我们都知道，执行力是企业目标和结果的关键环节。执行力其实分两个层面，一个是个人执行力，另一个是组织执行力。我们会清楚的发现，有人，个人执行力很强，努力并能为自己的工作结果负责，但是当这个人到了一个组织的时候，却不一定发挥他最大的执行力和能力。所以，对于管理者而言，我们不但要求员工好好干活保证完成任务以外，管理者还有一项更重的任务，是推动组织发展，提高组织的执行力。营造组织中的执行力环境就变得尤为重……
很多企业经常单拿出来领导力或者执行力来做培训，其实领导力，执行力，团队绩效，这三个部分，是不可分割的。团队领导人的领导风格，意志品质，管理手段，自律性，情商指数，对企业的投入和关爱程度等等，直接影响了，员工的工作意愿和工作的积极性。我们可以假设，当有一天，员工的工作热情被激发的时候，执行力的意愿也会加强，组织的绩效也会提高。而问题的关键在于，我们如何能够营造一种适合企业发展和员工成长的执行力环境和……
中医对于人体来说，分为三焦，其中，中焦起到承上启下的作用。古书记载，中焦为沤，上传而下达。中焦主运化，中焦健康，则人上下通畅。企业也是一样。如何将企业目标更好的传达、分解、执行，如何让基层员工更好的体会企业的目标感，如何激发每一个员工的动力，是中层的作用和使命。但有些企业，由于中层没有更好的胜任或管理手段比较单一，往往出现了一种现象：那就是高层代替中层干中层的工作，中层回到基层干基层的工作，基层的……
毛泽东曾说：只有目标却没有人民群众的革命热情，事情是干不成的！事实上每个企业都有自己的目标、规范、流程……真正令我们头疼的往往不在于目标、规范、流程本身，而在于缺少员工对企业目标的心理认同和追求目标的积极态度，以及对规范、流程的遵守和坚持。对于企业的中高层管理干部而言，我们更需要营造一种尊重、认可、学习、鼓励、敢于担当、乐于奉献的管理氛围，用精英创造环境，用环境带动大众，并学会运用管理工具搭建管理……
管理大师杰克韦尔奇曾经说过一句话：对于中国企业的管理进程来讲，现阶段最缺乏的是职业化的标准和企业价值观的统一。在遭遇西方的管理科学洗礼后的中国企业发现，真正头疼的往往不在于目标、规范、流程本身，而在于缺少员工对企业目标的心理认同和追求目标的积极态度，以及对规范、流程的遵守和坚持。职业化标准是企业的生存和发展的基础，这必须通过强化和训练，植入员工的内心世界，并成为一种工作习惯，营造一种尊重，认可，学……
有明确目标却无法保障实现； 有规范流程却无法保障执行； 有严密考核却无法驱动绩效； 单一的管理动作； 管理者只从经验出发，而不会思考 ……………. 这一系列的问题困扰着每一个管理者，有没有一种管理模式，可以激活团队，有效提升团队凝聚力。并能得到员工的心理认同，使管理者和被管理者减少对抗，有更稳固的心理契约，《用心管理》从心理学在管理过程中的应用开始，从组织、文化、人性层面对企业管理过程……
对于组织的领导者来说，领导的魅力体现在是否能发动群众力量，将组织的目标作为每一个人的目标，营造一种和谐关爱的组织氛围，去打造一支尊重，认可，学习，鼓励，敢于担当的管理团队。而在整个管理过程中，领导者个人的能力的提高和自我心态的修炼，也决定着团队的成长和发展方向，并直接影响到组织的执行力度和团队成员的归属。本课程主要核心是从心态和能力的两个方面切入，帮助领导者本身提高团队归属感和协作精神，在实现自我……
有明确目标却无法保障实现； 有规范流程却无法保障执行； 有严密考核却无法驱动绩效； …………… 这一系列的问题困扰着每一个管理者，有没有一种管理模式，可以激活团队，有效提升团队凝聚力。使员工能够形成高效执行的工作方式，而不是被动完成任务；使员工能够主动超越目标，而不是应付考核；《团队建设与凝聚力提升》从组织、文化、人性层面对企业管理过程中面临的实际问题进行深刻剖析，实现“全员、全方位、全过……
一个好的企业组织管理，必须能满足三个条件。1，满足对员工的基本素质，基本能力，基础管理的培养和提高。2，解决管理者与被管理者之间的对抗关系。3，融入管理的快乐要素。在团队管理升级和创新过程中，之前粗犷的管理风格和引入精细化管理后的过度过程，是相当痛苦的。问题在于，如何处理目标达成和管理冲突问题，就显得尤为重要。本课程逻辑，将从管理者的自身改变入手，通过改变管理动作，和经营哲学思维，营造更优的管理环……
