单元一：教练式管理者的管理认知1、教练式管理认知教练的目标：提高意识、承担责任教练所需的基本技能：开放式提问、积极倾听2、教练管理的四大能力聆听：内在倾听、聚集倾听、全面倾听发问：启动式提问、推动式提问、涌动式提问练习：倾听游戏区分：事实、真相、演绎、行为背后、被教练者内心回应：回应习惯、回应价值、建设性回应情景模拟：单元二：教练式管理者的目标——塑造下属的主观能动性1、厘清目标把你的目标变成他的目标让他愿意挑战自己让他愿意对目标承诺让他感觉你和他站在一起2、反映真相我认为VS别人认为找出现状与目标的差距盲点对目标达成的影响3、塑造下属行动的积极性积极主动、热诚敬业、合作共赢、学习创新改变态度，换位思考案例分析：单元三：教练式管理者的四个策略策略一：创造环境做好典范提供成长的机会团队学习案例……
1、市场人才竞争越来越激烈，怎样才能使人力资源到有效的开发和利用？ 2、怎样建立系统完善的内部人才培养体系，保证企业能源源不断输出可为自己所用的 人才？ 3、如何构建积极向上的企业文化，打造学习型人才？ 4、怎样才能做好内训，让企业中的潜力人才通过内训平台脱颖而出？ 该课程系统地讲述了内部人才培养体系、学习型企业文化、打造优秀人才、企业内训实操管理等，帮助企业解决人才培养与开发问题。
单元一：高效沟通基本技巧破冰游戏：体验活动：我的聆听习惯沟通的四个环节：聆听技巧、提问技巧、表达技巧、反馈技巧影片分析：怎样才能促进问题员工的行为改变？练习及情境模拟：单元二：赢得人心的沟通原则尊重对方情景演练：与下属、同级沟通——如何表达尊重？同理心影片分析：讨论：如何通过沟通传递对员工的信任和激励？情景演练1：记错帐情景演练2：与领导沟通——达成目标的一致单元三：打破部门壁垒破冰游戏：团队融合1、跨部门沟通的障碍突破跨部门沟通的心理障碍案例分析：2、跨部门沟通中的责任推诿其他部门应该无条件配合我的工作3、怎样达成团队融合及团队配合情景演练：跨部门沟通中的影响力技巧单元四：解决问题的沟通流程案例探讨：沟通流程1、开启讨论：阐述目的和重要性2、厘清问题：交流背景信息3、发展方案：探讨行动方案……
一、HBDI全脑优势思维与团队建设1.了解不同思维模式的人在团队中的表现模式，洞察不同优势人的思维方式，达成高绩效团队建设和高效沟通。2.了解自身的思维优势对管理的影响，有效规避劣势，发挥优势3.掌握团队的整体思维偏好，使得团队优势得以发挥，团队氛围能够利于绩效提升4.掌握高效沟通和高效激励的方法和手段二、HBDI全脑优势思维与问题解决1.掌握以全脑沟通方式确认问题，分析问题，并解决问题2、不同偏好的人在问题解决过程中的优势和劣势3.统合综效，在问题解决过程中融合左脑思维和右脑思维4.利用左右脑思维差异激发创新和灵活性三、HBDI全脑优势思维与冲突管理1.不同思维模式的人对冲突手段的选择和偏好2.拓展你的冲突工具箱，成为冲突中的全脑高手3.调整思维偏好应对竞争模式，切换到全脑模式4.调整思维……
【课程大纲】（课程大纲仅为课程部分内容纲要，具体内容见课程讲义）课前统一思想，确保培训效果：学习为己、学乐精神、空杯思想、学以致用。一、社会主义核心价值体系的内涵。（一）相关概念。（二）历史上不同时期的核心价值观念。（三）社会主义核心价值观念的发展。二、培育社会主义核心价值体系的重要意义。（一）坚持和发展中国特色社会主义的内在要求。掌握意识形态领导权和主导权的重要性。【案例】苏联解体的启示。（二）维护社会稳定构建和谐社会的基本途径。1、价值目标——精神纽带——意志行动——凝聚力、向心力。2、价值体系——价值认同——价值共识。【案例】社会问题、社会矛盾：社会冷漠、权力精英失范、信仰缺失。（三）大国崛起的必然要求。精神崛起、思想崛起、文化崛起。核心价值体系是国家的核心竞争力，国家之间的战略竞争首……
