同管理的全过程,重点讲解合同类型、进度管理、成本管理、质量管理、变更与索赔管理、合同相关方关系处理、合同风险以及对具体合同条款的深入抛析,结合大量的实战案例讲解,以其达到提升合同管理乃至项目管理的水平。
由于项目的预算大部分花费在项目的执行阶段,因此工程项目施工现场管理在整个工程项目管理过程中占有举足轻重的地位。本课程将从施工现场管理的细节入手,全方位论述管理的过程,以其达到提升企业现场管理乃至项目管理的水平
目前,提起项目管理知识体系(PMI),似乎耳熟能详,但是对于从事项目管理领域的人们,可能更想系统学习、了解项目管理领域的知识和内容。本课程针对项目管理知识体系的内容,根据客户的要求,从项目管理的管理过程出发,重点讲解项目管理中实际涉猎的主要范围管理、成本与进度管理、沟通管理、风险管理的知识、工具、技术等核心内容,以提高项目管理者的实战能力
由于项目的预算大部分花费在项目的执行阶段,因此项目的招投标与合同管理在整个项目管理过程中占有举足轻重的地位。俗话说:管理好了合同也就是管理好了项目。本课程将从招投标的入手,结合项目实施的诸多特点,全方位论述招投标与合同管理的全过程,重点讲解合同类型、进度管理、成本管理、质量管理、变更与索赔管理、合同相关方关系处理、合同风险以及对具体合同条款的深入抛析,结合大量的实战案例讲解,以其达到提升合同管理乃至项目管理的水平
目前,提起项目管理知识体系(PMI),似乎耳熟能详,但是对于从事项目管理领域的人们,可能更想系统学习、了解工程项目管理领域的知识和内容。本课程针对项目管理知识体系的内容,根据客户的要求,从工程项目管理的管理过程出发,重点讲解工程项目管理中实际涉猎的主要范围管理、设计管理、成本与进度管理、沟通管理、海外工程的风险管理的知识、工具、技术等核心内容,以提高项目管理者的实战能力
EPC工程项目管理是近十几年出现的合同承包形式,它以其设计、采购、施工一体化的建设模式,深得项目业主的青睐,而且发展十分迅速。本课程将从设计采购施工的全过程管理出发,全面解读工程总承包项目的管理过程,从实战的角度全面探讨EPC工程项目管理的最佳实践,以其帮助企业更好地适应市场及组织的需求,全面提高项目管理的实际水平。
稻盛成就三家世界五百强而持续高收益的秘密 改革人口红利消失造成内部运营成本上升 有难可以同担,有福难以同享---合伙制的问题 员工激情难以维系,公司向心力不足 老板身兼数职,分身乏术,疲惫不堪 企业经营无法正确做到论功行赏,人才流失 企业经营无法用正确的数据说话
“阿米巴”(Amoeba)在拉丁语中是单个原生体的意思,属原生动物变形虫科,虫体赤裸而柔软,其身体可以向各个方向伸出伪足,使形体变化不定,故而得名“变形虫”。变形虫最大的特性是能够随外界环境的变化而变化,不断地进行自我调整来适应所面临的生存环境。这种生物由于其极强的适应能力,在地球上存在了几十亿年,是地球上最古老,最具生命力和延续性的生物。在阿米巴经营方式下,企业组织也可以随着外部环境变化而不断“变形”,调整到最佳状态,即能适应市场变化的灵活组织。 阿米巴经营模式是日本经营之圣稻盛和夫独创的经营模式,稻盛和夫创建了两家世界500强企业--京瓷和第二电信(KDDI),正是阿米巴经营模式让这两家企业茁壮成长长盛不衰,京瓷更是创造了神话一般的业绩--50余年从不亏损,越是经济危机越是大发展;20……
【课程大纲】:引子第一节工程项目审计操作措施方法一、与职能部门协同消除因技术、政策、制度的“不确定性”1、工程造价决策机构如何解决重大问题2、审计如何牵头建立“3+1”联合反舞弊工作机制二、跟踪审计与决算审计如何并举解决时间变化1、计量计价的过程如何控制的2、工程变更和现场签证的源头如何控制的3、现场的审计真实性三、造价审计与管理审计的舞弊监督与服务1、决策过程的审计2、业主建立和完善各项管理制度四、政府审计与社会审计结合1、如何有效整合审计力量“四个统一”提高审计组织程度五、审计进度与质量统一的效率与效果第二节工程项目建设的前期审计与反舞弊技巧暨案例解析一、工程项目项目建设审计的依据有哪些与案例二、工程项目项目建设程序是否执行审计与案例三、工程项目项目建设发包各种发包方式审计与案例四、工程……
