随着第二轮电力体制改革的推进,电力企业迎来了后电改新时代,电作为一种商品,其市场化属性逐渐凸显。作为电力企业来说,输配电价的降低逐渐成为了其发展的瓶颈。因此,电力企业要想在未来立于不败之地必须顺应时代的潮流,顺应市场化的需求,从市场中寻找新的发展路径。本课题基于这一原因,结合电力行业的特殊性质,从不同角度展开讨论,力争为企业管理者提供一些有价值的思路和方法,为企业市场化运营打下良好的基础。
知识爆炸的信息化社会中,我们每个人都在寻找一种工具,使得我们在生活、学习、工作过程中产生高效的影响。思维导图的功能很大程度上可以从时间角度来区分。面对过去,对已有的知识、经验、内容进行梳理;面对未来,对未知的工作、问题起到思维激发的作用。 本门课程以横向办公常用软件对比和纵向心理剖析的方式深度解析了什么是思维导图,思维导图为何有效,最后通过绘图四步法,常见误区和软件实战的方式帮助学员掌握思维导图从原理到思维结构再到具体操作技巧的全流程教学。
思考力决定竞争力,促进思考能力的方法之一,就是改善思考的语言。 企业管理的最高成本是沟通成本,沟通低效的原因之一是参与者使用了不同的思维语言。思维是一种语言,用来清晰表达思想,适用于人群之间的沟通,也适用于自我沟通。管理者的思想是多元化的,语言表达不清更是随时可见,企业需要训练一种通用语言,使得沟通各方能清晰理解对方的含义,也使得个体能够保持清晰的思路。 同在一个国家,会选择一种“普通话”;同在一个地球村,会选择一种“世界语”,而企业中一起合作的多方,却始终缺乏合适的语言训练来表达思考的成果,这对于共同解决一个问题带来了理解的障碍。所以企业会出现会议不决、对抗加剧,所以个人会出现情绪用事,决策轻率。 《优势思维-问题分析与解决》是一种关于思考的“共通语言”的选择。首先它非常简洁,可以快……
企业各阶层的管理者每天也许会面对许多的工作和问题,会花费很多的时间去开会讨论、处理问题。然而由于每个人的价值观不同,所以存在想法不同、在处理问题时意见很多,难以达成共识,进而在会议中争吵,发生冲突,问题没有解决,反而伤害了彼此之间的感情,对企业文化起着很大的副作用,破坏了团队凝聚力。面对这种问题该怎么办? 本课程提供一种替代辩论或争论的更具建设性的思维方法,那就是平行思维管理工具——六顶思考帽。使用六顶思考帽,我们对思维的不同侧面进行分解,分别进行考虑,而不是同时考虑很多因素;使用六顶思考帽可以很方便的转换思考问题的角度,或按照某一特定思维方式进行思考。 六顶思考帽思维方法具有建设性、设计性、计划性和创造性的特点,使管理者将思维的不同方面拆解,取代了一次解决所有问题的做法,集中分析信息、……
企业的运营与发展就是一系列解决问题的过程,问题解决的效果将直接决定着企业的效益;解决问题不是单单依靠经验,更不是靠拍脑子、灵光一现来解决,一定需要一套可以复制的方法在组织内部得到良好的运用好推广;对于管理而言,在成功和出色地完成一项工作的过程中,总会遇到或大或小的问题。如果没有掌握工作问题分析与解决的方法,对工作本身是一种阻碍。许多管理者常对以下问题感到困惑: 如何抛开问题表面的迷雾,发现问题的本质? 如何改变原有的惯性思维与冲动型解决问题的习惯? 如何用系统思维分析和解决问题,并用有限的资源高效解决问题? 问题分析与解决能力已经成为职业人员,特别是管理人员必备的基本能力之一;
“有些人说话,罗嗦了半天也不知道他想说什么,没有重点,思路混乱。”“我写的文案,客户说看不懂,不愿意看。” 如何写作公文,有效规划演讲内容,快速开发培训课程?如何重点突出,逻辑思路清晰?怎样搭建框架结构、组织语言顺序?如何逻辑清晰地思考,提高逻辑思维能力?用最短的时间讲清观点,让听众或读者有兴趣、能理解、记得住? 用金字塔结构!金字塔是思考、沟通表达、管理下属和解决问题,重点突出、思路清晰、层次分明、简单易懂的逻辑思路,是最精炼和吸引人的表达方法,是条理清晰文章必需的结构,是顺着受众的需求理顺表达思路。 本课程是全球最著名的咨询公司麦肯锡的品牌课程,原书作者帕帕拉名托。市面上的课程名称包括:结构化思维、逻辑思维、像咨询顾问一样思考,等等。