【课程大纲】（课程大纲仅为课程部分内容纲要，具体内容见课程讲义）课前统一思想，确保培训效果：学习为己、学乐精神、空杯思想、学以致用。一、“五大发展理念”的提出背景。（一）“十三五”时期的历史意义。（二）中国必须发展：国际、国内。【案例】弱国无外交、六二大逃港。（三）“十三五”时期需要“明显突破”的十大领域：保持经济增长、转变经济发展方式、优化产业结构、深入实施创新驱动发展战略、农业现代化加快步伐、体制机制改革、协调发展、生态文明建设、民生、扶贫开发。（四）“十三五”时期的挑战有哪些？（五）“十三五”时期发展的难题是什么？二、“五大发展理念”的重大意义。（一）“创新、协调、绿色、开放、共享”是“十三五”规划建议的最大思想亮点。（二）发展理念是发展行动的先导，是发展思路、发展方向、发展着力点的集……
加强反腐倡廉、预防职务犯罪，是关系到党和国家生死存亡的大事，是我党在新时期将长期坚持的一项重要工作。建立反腐倡廉、职务犯罪预防体系和相关制度，是党和国家制度建设的有机组成部分，是社会主义政治文明的重要内容。
【课程大纲】（课程大纲仅为课程部分内容纲要，具体内容见课程讲义）课前统一思想，确保培训效果：学习为己、学乐精神、空杯思想、学以致用。一、全面从严治党的背景（一）我们党面临的形势任务的要求。【案例】弱国无外交，六二大逃港。打铁还需自身硬。（二）我们党的现状还不能适应新形势新任务的要求，不能适应人民群众的期待。【案例】看齐原则。二、全面从严治党的意义（一）组织正常运转的需要。“国有国法、家有家规。”没有规矩，不成方圆！【案例】旅行团。福田街道精彩回答。（二）实现“四个全面”的组织保证。三、党风不正的危害。害党、害国、害民。（一）党风问题关系到党和政府的生死存亡。习近平：不良风气发展下去，就会像一种无形的墙，把我们党和人民群众隔开，我们党就会失去根基，失去血脉，失去力量。【案例】苏共历史。埃德加·……
课前统一思想，确保培训效果：学习为己、学乐精神、空杯思想、学以致用。一、深刻认识系列重要讲话精神的重大意义（一）讲话是新的时代条件下马克思主义中国化的最新理论成果。（二）讲话是新的历史起点上实现新的奋斗目标的科学指南。1、讲话科学判断实践发展面临的复杂环境：任务艰巨。【案例】中等收入陷阱、塔西陀陷阱、修昔底德陷阱。2、讲话全面规划党和国家新的发展战略、目标与任务，为抓住发展机遇、增强发展信心、破解发展难题、赢得发展优势提供了重要遵循。（三）讲话是新的发展进程中党和国家治国理政的行动纲领。（四）为什么要学习习近平总书记系列重要讲话？1、维护中央权威、增进全党团结的客观要求。2、统一思想、澄清认识的客观要求。3、提振精神状态、凝聚奋进力量的客观要求。4、推进各项工作、完成奋斗目标的客观要求。二、……
课前统一思想，确保培训效果：学习为己、学乐精神、空杯思想、学以致用。一、党的十九大概况。（一）大会主题。（二）大会议程。（三）习近平同志的报告的主要内容。1、过去五年的工作和历史性变革；2、新时代中国共产党的历史使命；3、新时代中国特色社会主义思想和基本方略；4、决胜全面建成小康社会，开启全面建设社会主义现代化国家新征程；5、贯彻新发展理念，建设现代化经济体系；6、健全人民当家作主制度体系，发展社会主义民主政治；7、坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛；8、提高保障和改善民生水平，加强和创新社会治理；9、加快生态文明体制改革，建设美丽中国；10、坚持走中国特色强军之路，全面推进国防和军队现代化；11、坚持“一国两制”，推进祖国统一；12、坚持和平发展道路，推动构建人类命运共同体；13、坚定……
