1、以有利的方面为主导站在台上，无论下面有多少人，你都是公众角色，不是个人。无论是在台下还是在很大的交流会议上，只要不上台，我说的话就代表 我自己，可以随意些，但到台上就不行了，要特别注意价值导向一定 是正面的、积极的、阳光的。这很重要，而且你还代表着一个行业的 形象，这是职业责任的体现。 

 2、讲师的观点立意要正向  我经常会收集别人的课件，看看有什么可以参考和借鉴的。有一 次我收到一个深圳朋友公司的课件，名称是《三级片文化与营销宣 传》，我看了觉得非常新鲜，也不知道他是怎么讲的，但我的理解是 这只是个噱头，引发大家好奇，但是如果真的立意深入讲解起来，会 有什么呢？这些黄色笑话、性文化，还是不能在课堂上讲的，在课堂 上还是不要涉及这些内容。  

正向的素材、观点、理论，无穷无尽，信手拈来，比如我们看看 同仁堂的企业价值观“但愿世间人无病，何妨架上药生尘”，这说明 什么？说明药是用来治病救人的，最好卖不出去，同仁堂做的是济世 救人的事业而不是做生意，天下人都没有病是我的愿望，而不是盼着 你天天得病，要我来给你治病。   

 老师如果没有—颗济世救人的心，爱心，就不要去当老师，看看 电视或是网络上有的老师砍学生，学生砍老师的新闻，真是有点悲哀。  有一次，我参加一场沙龙课，听一个老师就和另一个人在谈论如 何通过力教育赚钱的事情。

—个人说”我有关系，找个北京的某某 大学挂名，然后招生，你看人家某某学校不到两年，就什么都有了。” 我在旁边听了一下，在想这样的学校要害多少学生啊，这样的学校不 如不上，去社会上打拼，满街跑也好啊。  有的老师之所以来当培训师就是看中了培训师可以赚钱，觉得讲 讲就可以赚钱。其实培训师的钱赚得没外人看得那么轻松，很辛苦。  

培训师每天半夜1点还在写课件，看文章，准备素材，搞不好还有被 听众轰下去的危险，赚的其实是辛苦钱。培训师要承担难以想象的压 力，有的老师讲一个课程，要和公司沟通多次，有的改30多遍大纲 才能过关。

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