有效决策是企业生存发展中最为关键的要素,有效决策能力也是企业中高层管理人员及职业经理人最必备的能力。当前企业经营环境的剧变,管理形态的改变,迫使我们面临前所未有的挑战,如何适应新形势、有效决策并解决问题成为企业主管当前最重要的课题。本课程将首先讲授基础的决策理论模型,详细讲述决策的过程及其技术,并通过有针对性的实作与练习,帮助学员能够在最短的时间内迅速提高问题分析能力,提升决策水平。
n 房地产进入新时期,各公司均要求业务和人才转型与创新,为保证快速的成长发展,管理者领导力必须能够快速提升才能满足发展需要; n 传统的靠命令、给答案的管理方式已经不能完全满足当下管理下属的需求,越来越多的领导者发现下属越来越难管,下属的主动性和解决问题能力成为了很多管理者头疼的难题,如果不能有效的激活下属的动能,管理者只能越来越累,团队效率越累越低。
一、互联网+是什麼?“互联网+”的本质与进程互联网+各行各业“互联网+”的新基础设施:云网端(1)云计算、大数据基础设施强势突破(2)互联网、物联网基础设施快速渗透(3)智能终端、APP应用异军突起(4)新基础设施叠加于原有基础设施之上,发挥更大作用互联网+”的新分工体系包含了共享经济、网络协同和众包合作三方面二、互联网+对房地产业的影响结构性减速:投资驱动高增长向效率驱动城市化稳速增长过渡从潜在、阶段性过剩转变为实际和长期过剩;从低端、局部过剩转变为高端、全局性过剩房地产服务和房屋制造的整合基础设施互联互通,物联网新房屋设计思维智能化成房地产业新特征(1)智慧住宅(2)智慧办公室(3)智慧商场(4)智慧酒店(5)智慧停车场市场竞争逐步转向质量型、差异化推动绿色低碳循环发展新方式新城镇化带来……
1. 管理者每天面临的主要工作就是分析、思考和决策,因此,管理者的思维技巧和效率,将决定他的工作成效。在当今复杂、多变和不确定性的内外经营环境下,企业中高层管理者面对和处理的问题越来越具有综合性和复杂性,只有具备较强的解决复杂问题的思维能力,才能成为胜任和优秀的“高级问题解决者”。 2. 面对难以解决的复杂管理问题,管理者不缺少一般工作思路和方法,而是不具备系统思考问题的思维技巧,以及整合性解决问题的思维能力。本课程训练的根本意义,就是弥补这块思维短板。 3. 课程的基本理念:系统思维是以“问题分析”为核心的思考维度,是有效工作和实施管理必备的思维模式;整合思维则是在系统思维的基础上,以“解决问题”为核心的思考维度,是实施有效领导必备的思维模式。 通过整合思维训练,帮助学员运用整合思维……
引言部分移动互联网的大幕已经拉开,这是一场变革颠覆的盛宴,无论你是否准备好,任何人都无处可逃......一、思维篇第一讲中国移动互联网金融及模式第一章NeWWW金融1.剖析互联网四大产业2.NeWWW金融六个现象3.新金融模式十五项差异第2章互联网融资三渠道1.P2P 2.阿里小贷3.众筹的三四法则第3章神话余额宝1.金融销售平台第4章移动证券1.历史发展三阶段2.当前四大发展策略第5章网络银行1.互联网银行实践四大招数2.互联网支付四大手段3.第三次风潮的五大竞争领域第6章移动保险1.移动互联网保险七个特征2.互联网保险网站N模式3.互联网保险产品开发11技巧4.可以实施的四大服务目标第7章大数据时代的互联网金融1.大数据的凸显的五个价值2.大数据九大作用3.金融大数据前进4大鸿沟4.云计……
领导的任务不是带兵打仗,而是领导带兵打仗的将军。面对一群充满智慧、拥有性格魅力,甚至相互冲突、桀骜不驯的将领进行协调与平衡,区分轻重缓急,作出战略、战役决策——这需要高超的领导艺术。你具备这样的领导艺术吗? 让我们共同走进赵菊春老师的《互联网时代领导智慧》课堂,许多困扰我们的问题将迎刃而解!