随着现代企业经营竞争的日益激烈，创新变革思维和能力成为了企业经营致胜的最重要核心竞争力之一,越来越受到重视，在世界顶尖优秀的企业中，大多都把创新思维训练作为最核心的训练长期持续培训课程。 思维模式是人们在思维过程中形成的一种相对固定的形式，能影响人们分析与解决问题的行为和结果。在实际工作过程中，我们都需要运用思维模式去解决各种问题，但却常遇见许多难题—— 思维不完整，站的位置不够高，在解决问题时难以作全面思考 偏重于逻辑思维，容易造成决策缓慢死板 偏重于发散思维，虽处事灵活、决策快，但风险大…… 过去的经验有时候可能是未来失败的重要原因 创新无极限,经常说不可能，对团队中不同角度的建议武断否定…… 传统的思考模式和过去所建立的各种思维高墙死死困住了我们 针对以上问题，我们特邀……
随着现代企业之间竞争越来越激烈， 在企业工作中低效的跨部门沟通的问题将会引发的工作效率低下，互相推委，甚至影响企业正常运营的事件会经常发生：在公司面临的客观环境无法改变，企业目前的客观机构设置和制度无法做出调整的状况下，如何让各部门之间能顺畅地配合齐心共力呢？ 山姆沃尔顿说：“如果把沃尔玛的管理浓缩成一个词语，那就是沟通”,松下幸之助说：“企业管理的过去是沟通，现在是沟通，未来还是沟通”。为了达到更好的学习效果，课程学习中将加入激情互动游戏以及沟通模拟现场训练课程。
为什么员工缺乏责任心不能贯彻上司意图? 为什么个别老员工没有动力不能主动行动? 为什么员工没有主人翁思想，不懂感恩? 为什么员工做事打折扣找借口推卸责任? 为什么员工不能自动自发去承担责任? 为什么员工缺乏执行意识，公司的目标、理念和方法在工作中很难落地? 如何让每一位员工充满激情与活力为领导分忧?本课程从根本上消除工作打折扣现象一切以结果为导向，消除员工的抱怨心理，树立积极心态，传递正能量。
随着世界经济的不断市场化和全球化，以及企业竞争不断加剧，企业分工更加专业化、细致化、快速化，对于企业员工和管理人士而言对其工作压力也越来越大，过大的压力导致工作效率低下，决断和执行能力下降，健康的职业心态和良好的情绪压力管理的学习和训练就变得更加重要和紧迫了。态度决定一切，良好的员工情绪与压力调整能力决定企业管理的最终成败的关键。所以这个情绪压力管理和积极阳光的职业心态课程的成功实施，有了健康的职业心态才可能有良好的执行力，才能让优良的制度系统成功运作，才能形成优良的企业文化，才能按部就班实现企业既定的宏伟的战略目标。
一个人好像一座冰山，而你看到的，只是海面上的冰山一角而已。——海明威 团队同单个生命体一样同样蕴含着无限的潜能，而团队或个人的潜能开发之所以受到诸多限制，常常是因为观念、习惯等诸方面的制约。 科学研究表明：一般来说，人脑的潜能只发挥了不到10％，而90％以上的潜在能力等待被开发。“人脑就好像一个沉睡的巨人，我们只用了不到1%的脑力。一个正常的大脑记忆容量有大约6亿本书的知识总量，相当于一部大型电脑存储量的120万倍。如果人类发挥出其一小半潜能，就可以轻易学会40种语言，记忆整套百科全书，获得12个博士学位。” 21世纪企业经营管理理念已经从追求效率、降低成本的思维，转变成重视员工行为、态度方面的思维。而在员工态度方面的研究，工作投入正逐渐被行为与管理科学界所重视，成为组织行为学中近……
现代企业管理学认为：没有优秀的个人，只有优秀的团队，团队协作能力与团队凝聚力成为企业管理经营成功的关键，大多企业都非常重视团队建设，期望激发团队工作热情，但是如何建设团队，塑造团队精神，用什方法来激励团队是企业管理者们当下最迷茫上的事情，在工作中企业员工缺乏团队精神将导致企业效率低下，工作问题层出不穷，无法达成企业和部门既定目标，杨庆岚老师通过十多年的企业管理与团队建设的现场训练和系统研究，现在形成了这套完善的企业团队建设与激励培训系统课程。
