课程概述： “沙漠掘金”课程是对团队运作时可能出现的人员合作、沟通、竞争、压力及冲突等问题进行深度挖掘、分析和找到解决方法的专业游戏课程。透过游戏的体验引导，发掘出团队做好目标设定及目标管理的重要性，还能发现资源的不当使用所造成团队或公司的影响及破坏，对于公司主管还可以训练领导能力，更重要的是能够协助公司在管理、销售、沟通等方……
转型升级之变革领导力——挖掘并有效把握转型机遇 近年来，中国经济面临需求增长缓慢、部分行业产能严重过剩、传统产业竞争力削弱等问题，加快转型升级已经成为社会共识。然而，部分发展不佳的企业，在转型中面临“不转等死、转了找死”的情况；一些发展较好的企业，也面临如何有效转型以满足日益多元化的市场需求。转型升级已不只是落后企业的需求，转型升级日益成为企业发展的新常态。十多年效果导向的人才开发过程中，杨天河老师先后创造了全面标杆管理（对标挖潜）、价值创造型企业大学、全面领导力、智能进化组织、战略执行力、全面降本增效法、简高优工作法、规模领导力开发等理论和方法，曾主导多个战略规划和运营管理咨询项目，擅长挖掘战略机遇并辅导企业有效提升战略执行力。 本课程主要面对企业中高管及相关储备人才，……
经营加速之业务领导力——业务加速，提升团队业绩 部门或班组的业务是直接产生经营成果的活动。领导基层主管或员工开展业务并产生好的结果，是中基层主管的日常活动。在信息爆炸、市场瞬息万变的时代，中基层主管需要有效洞察客户需求并通过创新以有效满足甚至超越客户期望。十多年效果导向的人才开发过程中，杨天河老师先后创造了全面标杆管理（对标挖潜）、价值创造型企业大学、全面领导力、智能进化组织、战略执行力、全面降本增效法、简高优工作法、规模领导力开发等理论和方法，曾主导多个战略规划和运营管理咨询项目，擅长挖掘战略机遇并辅导企业有效提升战略执行力。 本课程核心思想与业务领导力模型（BLM模型）异曲同工，主要面对企业中基层管理者及相关储备人才，通过训战结合，辅导学员现场应用工具有效洞察并通过打……
第一章 领导力提升是团队绩效的保障一.领导权力与领导能力1.领导权力2.领导权力不等于领导能力3.领导能力二.领导工作的思维方法1.系统论方法：注重结构，注重层次2.控制论方法：强调信息，强调反馈3.模糊论方法：弹性管理--利取最大，害取最小原则现实管理的特性管理弹性分类4.人才论方法：对待人才应有的态度1）爱才之心案例2）识才之眼案例3）求才之渴案例4）用才之能案例5）容才之量案例小组讨论：对领导如何对待人才发表几点感想。案例研究：希尔顿的用人之道三.领导者的情商四.应当克服的痼癖与习惯案例：富兰克林的著名自述五.掌握权变式领导方式1.领导方式的发展历程集权型/参与型/宽容型2.权变型领导方式权变理论的意义3.情境领导关系行为任务行为四种领导模式S1—S4六.领导力培养的6Q模式简述LQ=……
经营加速之运营领导力——运营加速，提升运营效率和竞争力 企业或部门的运营是获得经营成果的重要手段。然而，很多主管缺乏抬头看路意识，习惯于低头拉车，企业运营也普遍处于中低层次运作阶段。中高级主管有必要抬头看路，掌握有效提升运营效率和竞争力的方法。十多年效果导向的人才开发过程中，杨天河老师先后创造了全面标杆管理（对标挖潜）、价值创造型企业大学、全面领导力、智能进化组织、战略执行力、全面降本增效法、简高优工作法、规模领导力开发等理论和方法，曾主导多个战略规划和运营管理咨询项目，擅长挖掘战略机遇并辅导企业有效提升战略执行力。 本课程主要面对企业中高管及相关储备人才，通过训战结合，辅导学员现场应用工具建设运营品牌，有效提升运营效率和竞争力。 ……
营销只有一种病——“营销领导力弱”。
据权威数据统计得知：中国中小企业平均寿命为2.9年，中国内地每年有15万家以上企业，同时，每年死亡的超过10万家；而据美国《财富》杂志500强企业中37%是由中小企业（家族企业）发展起来的，如沃尔玛、福特、宝马、丰田、三星等。为什么会这样？ 众多初创企业老板都是“摸着石头过河”做起来的，他们欠缺先进的管理理念及企业运营操作经验，如：如何做好企业定位？如何做好营销管理？如何选人、用人、育人、留人？如何激励团队？如何管理数据？如何完成企业转型？他们没有在企业的不同阶段打造与企业发展相适应的管理模式及运作方式。最终导致企业很难做大做强，甚至是中途夭折，更何谈如何打造百年企业、基业长青？ 所以，初创企业老板必须与时俱进，改变企业运营管理思维，强化企业统筹能力，推动企业完成良性发展，实际企……
