中层是企业的“中坚”,如何才能真正的成为企业的中坚力量? 中层的成长是最“坚难”的,如何才能快速的成长? 管理需要理论、方法、经验,如何更好的融合、领悟提高? 西方管理注重制度、东方管理注重人性,如何协调平衡? 本次课程全面为你解决这些难题 !
课程名称:《非财务人员财务管理》模拟实战授课形式:经营模拟(沙盘推演,市场模拟,分组竞争)【针对问题】企业里的管理人员虽然不用学习专业财务知识,但是他们的日常活动都和企业的财务状况密切相关,我们经常在企业碰到如下问题:·公司部门间总是抱怨,各个部门为自己部门利益考虑,而忽略了整体发展;·产品卖得越多越好,优惠送到不能再送,结果东西虽然卖得多了,但销售成本太高了,企业利润反而摊薄了;·客户签单最重要,延迟付款睁一只眼闭一只眼,结果应收款累计太多,公司现金周转出现危机;·有更多人才才能更多做事,招了大量人马,结果增加的利润赶不上增加的开支;·原材料、备件多买些备着,不怕一万,就怕万一,后来发现库存占用资金太高;·预算战争,各个部门都只顾本部门利益,不愿考虑公司资源的合理配置,财务部不得不和各个部……
今天,危机时刻在我们周围潜伏,游荡,而且它的潜在破坏性也越来越大。每一次危机的本身既包含导致失败的根源,也孕育着成功的种子。发现,培育以便收获这个潜在的成功机会就是危机管理的精髓。什么是危机管理?总裁的危机管理的重要性;主要是探讨产生企业危机的根源,分析常见十大危机的风险,分享全球企业解决危机的解决方法,学习卓越企业解决危机的成功经验。
1、中国企业为什么短命 2、中国的企业如何突破 3、什么是财智密码 4、哪些企业需要财智密码 5、财智密码的系统升级模块 6、财智密码的商业创新盈利模式 7、财智密码的最新正确解读 8、财智密码将席卷中国 9、财智密码不仅是一堂商业智慧的课程更是人生一次修炼的升华 10、财智密码基业长青
MTP原义为管理培训计划,是由美国在上世纪50年代,为有效提高企业管理水平而研究开发的一套培训体系。在这期间,先后历经十几次改版,日臻完善,成为当今世界最经典的管理培训之一。上世纪90年代末,MTP由日本及台湾引进中国大陆,为企业的管理层提供了一套系统、完整的培训方案,广泛为各地企业运用,并取得了良好的成果。然而,许多版本的MTP课程因为具有浓厚的美式、日式管理文化特征,也难免出现了一些水土不服的问题。 赵栩凡老师一方面吸取了传统MTP管理课程的经典方法与工具,另一方面结合自己多年的企业实务经验,并与中国独特的管理文化相结合,精心编制出一套适合当代中国企业学习的管理案例库及方法论体系,开发出了这套《实战MTP管理技能修炼》课程。管理是术与心的结合。方法、技巧与工具是管理的术,心态、观念、意……
我们到企业去做调研,跟老板和高管交流,听得最多的一句话就是:我们企业的执行力很差,我们的员工不听话,我们的效率不理想。企业的问题难道真的就是执行力的问题吗?本课程没有直接回答什么是执行力,而是通过大量的实战案例分享与剖析,详细阐述了如何用西方的科学管理管中国企业的事,如何用中国的传统文化管中国企业的人,为中小企业突破自身管理瓶颈,提升管理效率,提供整体解决方案。本课程中老师现身说法,为学员提供了一套适合于中国本土中小企业的管理之道“纵管人,横理事,控数据,制标准”的十二字管理法宝。
本课程针对制造型企业在细节、执行力的误区专门开发: 1. 细节在哪里?什么样子才叫管细?为什么老板天天强调细节,但天天救火问题频频发生? 2. 执行力到底是如何打造的?为什么执行还是没力,目标总是达不成? 3. 想改变目前的局面,做过些改善但效果不好,实施起来千头万绪,不知该无何下手? 本课程将协助您: 找到细节,建立扎实的管理基础---阐述如何将细节融入管理的方法,及其系统化运作的角色归位、工具归位的系统性配套。 提振士气,实现目标的有效执行---全面扫清执行力的误区,从正确观念的梳理、目标及围绕目标实现活动的展开,从个体的员工到上司,全面讲解如何提高执行力。