导入：一组有关企业大学的数据（一）为什么是企业大学（Why）1、企业大学与培训中心的区别(What)2、成立企业大学的目的（Why）企业大学基因图3、成立企业大学的时机（When）企业大学成熟度模型4、企业大学与分公司培训部的职能分工（Who）5、国内外企业大学的模式（Where）案例讨论：哪种企业大学的模式适合我？我该向谁学习？（二）企业大学建设困惑（Why）1、来自于培训系统化运作困惑1）如何避免企业大学流于形式？2）企业大学如何实现系统化运作？2、来自于培训计划制定的困惑1）如何避免企业大学流于形式？2）企业大学如何实现系统化运作？3、来自于课程体系设计的困惑1）课程内容如何设计更有效更系统？2）培训时间如何安排让学员积极性更高？4、来自于培训课程开发的困惑1）培训工作者如何开发新课程……
导入：现阶段人力资源管理者的困惑？一、薪酬与薪酬结构的划分1、薪酬管理与人力资源管理2、什么是薪酬3、薪酬的构成要素4、什么是薪酬结构5、薪酬结构设计的原则6、薪酬的幅度与重叠度的计算7、宽带结构：宽带还是窄带8、薪酬设计中的难与易9、固定与变动比例的划分需考虑的问题薪酬水平、行业特点、管理层次、职位序列10、“4P”薪酬设计的理念和模式P1：以战略定位——Price【根据企业战略，制定薪酬价位】P2：以岗位定级——Position【根据岗位要求，制定级别】P3：以能力定薪——Person【根据个人能力，确定薪酬】P4：以绩效定奖——Performance【根据个人绩效，发放奖金】二、“4P”薪酬管理体系设计之P1：——为职位（Position）付薪1、为什么要做职位分析？薪酬设计要解决的矛……
导入：【问题】如何做好培训？培训的目的是什么？（课时分配：10分钟）一、员工培训体系的构成（课时分配：15分钟）（一）培训管理体系1、培训管理制度体系2、培训资源支持体系3、培训效果评估体系（二）培训课程体系1、培训师资体系2、培训课程体系（三）培训实施体系1、培训组织架构2、培训计划制定3、培训运作流程二、构建企业培训中心的目的（课时分配：30分钟）（一）构建企业培训中心需要考虑的因素1、企业成熟度与企业发展阶段2、总公司与分公司的架构职能3、各级员工的知识结构及素质4、培训与HR其他模块的无缝链接5、分子公司的分布情况，是否便于集中6、企业的性质、价值定位、盈利模式（二）企业培训中心与企业大学1、企业大学与培训中心的区别2、成立企业大学的时机（成熟度模型）3、培训中心与分公司培训部的职能……
导入：（思考）问题出在哪里？一、人力资源战略规划（一）人力资源的概念和特点（二）人力资源管理的概念（三）人力资源系统运行机制（四）人力资源规划的概念（五）人力资源规划的内容（六）人力资源规划的程序（七）人力资源规划案例解析二、员工招聘与配置（一）员工招聘的含义和原因（二）员工招聘的原则1、员工招聘的一般原则2、员工招聘的技术性原则（三）员工来源与招聘途径1、内部来源与外部来源的优缺点2、内部招聘的方式和适用岗位3、外部招聘的方式和适用岗位（四）招聘的影响因素（五）招聘的一般程序1、招聘需求的提出2、拟定招聘计划和招聘策略3、确定招聘渠道并获取候选人4、人员的测评5、人员的选拔与录用6、招聘工作的评估（六）员工测评与选拔1、人员选拔的内涵和标准2、人员选拔的核心步骤3、人员选拔的主要方法（1）……
导入：透过一组数据看成本（一）什么是人力成本1、人力成本的概念2、人力成本的范围案例分享：《人力成本预算科目计划表》的填写2、从人力成本的来源上划分1）直接成本2）间接成本3）开发成本3、从人力成本的形态上划分1）固定成本2）变动成本案例练习：区分X企业哪些属于固定成本和变动成本（二）为何要做人力成本分析1、人力成本的有效性分析1）无效人力成本2）有效人力成本3）人力成本率案例练习：计算X企业的人力成本率2、影响人力成本的外部因素1）物价上涨2）人力资源供给状况发生变化3）企业所在地区的差异3、影响人力成本的内部因素1）企业规模2）订单状况3）利润状况4）无效成本增加4、人力成本分析的重要意义（三）怎样进行人力成本分析1、人均效率案例练习：计算X企业X车间的人均工资、人均效率2、分析人力资源……