马云、马化腾、曾鸣都在谈的“赋能”，究竟是什么？“赋能”这个概念能火起来，要归功于阿里巴巴集团学术委员会主席曾鸣教授在《重新定义公司》推荐序中的一段话：“未来组织最重要的功能已经越来越清楚，那就是赋能，而不再是管理或激励。”组织的功能被重新定义了，领导者的身份当然也应该重新定义，随之而来的是领导者的核心价值观和关键能力也应该重新定义。领导者不能再运用工业化时代的管控思维来开展业务、带领团队了，必须发展出与组织的赋能职能相匹配，与互联网时代的精神相适应的全新领导方式。 组织的功能被重新定义了，领导者的身份当然也应该重新定义，随之而来的问题是，领导者的核心价值观和关键能力应该如何定义？领导者如何掌握赋能领导力？那么 赋能究竟是什么？ “赋能”最早是积极心理学中的一个名词，旨在通过言行、态度、环……
沙漠掘金课程是国际经典的体验式管理培训课程之一； 该课程已被清华大学、浙江大学、上海交通大学、复旦大学列入 EMBA课程； 据反馈统计，90%的参与者承认“沙漠掘金”与自己平时的行事方法吻合度极高，对实际的工作有 着巨大的影响和启发。
战略、运营、人力、文化是企业的四个车轮，我们不停的调整磨合，追求最佳的运行状态。但即使我们都调整到位了，可开车的人却始终是个问题。纵观商业历史，我们发现一个共性的规律，企业核心的问题是人的问题，任何伟大的商业成就均源于始造者内心的强大，而内心相续的心念皆有程序，解密这个程序意义非凡。
在激烈的市场竞争中，企业的使命、战略方针和目标能否落地，以及期望的经营结果能否实现，其根本是要通过领导的智慧与气场、企业有效的管理运营和全体员工的坚决执行来保证的。尤其是气场是领导独一无二的名片，气场的大小决定领导效率的高低，更决定对组织与他人的影响力与号召力的强弱。纵观历史，卓越的领导都有强大的气场，能吸引人才、凝聚队伍，成就丰功伟业。
领导力自主晋级训练——从优秀员工到商业领袖 领导力不是天生的，而是自我造就的过程。领导力学习不在于教，而是在于实践，关键在于有效的指引。境界决定高度，高度决定领导力。为此，全面领导力专家杨天河老师从领导过程、领导素质、领导能力、领导情商等角度全面系统解剖领导力各维度的不同境界和策略，并设计测评、学习路径、晋级任务包、晋级攻略、自主晋级包等一套完整且简单易用的自主学习晋级方案，让学习者自主测评、自主规划、自主学习、自主晋级，在快速晋级中实现“我的晋级我作主”！ 本课程主要面向各级领导人员及储备人才，在剖析领导力本质的基础上，重点从领导情商、领导智商两个维度详细剖析分级领导力的构成、特征、技巧、学习路径、晋级任务以及晋级标准等，并通过测评……
全面领导力实务训练——打造规模领导力 领导力是判断一个组织未来的头号指标。领导力发展和领导梯队建设是组织的核心竞争力，是一个组织从优秀到卓越和基业长青的关键所在。——拉姆·查兰领导力不是天生的，而是自我造就的过程。全面领导力不是概念，而是决定职业上限的软实力。规模领导力不是理想，而是组织发展的内在驱动力。领导力不仅是企业持续发展的总开关，也决定着个人的职业上限。随着拉姆·查兰的领导力管道及领导梯队理论等理论的提出，领导力开发逐步从概念阶段进入实务阶段。然而，对多数领导或领导力开发人员而言，领导力开发仍难以把握，缺少行之有效的方法。十多年效果为导向的人才开发过程中，杨天河老师先后创造了全面标杆管理（对标挖潜）、价值创造型企业大学、3600领导力、……
商场如战场——您是如何看待孙子兵法与《营销团队的建设与打造高效执行力》这门课的？ 您认为孙子兵法能给您提供什么启示？您是如何看待竞争的？
内部资源分析 问题1：企业的战略目标规划是什么？ 问题2：企业的核心能力与价值何在？ 问题3：核心能力与价值的载体为何？ 问题4：企业载体的素质要求有那些？ 问题的关键： v具备或不具备对企业意味着什么？