通常目标，规范，考核，是企业为了约束员工，完成目标的常规管理动作，以及通过改变薪酬模式和提高薪酬待遇，是激励员工的主要方法。但，我们会发现，单一的管理动作和单一的管理手段，并不一定能达到激励的作用，和对员工下一次工作的改善。相反，由于一味的强调考核和奖罚，反而加重的管理者与被管理者的矛盾激化。员工离职，对抗，消极怠工，面对考核无动于衷，以及和企业的目标不能保持一致，变成了企业最头痛的问题。是否可以……
对于组织的领导者来说，领导的魅力体现在是否能发动群众力量，将组织的目标作为每一个人的目标，并营造一种和谐关爱的组织氛围，去打造一支尊重、认可、学习、鼓励、敢于担当的管理团队。在整个管理过程中，领导力高低，直接影响到组织发展和执行力度，而现在的企业常见的问题是目标不统一、管理不规范、流程不清晰、责任不到位。其实真正让我们“头疼”的往往不在于目标、规范、流程本身，而在于缺少员工对企业目标的心理认同和追……
面对中国的管理者，这15年来，有各式各样的培训，不胜枚举。但当我们在探讨考核和企业绩效的的问题中，我们往往忽略了一个重要因素，那就是如何让员工对企业有更多的归属感和认同感，以及在管理中如何去激发员工的意愿和工作热情。作为一个领导者，我们的主要工作除了定目标和定战略以外，更关键的是，我们能否学会营造一个健康的组织环境，和激发员工对组织的归属和认同，以及对目标全力以赴的决心。而这些都需要我们从人性的角……
毛泽东曾说：只有目标却没有人民群众的革命热情，事情是干不成的！事实上每个企业都有自己的目标、规范、流程……真正令我们头疼的往往不在于目标、规范、流程本身，而在于缺少员工对企业目标的心理认同和追求目标的积极态度，以及对规范、流程的遵守和坚持。对于企业的中高层管理干部而言，我们更需要营造一种尊重、认可、学习、鼓励、敢于担当、乐于奉献的管理氛围，用精英创造环境，用环境带动大众，并学会运用管理工具搭建管理……
一个好的企业组织管理，必须能满足三个条件。1，满足对员工的基本素质，基本能力，基础管理的培养和提高。2，解决管理者与被管理者之间的对抗关系。3，融入管理的快乐要素。在团队管理升级和创新过程中，之前粗犷的管理风格和引入精细化管理后的过度过程，是相当痛苦的。问题在于，如何处理目标达成和管理冲突问题，就显得尤为重要。本课程逻辑，将从管理者的自身改变入手，通过改变管理动作，和经营哲学思维，营造更优的管理环……
对于组织的领导者来说，领导的魅力体现在是否能发动群众力量，将组织的目标作为每一个人的目标，并营造一种和谐关爱的组织氛围，去打造一支尊重、认可、学习、鼓励、敢于担当的管理团队。在整个管理过程中，领导力高低，直接影响到组织发展和执行力度，而现在的企业常见的问题是目标不统一、管理不规范、流程不清晰、责任不到位。其实真正让我们“头疼”的往往不在于目标、规范、流程本身，而在于缺少员工对企业目标的心理认同和追……
一个合格的员工，并不等同于做领导也合格，杰克韦尔奇曾经说过，个人提升到了领导，考核的标准马上发生了变化，而衡量这个领导是否称职，关键在于他领导下的团队，取得了什么样的成果。本课程将通过从管理角色，管理思维，管理哲学，管理方法中重塑管理者。让他们不但在保留个人原有优势的情况下，发挥更多的管理才能，并学会搭建和利用平台的力量提高团队和组织绩效。
在企业管理中，会有一种假设。那就是业务能力强的人，一定能培养出同样强的业务队伍和人员。但在实际工作中却恰恰相反。当这些管理者面对错综复杂的人际关系，团队任务，业绩目标，员工培养的时候，却不知道从何下手。往往强调某一任务和目标的时候，却忽略了其他，到底权重在哪，人心怎么管，业务能力怎么提高，和企业的目标如何保持一致，如何分解目标做计划，如何调动和激活员工的工作意愿，这一连串的问题，好像在同一时间出现……
在企业管理的组织流程中，真正的核心人物，未必是企业的最大领导或领袖人物，往往却是企业的基层主管和班组长。由于他们肩负的工作具体而复杂，不但有生产方面的任务，也有管理方面的任务，尤其是企业出现这样那样的问题的时候，地基的稳固，更能保障整个企业的正常运营。因此需要更合理的安排好班组长的责任，权利和义务，提升他们发现问题还能解决问题的能力，分配成员工作，协调各种关系，并具有和企业高度一致的人生观和价值观……