课程特色 针对管理上之必要共通课题研究其相关的基本原则、方法及概念。 融合各个企业实践的经验与精髓,不断与时代同步迈进;是确实经得起时代验证的管理者培育课程。 尊重人性及管理科学精神为核心;以会议式指导法为主轴,辅以多项精心设计的案例,分组讨论、演练,分享以及针对性的活动,是兼顾有效性、实用性及组织效益的企业主管训练课程。 针对管理阶层所需具备的管理能力,做系统化的培养,架构最完整;切合管理阶层的任务与定位,是可灵活应用的主管训练课程。 协助管理者在面对挑战与问题上,讨论与分享意见,不仅具备管理实务的概念,亦从彼此分享及个人经验中学习,易于落实与应用;系以实务应用为导向的课程。 扁平式的课程架构,单元间脉络相承,相对呼应,藉以建立整体性的管理概念。 以参与受训人员的知识、智能及经验为主,采……
第一讲 :忠于企业是我们的天职Ø 加薪,钱从那里来?关键公司要发展!Ø 我能为企业带来什么?Ø 观念不变原地打转,行为决定执行Ø 先做好人,才能做好事,企业才能做好品牌第二单元 工作心态和观念Ø 心态浮躁Ø 消极心态Ø 归罪于外Ø 培养积极的工作心态第三单元:如何提升职业素质Ø 自我超越Ø 修正自己Ø 大公无私Ø 深恶不能痛绝Ø 公司决定的事做快、做好、做成第四单元:目标与项目计划Ø 工作目标的类型 Ø 目标的SMART练习 Ø 项目目标制定的步骤Ø 分解目标现场演练DC-PDCA&n……
MTP(英文全称Management Training Program) 原义为管理训练计划,是美国企业管理研究机构与世界10余家著名跨国公司的企业管理人员合作,为有效提高企业管理水平而研究开发的一套训练课程。主要针对中、高阶管理者所承担的职责与任务形成两个侧重点不同的训练体系。它的成功源于深厚的管理学、心理学、行为学基础,MTP最突出的特点是完成了“知”、“行”合 一的训练构架,注重实际管理问题的解决,对训练成效给予明确的承诺和保证。其训练方法强调 在训练目标上 MTP不仅注重现实问题的解决 同时强调参加者主动获取知识、转化信息能力的形成,我们认为一套合格的“管理才能训练计划”至少必须能针对以下几项中,中基层管理者的素质及能力模型,经由系列的训练,得到一定程度的提高。
前 言: 本建议书为规划贵司中高层储备干部和高层管理人员高效团队建设与领导力技能所制作,主要之目的在于建立一支钢铁般的干部劲旅,对公司的发展带来一定的帮助。 本案经我司依据贵公司的课程需求情况,拟订本培训规划书,以为施行之依据。我们希望能够为贵司贡献一份力量,同时也希望双方能够在具体细节方面进行深入的探讨。 课程规划的说明 二十一世纪企业的核心竞争力,在于企业人员的素质与能力,如何整合企业菁英的协作模式,而使工作效能发挥加乘而非相抵的效果,一直是企业经营努力学习的方向。团队运作中的共识与规范是需要被建立与实践的,唯有依循着共同的方向原则与目标,大家才能共同作出理想的决策,并愿意为决策与执行的结果共同承担责任。团队共识建有六大指导原则,「塑造共同的愿景」、「建立团队的规范」、「加强信任……
依托于多年的管理工作背景及管理培训、咨询经验,并结合相关的管理理论,在众多的具体案例分析中,使课程翔实生动——既能调动学员积极参与的兴趣,活跃气氛,又能使学员在短暂的交流中有所收获。 课程主要特征:案例分析 + 分组讨论 + 情景模拟 + 互动游戏。
为什么从基层提拔上来的管理人员,角色转换不过来,很难胜任相应的管理岗位 为什么业务或技术骨干很难快速成为优秀的管理者? 为什么老员工虽忠诚度高,对企业也了解,但成为管理者就显得力不从心? 中层管理者和骨干员工,是公司最重要的人才! 但中层管理人员多数没有经过专业的管理技能训练,很多人是从业务骨干、技术骨干直接走上管理岗位,靠摸索来积累管理经验,也会由于缺乏基本的管理知 识而造成失误,给企业带来时间,金钱和机会的代价。有些人对管理知识的掌握,通常也是零星的,缺乏系统的管理知识架构,中层管理团队的水平低已经成为快速发展型、中小型企业发展的瓶颈,导致企业虽有很好的战略,也很难实现。 企业最缺的人才,永远是中层骨干,提升企业人才素质,快速复制中层骨干人才,培训是最直接最有效的途径……