据美国兰德公司调查,世界上每一百家破产倒闭的大企业中,85%是因为企业管理者的决策不慎造成的。企业、团队所有的行动皆受决策的支配,决策的依据源于决策者对人、事、物的洞察而产生的思维。洞察事物的宽度、深度、角度、高度决定你对事物的判断准确性,而对人性、对自我、对环境与资源、对事物变化规律的洞察,可以让你走在时代的前面,从而运筹帷幄、决胜千里。本课程旨在通过训练,帮你无限拓宽视界,拓展思维,把握决策的正确性,从而成就事业、惠己及人。
《七步入微:微课程设计与开发·工作坊》是国内领先的微课程设计培训课程,不仅能够批量培养微课开发师,输出高质量微课,而且能够依据需求定制产品,提供线上授课、微课咨询、微课大赛等一系列服务,是企业微课程应用领域一站式解决方案,是广为客户认可的课程品牌。2014年9月,发布“七步入微”Beta版2015年1月,发布“七步入微”V1.0版2015年10月,国家版权局审核下发版权证书(No.00210708)2016年9月,发布“七步入微”V2.0版2017年6月,国家工商局审核通过注册商标(No.19870888)至2018年9月,七步入微?3年累计面授培训超过377场/800天,其中包括可口可乐、联合利华、博世Bosch等世界500强外企,包括平安大学、东风汽车、中海油等行业标杆领跑者,在金融行业……
培训内容中国企业设计失效预防DFMEA实施现状几乎每家质量方面咨询公司都会帮顾客做FMEA(潜在失效模式和影响分析)培训项目,然而只有极少数的案子有皆大欢喜的结局。即使顺利结案了,被培训完后有半数以上的企业自己做了一段时间后就发现FMEA象“鸡肋”,”食之无味,弃之可惜”!几乎每家汽车行业或涉足汽车行业的公司,无论是整车厂还是零部件供应商都会要求或被要求做FMEA(潜在失效模式和影响分析),然而却很少有企业真正从中受益!据“质量工具应用综合调查”统计,89.4%的中国企业推动FMEA一直都得不到很好的实施成效!因此,到目前为止,如何有效进行产品设计和制造的失效预防而不是事后“救火”,仍然是企业最头痛的问题之一。其实,企业DFMEA是否已成功导入的鉴定标准有二条:DFMEA有没有帮助企业有效进……
【课程大纲】一、终端消费者的购买行为分析消费升级非互联网企业与互联网企业产品经理的区别产品创新包括哪些内容产品思维与用户思维互联网到产业互联网人性的分析用户场景、体验经济、无人售货店、无人售货机一些零售行业的归宿互联网思维在零售中的应用案例分享:腾讯、阿里为何大举进入新零售与入股软件企业,进去工业互联网领域二、用户体验要素包括哪些方面定位(用户、产品、商业模式)用户体验包括的内容用户满意度用户体验如何与产品需求、设计、开发、测试、上线运营阶段的结合用户体验要素″战略层(需求+定位)″范围层(功能)″结构层(交互设计+导航设计)″框架层(原型搭建页面布局+框架)″视觉层(品牌+色彩结构+视觉元素)各个要素的案例分享-若干用户体验好与不好的产品案例---贵公司所在行业的产品案例分享实战练习---……
【课程大纲】一、终端消费者的购买行为分析消费升级产品思维与用户思维客户思维到用户思维的区别互联网、工业互联网到产业互联网用户场景、体验经济、无人售货店、无人售货机、互联网造车互联网造车怎么就火起来了,他们想干嘛,他们能成吗?案例分享:本行业、蔚来汽车、小米-从用户思维到用户思维二、用户思维包括哪些方面定位(用户、产品、商业模式)用户思维与用户体验包括的内容用户体验如何与产品需求、设计、开发、测试、上线运营阶段的结合用户思维、用户体验五要素与五个环节Empathize(同理心)、Define(需求定义)、Ideate(创意动脑)、Prototype(制作原型)、Test(实际测试)的结合″战略层(用户需求+定位)---Empathize同理心,人性的分析″范围层(功能)---Define需求定……