【课程大纲】:引子(案例)第一章战略指导的企业资本运作暨并购方式方法第一节企业战略指导下资本运作暨并购分类与方式一、现代企业产品&资产&资本的经营联系与区别二、现代企业转型与扩张的战略体现--资本运营三、并购(收购)是企业进行资本运作的核心四、企业其他的资本运作(并购)方式小结:股权并购与资产并购的区别及优劣势分析第二节大型企业集团资本运作六大模式与案例解析一、企业生态链(产品)并购战略模式二、企业横向并购战略模式三、纵向并购(全产业链并购)战略模式四、混合并购(多元化并购)模式五、金融控股集团战略模式六、投资集团战略模式小结:不同投资并购方向的机会与威胁分析小结:可参考的投资并购战略组合模式第三节企业并购重组策略制定与盈利模式的设定一、企业并购的战略目标二、企业并购策略制定……
【课程大纲】:引子第一章房地产企业并购路径实务操作与案例解析第一节投资加转股权的并购实务操作与案例解析一、投资加转股权的资产并购操作二、买方公司购买股权而承担股权溢价部分税负应对案例:某C房地产公司将A非房产公司合并如何降低土地增值税第二节企业分立加转让股权实务操作与案例解析一、企业分立加转让股权交易操作二、增值税体制下交易优越性评估三、分立操作过程中关注风险点解析案例:某公司通过分立将一块净地剥离进入新设公司A第三节股权转让方式实务操作与案例解析一、股权转让方式实务操作解析二、股权转让方式对买卖双方的利弊风险分析案例:消化股价溢价的方法第四节总分公司的交易方式实务操作与案例解析一、总分公司的资产剥离交易操作实务二、总分公司如何转为特殊交易模式而节税。案例:实现总公司取得土地分公司开发的交易……
【课程大纲】:引子第一节企业所处的经济背景与税务稽查环境一、处在多层夹缝中举步维艰的企业财务人员二、如何应对税收强制规范时代的到来第二节纳税主体管理中的关键节点与证据链条一、纳税主体组织形式的变化与设计解析1、有限公司&个人独资企业&合伙企业&个体工商户&个人2、总公司&子公司&分公司3、一般纳税人&小规模纳税人选择4、注册地&注册资本&经营范围的选择二、纳税主体之间的结构设计与调整解析1、股东的设计&控股参股的选择2、重要资产产权的归属&调整设计3、不同主体业务关系设计的关键节点三、真主体与假主体之惑——挂靠解析与出路第三节房地产建筑企业采购管理中的关键节点与证据链条一、采购中的供应商选择解析1、小规模……
【课程大纲】:引子:第一章企业财务管理与方法解析第一节财务管理与企业组织形式的联系一、企业的财务活动二、企业的财务关系三、企业组织形式与财务管理侧重点第二节集团型财务管理与方法解析一、财务预测方法解析二、财务决策方法解析三、财务计划方法解析四、财务控制方法解析五、财务分析方法解析第二章财务分析对财务管理的指导第一节企业偿债能利分析及其运用案例一、短期偿债能力分析(流动比率等)二、长期偿债能力分析(资产负债率等)第二节企业营运能利分析及其运用案例一、应收账款周转率二、存货周转率三、流动资产周转率四、固定资产周转率五、总资产周转率第三节企业获利能力分析及其运用案例一、资产报酬率二、股东权益报酬率三、销售利润率四、成本费用净利率第四节企业发展能力分析及其运用案例一、企业发展能力的内容二、反映企业发……
在当前急剧变化的市场环境中,卓越的领导力对于企业的生存与发展至关重要。一个具有领导力的领导者不仅能够运用自身的魄力、知识、远见、判断力、自控力去激励和影响他人实现企业的最终目标,还能自如地应对环境中的变数,挑战和不确定性,与市场中不同的利益群体打交道,包括政府官员、法官、顾客、供应商及竞争对手。所以,卓越领导者具备的基本素质,就是必须在宏观决策、管理行为、个人品质等不同层面认真学习、体会并实践领导力。 企业做大源于战略,做强却源于执行。所谓战略是指“要做什么”,而执行是代表着“做得怎么样”,一个是指出目标,一个是实现目标。好的战略如果执行不好即等同不存在,正如“临渊羡鱼,不如退而结网”,企业在用战略作竞争壁垒的同时,还要用执行去打造竞争力。所以,“执行力”是企业整体素质的反映,对于组织的生……
