第一部分：梦想与目标的关系
引入互动——分享学员的梦想？(提问+分享)
1、梦想的基本解释
2、目标的概念
3、梦想与目标的关系
第二部分：什么是目标管理
引入互动——有目标和没有目标，工作起来会有什么差别呢？(提问+分享)
1、目标管理定义
2、目标管理方法（PDCA循环）
3、目标管理要求
1）目标明确——能量化的尽可能量化
2）措施得力——事实就是+直接有效
3）团队参与——调动全员积极参与
2）权责清晰——岗位职责+工作权限+业务流程
4）执行到位——团队+资源
5）结果导向——重过程，更重结果
6）个人价值——员工成长与价值实现（物质+精神）
4、目标的特性
5、目标设定原则（SMART）
引入互动——引导学员结合岗位工作，制定一个可行的工作计划（展示＆分享）
6、目标的类型
1）追求愿景型
2）解决问题型
3）常规例行型
第三部分：目标管理的做法
1、目标管理具体做法分三个阶段
1）第一阶段：设定计划目标（时间点+工作内容，举例甘特图）
2）第二阶段：跟踪实施过程（阶段+问题+调整）
3）第三阶段：评估达成结果（总结+复盘）
2、搞好目标管理的五个条件
1）强化基础管理工作——绩效管理是核心
2）领导重视与以身作则——至上而下+有力推动
3）加强督导与日常检查——事项督办+工作通报
4）文化管理与目标管理相结合——企业文化的宣贯
5）信息管理要与时俱进——信息的沟通与传递
第四部分：什么是计划管理
1、计划的概念
2、计划的重要性
3、计划管理的概念
4、计划管理的任务
5、计划的种类
6、计划管理的阶段（事前—事中—事后）
7、计划特性
第五部分：什么是时间管理
1、时间管理的概念
2、帕累托原则在时间管理中的应用
引入举例——引导学员分清工作事项中的轻重缓急（思考+讨论）
第六部分：什么是执行力
引入互动——你的身边有执行力比较强的同事吗？为什么他们的执行力比较强呢？（思考＆讨论）
1、执行力的概念
2、执行力的组成
1）人才——身心+情商+能力
2）事件——岗位职责+工作内容
3）制度——管理规范+组织流程
4）文化——企业文化+行为养成
3、执行力的经典案例
引入举例1——毛泽东（飞夺泸定桥）
引入举例2——福岛核电站抢修通信基站（华为公司）
4、执行力不好的因素
1）组织建设层面
2）系统管理层面
3）文化建设层面
4）员工个人层面
第七部分：如何提升和保障执行力
1、组织建设层面
1）组织架构设计——科学合理
2）领导班子建设——眼光、胸怀、实力
3）中层干部选拔——德、能、勤、专、严
3）组织学习建设——学习型组织
2、系统管理层面
1）管理制度建设——企业各类管理制度（研发、采购、生产、营销、人资等）
■部门工作职责——有VS无/清晰VS不清晰/可行VS不可行
■具体岗位职责——有VS无/理解VS不理解/执行VS不执行
2）组织流程建设——企业各类业务流程梳理与日常管控
■流程清晰明确——政策、计划、指令、意图+上传下达
■不断固化优化——有、固、优
3、文化建设层面
1）倡导执行力文化
2）打造高效能团队——价值理念+共享目标+解决冲突+有效激励
4、员工个人层面
1）岗位技能提升——组织学习+自我学习
2）行为规范教育——树立榜样+有效引导
3）日常绩效管理——执行力作为KPI之一
第八部分：结束语
一个人有梦想，就会有远大的目标；一个企业的领导者有远大的梦想，企业才会走得更远，人因梦想而生，企业因梦想和使命而存在。梦想不会自动实现，我们不但要学会设立自己的目标，而且要掌握目标管理和目标实现的正确方法和路径，不断挑战自我，提升执行力，脚踏实地，一步一个脚印的走好每一步。
²备注：课程大纲为基本范本，实际课程大纲会根据实际情况而调整，以最终调整后为准。

课程标签：通信、医疗、媒体、汽车