本课程从实践的角度出发，重新塑造学员对品牌的认知和管理模式。通过大量的案例及练习，使学员掌握品牌营销的量化管理方式，并能切实指导营销策略的制定与执行。课程将传授给学员品牌塑造要点、品牌量化评估与诊断模型、品牌营销策略等内容。
本课程以企业管理实施的实际情况出发，将参训学员分为若干虚拟团队，并通过关键知识点案例分享与分析、实战体验式练习互动等针对职业人士的有效培训方式，辅以胡浩老师深入浅出、风趣幽默的授课风格，使企业学员对工作目标与计划形成正确认识，并牢牢掌握目标规划流程、不同层级目标设定方式与要求、计划类型与要求、及实际运作管控。
世界500强 组织发展与变革 组织的层级 授权的原则 组织理论与管理个案 职位配置标准化原则 组织弹性原则 企业战略与人力资源规划 组织管理与人力资源管理 组织行为研究的任务 群体与组织中的特殊人际关系 组织行为与组织效率研究 群体沟通与管理 行为动机与激励 群体问题的处理与解决群体沟通与管理 领导者个人魅力的关键因素
团队素质训练营起源于英国，最早是英国海军部用于培训海员的一套训练体制，如今在西方已成为现代企业进行员工团队整合训练最有效方式。 面对日趋激烈的市场竞争，如何建设优秀的团队？如何让团队发挥更重要的功能？如何提升应对变革需要的企业团队领导力、凝聚力、执行力？这些已成为当前各企业持续发展的迫切问题。
管理者每天都会面临大量的工作，如何使自己解放出来，从而能够关注最有价值的事情，就必须掌握授权的技能。有效的授权不能能够解放自己，而且能够激励下属，充分发挥下属的积极性和才能，提升团队运作效率和绩效水平。反之，无效授权则会浪费资源和时间，严重时更有可能引发危险和危机。本课程使管理者清楚、准确认识何谓授权、为何授权和如何授权，快速掌握前授权的方法和技巧，使管理者能够通过有效授权来提升管理绩效。
在当今企业面临的诸多挑战与机遇面前，无论我们是否身处领导者的职位，都应该具备领导力。这是因为，领导力意味着我们总能从宏观和大局出发分析问题，在从事具体工作时保持自己的既定目标和使命不变，领导力也意味着我们可以更容易地用一种整体化、均衡的思路应对更加复杂、多变的世界。 企业的竞争力更多体现在领导者的高瞻远瞩，企业的竞争优势也更多体现为领导优势。如今，有力的领导往往被看作组织成长、变革和再生最重要的关键因素之一。然而，领导力是短缺资源。正是因为这种短缺，许多企业难以适应当今剧变的环境。 领导人就是一个指挥家。很多人在成为领导人之前，有是做技术的，有做营销的，有做研发的，有做服务的，但当他走上领导岗位后，他原来的经验和能力已经成为非核心竞争能力，他现在更需要的是领导能力，因为他现在已经变成一个……
随着市场竞争的日益激烈，企业对内部人员尤其是管理人员的要求越来越高，要做好事情，又要带好队伍，团队既要干的好，又要管的对。然而，随着85后、90后员工的大量加入，人员管理的难度越来越高，管理者常常面临的现状是： 员工无法自动自发的做事情，总是要自己施加压力并注意监管，工作开展的非常辛苦； 员工执行力不强，总是不能胜任他的工作，交代好的事情，总是完成的不尽人意； 员工工作积极性不高，工作状态不投入； 自己做的非常辛苦，还总是达不到高层的认同，工作绩效没有明显提升； …… 今天的管理者，正承受着前所未有的压力，上级希望自己执行到位，下级希望自己指挥得当，同级希望自己多多配合。一提到现状，很多人都会用“忙、乱、累、烦”来形容。 这时候，如何提高领导力，让下属愿意做，并且做的好；如何打……
据统计，“世界500强”企业中，已经有500多万经理人学习并掌握了这一思维工具，掌握这一思维工具将使您： 学会国际通用的思维语言，强化您的思维逻辑与思维能力； 帮您找出不良或最佳思维的真实原因，确立最优的解决方案； 帮您找出新主意、新点子，不断克服一个又一个疑难障碍； 减少您的思维疑惑，提升您的思维魅力…… 本课程属于全球领先的品牌课程，结合讲师多年的管理实战及培训、顾问经验，精心开发而成。针对各领域和职能部门不断面临的种种困扰，本课程能供给强有力的思维来有效处理这些问题。本课程教授的系统思维技术，能赞助人们提出正确的问题，并集中思想解决要害问题。