目前市场上已经有很多有关于课程开发的模型和方法,并且这些模型得到了大多数企业的认同和应用,但同时,由于这些模型本身对开发者和应用者来说有很高的要求,既需要专业度又需要时间和精力,于是,造成的结果是,很多企业盲目的套用模型,却无法做深、做细,导致课程虽然开发出来了,但整体比较粗糙,很难有效落地。 睿思八法是在ADDIE模型的基础上进行了优化和细化,将模型中的“分析、设计、开发、实施、评估”五个阶段进行拆分并系统工具化,在保留模型理论的基础上,添加企业拿来就能用的工具,真正做到每开发一门课程,就能落地一门课程,真正实现企业培训上接战略,下接绩效。
【课程大纲】课程导入:结构思考力改善思考结构,更接近事物本质第一节:思考结构决定人的行为,且需要不断完善1、思考结构决定人的思考、决策和行为2、思考结构存在偏差和歪曲需要不断完善思维游戏1:是否使用结构化方法对思考效果的影响对比思维游戏2:从结构的角度思考问题互动练习1:运用结构的方法解决问题第二节:三层次模型——完善思考结构的科学思维1、理解:接收信息、并解析其结构重构:重构结构、使其清晰而全面3、呈现:形象化展现重构后的结构理论认知1:思考的核心模型-结构思考力三层次模型第一章理解——接收信息并解析其结构,隐性思维显性化第一节:结构思考力识别概括技术1、识别:识别信息中的事实与观点2、判断:判断事实和观点的对应关系3、概括:一句话概括所有内容互动练习2:看视频,你能快速理解并找到视频表达……
实体店觉得生意不好做,电商也觉得生意不好做,怎么办? 京东便利店、天猫小店、永辉超级物种打“新零售”的旗号扩张,又是怎么一回事? “新零售”新在什么地方?零售的本质又是什么? 传统实体店经营的瓶颈是什么,新零售又能解决什么? “坐商”型门店、“行商”型门店及“新零售”门店的区别? “传统零售”向“新零售”转型的切入口在哪? 本课程通过讲师讲解、案例分析、小组讨论、学员练习等授课方式,从零售业态的变迁历史,最佳实践案例,阐述零售业的本质规律及线上工具在实体店中起到的作用。 执行力来自于指导力,很多零售领域的大多数中层干部,只会在公司的营销战略框架下,按公司的考核制度刻板工作,很少有中层干部通过实践中摸索新的、管用的营销模式,再提升到理论反过来指导员工,这样的团队是无法形成业绩突破……
欢迎来到锻造企业好讲师系列课程。有了好的演绎,会表达会呈现,但是没有一个好的内容没有一个好的课程设计那就尴尬了。企业内部培训要的是实实在在解决实际问题,并且能够将经验不断的传承和复制。但是一门精品的课程开发谈何容易,课程目标的分析、框架大纲的制作、内容的萃取、最后的教学设计和视觉软件的呈现,对于一名专职培训师都难于驾驭更何况企业内训师。通过本课程的学习能够步骤流程化敏捷开发出一门紧贴企业绩效的精品课程,让学员在训后产生意识或行为上的改变,最大程度地帮助企业或个人解决实际问题,提升效能。本课程属于内部讲师进阶课程。
当前,中国处于经济转型期,内部的GDP增速开始放缓,外部美国挑起了贸易战,欧洲经济开始衰退,日本经济长期低迷,中国的房地产市场也走到了一个十字路口。 面对复杂的宏观经济局面,和40多年未有的新变革,到底应该如何保卫我们的资产? 大类资产配置的方法很多,譬如美林投资时钟,但是其使用又跟经济周期的规律息息相关,用对了,可以向巴菲特等投资大鳄一样,获得稳健的收益,用错了则可能沦为投机行为。 本课程针对中国新经济形态,以国内顶级经济学家的研究成果为基础,融合了各种热点事件和各种经济数据,试图为学院构建宏观经济周期理解框架,帮助大家更好地透过现象,看到经济发展规律;通过了解经济周期,进而更好地使用美林投资时钟,进行大类资产配置决策。