导入：（问题）衡量培训活动成功与否的标准是什么？一、培训效果评估的目的（一）检验培训项目是否达到目标和要求（二）证明培训的投资获得回报（三）找出培训的不足，以便改进（四）发现新的培训需要（五）为管理者决策提供信息二、培训效果评估的七大步骤（一）明确评估目的与量化评估标准（二）设计培训评估方案（三）收集培训效果评估信息（四）选择评估方法处理分析数据（五）撰写培训效果评估报告（六）应用培训效果评估结果（七）后续跟踪与培训成果的转化三、量化培训评估标准—柯式四级评估模型（一）反应评估（一级评估）1、反应层次的评估内容？2、反应层次的评估时间？3、反应层次的评估方式？4、反应层次的优缺点和应对措施？案例分享：x企业《培训满意度调查表》（二）学习评估（二级评估）1、学习层次的评估内容？2、学习层次的评……
导入：一段有关工业4.0培训的视频（一）企业培训的现状1、培训多是临时性的救火式培训2、为了培训而培训，培训效果不佳3、培训出勤率不高，学员积极性不够4、内训讲师少，课程更新速度慢5、培训方式与效果评估方法单一（二）培训需求分析1、为什么要进行培训需求分析2、培训需求分析的方法1）《培训需求调查问卷》导出培训需求2）上期绩效考核结果产生培训需求3）企业战略目标及部门重点工作规划产生培训需求3、培训需求分析的步骤（三）培训计划制定1、如何确定培训目标2、年度培训计划制定的流程3、新员工培训计划制定的方法案例分享：华为新员工180天详细培训计划4、如何制定生产系统的专项人才培养计划案例分享：佛山某铝业公司培训计划制定流程图（四）培训实施管理1、培训体系与人力资源体系的关系2、如何优化培训管理流程……
导入：游戏互动--我们为什么这么快？（一）目标管理与绩效的关系1、目标与绩效关系2、制定目标的方法1）用5WHY法澄清目标2）SMART原则设定目标3）用6W3H法接受目标3、分解目标的工具1）利用思维导图进行目标分解2）利用鱼骨图法进行目标分解案例练习：某部门绩效目标的分解（二）什么是绩效与绩效管理1、什么是绩效2、考核行为与考核结果的比较3、绩效考核与绩效管理的比较4、绩效管理中的角色5、绩效管理的循环流程6、绩效管理的四个阶段1）绩效计划阶段的主要工作2）绩效辅导阶段的主要工作3）绩效考核阶段的主要工作4）绩效面谈与反馈阶段的主要工作7、考核指标的类型1）特征性效标2）行为性效标3）结果性效标（三）常用考核方法的优缺点和适用范围1、工作任务考核法2、目标管理法MBO3、关键绩效指标KP……
破冰：从一则招聘广告说起——【上午课】第一讲岗位分析与岗位说明书分享：为什么要做岗位分析？1、什么是岗位分析2、岗位分析要解决的问题3、岗位分析的重要作用4、岗位分析的一般内容5、岗位分析的六项原则6、岗位分析的四个阶段7、岗位分析应该由谁做互动：岗位分析都分析哪些内容?第二讲岗位说明书的编写方法与技巧1、面谈法2、问卷法3、观察法4、工作日志法5、关键事件法6、资料文献查阅法互动：本企业适合用哪几种方法编写岗位说明书？第三讲岗位说明书编写实战演练互动：岗位说明书包含哪些内容？1、确定岗位名称2、填写岗位编号3、填写岗位的上下级关系4、填写关键职责与时间权重5、填写岗位设置目的6、填写工作联系7、填写管理权限8、填写任职资格9、岗位说明书应该由谁编写10、如何审核岗位说明书初稿现场演练：编写……