组织经验萃取是讲隐形知识显性化的过程，每个企业在高速发展的今天，组织中都会很多高级人才，如何讲他们的经验，通过组织学习的经验传承下来，是组织专家知识管理一件非常重要的工作，既有他们的价值存在，又具有非常可操作性和实用性。通过组织的知识管理系统，把这些人才的经验，技术，技巧，方法，通过经验萃取与课程开发技巧保存到组织里面，正是我们本课程的最核心目标。 本课程将学习一些组织经验萃取与课程开发技巧，工具，方法，技巧，让学员通过2天的学习，能够掌握组织经验萃取，能够掌握并把组织经验落实到具体的文件或课程方案中，并在组织中传播和授课。
一、课程目标通过课堂学习，清晰了解中层管理者的定位，掌握辅导式管理的四到法则和员工激励的实操方法。二、课程背景随着时间推移，80后成为企业的骨干力量，90后成为职场的主流，如何快速捕获员工的行为和思维习惯，成为中层管理者的重要工作。三、培训对象企业中层管理者、团队长、小组组长、基层管理者四、培训时长3小时-6小时五、授课讲师马诗敏工作室讲师团六、培训方式1、脑力风暴2、研讨互动3、案例教学4、理论联系实际5、专业讲授 七、课程特色1、深入浅出2、案例丰富3、理论结构扎实4、知识点简单易懂易落地 八、课程关键词团队管理、沟通技巧、激励方法 九、培训内容（一）开篇脑力风暴Q1:员工不好用还是用不好？导入性格色彩分析。Q2:优秀团队的特质是什么？ 引用生活……
据权威数据统计得知：中国中小企业平均寿命为2.9年，中国内地每年有15万家以上企业，同时，每年死亡的超过10万家；而据美国《财富》杂志500强企业中37%是由中小企业（家族企业）发展起来的，如沃尔玛、福特、宝马、丰田、三星等。 为什么会这样？ 众多初创企业老板都是“摸着石头过河”做起来的，他们欠缺先进的管理理念及企业运营操作经验，如：如何做好企业定位？如何做好营销管理？如何选人、用人、育人、留人？如何激励团队？如何管理数据？如何完成企业转型？他们没有在企业的不同阶段打造与企业发展相适应的管理模式及运作方式。最终导致企业很难做大做强，甚至是中途夭折，更何谈如何打造百年企业、基业长青？ 所以，初创企业老板必须与时俱进，改变企业运营管理思维，强化企业统筹能力，推动企业完成良性发展，实际企业持……
马云、马化腾、曾鸣都在谈的“赋能”，究竟是什么？“赋能”这个概念能火起来，要归功于阿里巴巴集团学术委员会主席曾鸣教授在《重新定义公司》推荐序中的一段话：“未来组织最重要的功能已经越来越清楚，那就是赋能，而不再是管理或激励。”组织的功能被重新定义了，领导者的身份当然也应该重新定义，随之而来的是领导者的核心价值观和关键能力也应该重新定义。领导者不能再运用工业化时代的管控思维来开展业务、带领团队了，必须发展出与组织的赋能职能相匹配，与互联网时代的精神相适应的全新领导方式。 组织的功能被重新定义了，领导者的身份当然也应该重新定义，随之而来的问题是，领导者的核心价值观和关键能力应该如何定义？领导者如何掌握赋能领导力？那么 赋能究竟是什么？ “赋能”最早是积极心理学中的一个名词，旨在通过言行、态度、环……
众所周知，激励问题一直困扰着企业管理者，只有激励得当，才能激发员工的积极性，让企业焕发活力。但目前绝大部分企业仅把目光放在薪酬等物质激励制度的完善上，而忽略了精神激励制度的建设，与物质激励相比，精神激励不仅成本低，而且可以弥补物质激励的不足。即使企业在完善激励体系时希望增加更多的精神激励措施，通常也会面临没有成功经验可以借鉴的尴尬局面。在制定和执行激励制度的环节，同样存在很多的技巧可以让企业管理者达到事半功倍的效果。
互联网新模式推陈出新，如何让团队实现高绩效，让每一位成员成为资产而非负债，高效团队管理很重要！
互联网&移动互联网时代经济时代，唯有颠覆才能生存，而颠覆的唯一途径就是创新，创新成为每个行业必须面对的问题，也是企业发展的必经之路，互联网思维就是一种创新，它也成为每个职场人必须掌握的技能。 互联网思维，就是在（移动）互联网+、大数据、云计算等科技不断发展的背景下，对市场、用户、产品、企业价值链乃至对整个商业生态进行重新审视的思考方式。其核心就是探讨一个如何更快，更有效，更安全的位提供价值创造，解决痛点问题。让人，信息，产品，服务进行互动连接，形成一个互动的生态圈。