当前,中国处于经济转型期,内部的GDP增速开始放缓,外部美国挑起了贸易战,欧洲经济开始衰退,日本经济长期低迷,中国的房地产市场也走到了一个十字路口。 面对复杂的宏观经济局面,和40多年未有的新变革,到底如何判断中国的经济走势呢? 到底中美贸易战会对当前中国经济带来多大影响?中美之间的贸易摩擦根源是什么? 本课程根据国内顶级经济学家的研究理论,结合各种最新鲜热辣的热点事件,通过数十年详实的各种经济指标和数据,为学员打开一个宏观视角,透过各种纷繁复杂的事件,归纳背后的底层逻辑和发展规律,试图更好帮助学员更好理解中国当前的经济发展现状及世界经济格局,从而帮助企业管理者做出更有利的战略决策
当前,中国处于经济转型期,内部的GDP增速开始放缓,外部美国挑起了贸易战,欧洲经济开始衰退,日本经济长期低迷,中国的房地产市场也走到了一个十字路口。 面对复杂的宏观经济局面,和40多年未有的新变革,到底应该如何保卫我们的资产? 大类资产配置的方法很多,譬如美林投资时钟,但是其使用又跟经济周期的规律息息相关,用对了,可以向巴菲特等投资大鳄一样,获得稳健的收益,用错了则可能沦为投机行为。 本课程针对中国新经济形态,以国内顶级经济学家的研究成果为基础,融合了各种热点事件和各种经济数据,试图为学院构建宏观经济周期理解框架,帮助大家更好地透过现象,看到经济发展规律;通过了解经济周期,进而更好地使用美林投资时钟,进行大类资产配置决策。
在许多场合,公司的管理人员和专业技术人员都需要做演讲和呈现,比如会议发言、工作汇报、产品推介、方案介绍、公司宣传、经验分享。但在此时,许多人表现得紧张怯场、逻辑不清、要点不明、单调枯燥、说服不力,原本的演讲变成了车祸现场。具体表现为: ▲了解沟通与表达技巧,不知如何清晰表达自己的意图——不知道说什么? ▲了解自己的表达能力,不知如何准备演讲的内容——不知道该怎么去说? ▲有清晰的逻辑思维力,不知如何用最短的时间讲清重点——不知道用什么方法说? ▲有掌握成人学习心理,不知如何吸引听众的注意力——不知道如何说的更好? 这样的表现在公司内部会造成会议效率不高,传达信息不力;如果在面对外部客户情况下会导致公司、产品、品牌的形象大打折扣。同时不佳的演讲呈现技巧,也使得这些管理人员和专业技术人……
现今,企业内部讲师团队建设已成为各大企业人才培养及储备的发展趋势。企业内部培训实施是一个系统化的工程,环环相扣,然而,很多企业有很好的课程和方案,却缺少那些能有效推动实施的“手”,这些“手”就是讲师。因为讲师的授课呈现直接影响着培训效果,学员的吸收掌握,培训成果的效果转化,所以讲师的授课水平和技巧尤为重要。许多企业内部培训管理者对于如何系统地提升授课技巧仍深感困惑。好培训师不一定能成为好管理者,但好的管理者一定是一位出色的培训师。课程主要针对那些希望提升授课技巧的管理者、或希望成长为企业内部培训导师的学员,通过讲授、技巧演练、现场模拟等手段,让受训者快速掌握有关培训的技巧和方法,并用以提升实践中的管理绩效。
有一天,你成了银行的团队领导者。昨天,你还在与同事们笑谈生活和工作,讽刺某些银行管理上的低效。今天,你也进入了管理层,成了“行长”,突然间,感觉一切都不同了……在你成为领导以前,成功只同自己的成长有关;在你成为领导以后,成功都同别人的成长有关! 这是一个崭新的实用课程,帮助你发掘自我独特的管理优势、激发员工前所未有的敬业度、跨越人际效能障碍。你将带领你的团队成为组织高绩效的典范!