导入：【视频：5分钟】一、人力资源系统基础知识（课时分配：0.5小时）（一）人力资源体系运作模型（二）人力资源软件的概念（三）人力资源软件的特点（四）人力资源软件的利益（五）人力资源软件的功能二、人力资源系统模块功能（课时分配：2.5小时）（一）人事档案1、人事档案的分类2、人事档案包括的内容3、系统支持人事业务的在线办理4、人事档案的功能：5、部门管理6、职务及岗位管理7、组织架构模型化管理（二）合同管理1、合同新签续签2、合同期满提醒3、合同报表功能4、支持分部门管理（三）薪酬管理1、薪酬账套2、薪酬分部门管理3、薪酬在线批量编辑4、薪酬流程审批5、员工在线薪酬申诉6、薪酬报表功能7、工资合并计税与分摊计税（四）社保管理1、保险福利类别2、批量保险账户的开户3、社保缴费自动核算4、工资核……
第一章一个新时代开始了：一、互联网金融与金融互联网二、互联网时代的金融三、金融新模式第二章互联网金融与传统金融机构的应对策略一、互联网银行运营模式与管理二、互联网证券运营模式与管理三、互联网保险运营模式与管理四、互联网基金运营模式与管理五、互联网期货运营模式与管理六、互联网信托运营模式与管理七、互联网融资租赁运营模式与管理八、互联网典当运营模式与管理九、互联网担保运营模式与管理联系电话：010-64495082 15011006695北京市朝阳区惠新东街10号对外经贸大学第三章互联网金融与支付系统---第三方支付一、第三方支付的发展态势及其挑战二、第三方支付的流程详解三、虚拟货币对金融市场的影响第四章互联网金融与贷款模式---P2P模式一、B2B平台的互联网金融业务开拓二、B2C平台的互联网……
第一部分国企改革相关理论和政策解读第一章《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》原文中涉及国资部分一、坚持和完善基本经济制度二、完善产权保护制度三、积极发展混合所有制经济四、推动国有企业完善现代企业制度五、支持非公有制经济健康发展第二章十九大报告涉及国资部分的理解第二部分如何推进混合所有制改革第一章混合所有制改革的方法建言一、“混”与“合”需分类推进二、股改是混合所有制的实现形式三、资产证券化可加速推进混合所有制改革四、员工持股可消除混合所有制改革的阻力第二章混合所有制改革需要统筹安排一、法制是企业的“定心丸”二、完善企业法人治理结构三、混合所有制改革的企业定位分类四、国资监管不能因“混合”而偏废五、应对改革企业构建闭环系统第三部分国企混合所有制要借助资本运营第一章资本运营(一)资本运……
一、股权激励概论(一)什么是股权激励(二)股权激励的理论支持(三)股权激励的智慧(四)股权激励的原则、价值与风险(五)股权激励所涉及的法律法规二、股权激励模式(一)现股模式(二)期股模式(三)虚拟股模式(四)股权激励模式的结合三、股权激励方案设计的六大要素(一)持股对象——定人(二)股权价格——定价(三)持股数量——定量联系电话：15011006695地址：北京市朝阳区惠新东街10号对外经贸大学(四)持股条件——定条件(五)持股时间——定时间(六)股份来源和资金来源——定来源四、股权管理(一)股权管理的原则(二)公司股权管理体系(三)新增激励员工的方式(四)退出方式(五)持股员工的权利与义务五、股权激励方案设计与案例研讨(一)股权激励实施的五个阶段(二)准备阶段的主要内容(三)尽职调查主要内……
一、所有者与经营者的分离1.现代公司制的基本特征2.所有者与经营者分离——公司制的精髓所在3.“外部人监控”与“内部人控制”并存——1994年后我国的公司制改革缺陷4.公司真正成为法人实体与市场主体二、设置公司组织机构1.股东会与股东大会的地位和作用2.公司股权多元化3.公司董事会的枢纽地位4.股东会或股东大会与董事会的关系5.董事会与经理机构分设——设置执行董事会决策的专门机构6.公司董事会与总经理的关系——决策机构与执行机构的关系7.实行严格的职业经理人制度8.制度安排的重要性三、委托代理人制度1.建立激励与约束相结合的机制2.委托人与代理人3.行之有效的激励机制电话：010-64495082；15011006695,北京市朝阳区惠新东街10号对外经济贸易大学4.配套的经理人员约束机制5……