职业化课程内容从态度、能力、形象不同角度及层次员工职业素质,塑造职业化形象,课程用时1-3天,具体分为心态、能力、方法、人际、形象五个模块: 模块一:职业化的心态建设 模块二:职业化的能力模型 模块三:职业化的工作方法 模块四:职业化的人际技能 模块五:职业化的形象塑造
企业为了永续经营和发展,建立学习型组织,传承企业经验和技术,面对越来越多的竞争,不得不尽快提升企业的竞争力,快出人才,出好人才。培训作为一种常见的手段已经日益受到企业的重视;企业内部讲师肩负着传道、授业、解惑的使命,为企业源源不断地培养人才、造就人才,而内部讲师本身专业知识、授课技巧的提升已经势在必行。
本课程是讲师专门中层管理人员管理能力提升与发展的需要量身定做的。课程内容包含:管理者角色认知、组织管理原则、计划、组织、沟通、协调、激励、指导、控制、授权、团队建设与冲突管理、情境领导艺术等。课程引进国内外先进的管理理念和成功的管理案例,加上讲师在著名企业的任职经验和海外受训背景,使课程内容极具针对性和系统性。讲师能针对管理人员实际遇到的问题,提出相应的解决对策,强调运用技能来提升管理水平。本课程有超过60个配合教学的管理视频案例(不是电影/DVD),情景案例来自真实的工作现场。因此,极具特色,是其他培训所不具有的。
企业在自己的成长和发展历程中,都积累了大量的优秀经验,这些经验需要传承;同时,也遭遇着各式各样的问题和挑战,而这些问题和挑战更需要得到解决。 然而,越来越多的企业发现外部培训课程有时很难解决企业内部的实际问题,并且很多外部经验也很难直接拿来使用。由此,企业内部培训师队伍的建立,内部优秀经验的萃取,以及企业内部精品课程的开发,就变得尤为重要。 但是,课程设计与开发是一项系统而又复杂的工作,开发人员需要熟悉教学设计原理、成人学习心理及大脑学习规律,并综合运用教学策略、教学方法、思维导图等多种方法、工具来完成课程的设计与开发任务,在实际操作过程中常会遇到如下疑问: 课程设计与开发有没有什么标准的流程和方法,可以让开发更轻松? 怎么做培训需求调研和经验萃取,而不是简单拍脑袋就写课程内容? ……
纵观当今成功的企业有各种各样的原因或机遇,但失败的企业有一项不变的共性:用错人。 正所谓管人难、管好人更难。也正是如此,才有许多的管理者头痛:什么样的人才是优秀的人才?如何才能找到他们?如何留他们?如何让其增值?如何培养其既有个性又服从组织?如何让人才的成本最低?…… 这些问题不是人力资源部门的事情,而是每一位成功的管理者必须掌握的核心技能,本课程将从经营管理的角度带领学员全面提升管人思维与技能。
沟通是我们工作、学习、生活中不可或缺的一部分,每个人都有自由且相互独立的思想,每个人都有自己的世界观,每个人对于同一件事都有自己不同的认知和想法,沟通让我们彼此更加了解对方的想法,交换信息,促进人际之间的合作与良性互动,提升组织运作效率。
这是一门闻名世界的版权课程 这是一门经久不衰的实用课程 这是一门适合于所有管理者的管理技能课程 二战期间,为了保证军需生产的质量和生产的效率,美国战时工作委员会,推行了TWI的技能训练课程。当时,在美国接受TWI的训练课程的一线主管约170万人。现场一线主管的技能提升,保证了战时军需生产的顺利进行。 战后,美国在日本为了恢复工业经济的同时,把TWI引进到了日本。日本政府从1948年开始,就以立法的形式普及和推动TWI的训练课程。 TWI为日本战后产业界培养了讲师20000多名,一线主管1200多万,为经济腾飞做出了有目共睹的贡献。 为要把中国的制造大国 推向制造强国]的理念指导下,中国也和日本产业训练协会携手开始了向全国制造业推广,普及TWI的技能训练课程。 随着具体应用的推广……