作为职场人士,你是否经常遇到以下场景: 工作汇报时,洋洋洒洒做了几十页的PPT,滔滔不绝的讲了几十分钟,你讲的热血沸腾,观众睡得死气沉沉。 工作总结或撰写报告时,要么没有思路,不知怎样下笔,要么洋洋洒洒写了几千字,领导却说没有重点,不知所云。 向领导汇报工作时,准备了半小时的内容,领导却要求你5分钟之内把事情说清楚,吓得落荒而逃…… 这样的场景在日常的工作中是否很常见?没有要点、杂乱无章的口头表达和文字表达往往都缺乏对对方的说服力、甚至降低整个组织的工作效率。究其原因是他们在传递信息时没有构建一个有效的逻辑结构。“结构性思维”可以帮助我们在表达核心观点的基础上,有理有据、条理分明地证明这个观点,使我们能够做到清晰思考和准确表达,如果全员普及更可以通过构建统一的思维和语言标准提升整个组……
现如今,越来越多的企业意识到需要将员工的知识、技能以及工作态度留在企业组织中,并以此来强化组织的核心竞争力。却发现:一些员工工作经验非常丰富,但总是很难有效的将经验提取、复制或传递给他人;课程设计与开发时有在做,却苦于没有详细的流程与方法,完全凭感觉;设计出来的课程不是逻辑性不强就是内容针对性弱,无法落地;不仅课程开发周期长,因各种原因总是延误交付;而且培训课程没有效果,学员很难将其应用到工作中,对绩效的改变不大。 那么如何让课程设计与开发更轻松?怎么做课程内容的需求调研,而不是拍脑袋写内容?工作经验丰富,怎样有效传授知识?如何有效进行课程的逻辑排序? 如何确保学员有效吸收课程内容? 课程开发的标准成果是什么?课程开发周期长,可否在课程现场开发出来?怎样让他人把课程的精髓讲透?如何确保学员……
世界上没有不存在问题的组织,同样也没有不需要作处决策的管理者。发现问题,分析问题,做出决策,解决问题,是一个简单而固定的流程。然而,如何高效而正确的完成流程的每一个环节,理性的思维与决策方法被认为是经理人必备的核心能力之一。实践证明,结构化思维模式能够帮助管理者建立全新的思维模式并达到高效思考、快捷解决问题的能力,助力个人职业生涯与企业持续发展的双重成功。 本课程根据麦肯锡巴巴拉·明托《金字塔原理》的理论为依托,向学员阐明结论先行、以上统下、归类分组、逻辑递进的结构化思维的逻辑结构,帮助学员掌握思考和表达的逻辑思路,形成先重要后次要,先全局后细节,先总结后具体,先论点后论据,先结论后原因,先结果后过程的思考习惯;在教学过程中学员们通过团队共创的方式,在学中练,改善思考、强化表达,促进人际沟……