本课程和核心内容职业隧道模型的应用,适用于任何对自己的职业发展需要解决过程中困惑的群体。只要把每个人放到模型里,就立即可以知道每个人当下的处境和其所面对的职业发展方向的问题所在以及解决办法。
员工职业生涯规划课程目标:1、掌握员工职业发展规划的基本原理;2、学会如何设定职业发展规划;3、理解职业生涯规划的意义4、把握职业生涯规划中的关键点5、制订出满足个人需求以及需求的员工职业发展规划授课方式:启发式、互动式教学包括小组讨论、学员发言、角色扮演、案例研讨、实作练习等,重在通过训练提高实际应用效果适合对象:全体人员或中高层管理人员课程时间:1天课程大纲:一、职业生涯规划的概念1、什么是职业2、职业素质模型3、人“cai”的真意——能力与态度4、冰山模型理论5、什么是职业生涯规划二、职业生涯规划的意义1、以既有的成就为基础,确立人生的方向,提供奋斗的策略。2、突破生活的格线,塑造清新充实的自我。3、准确评价个人特点和强项。4、评估个人目标和现状的差距。5、准确定位职业方向。6、重新认……
在当下的企业经营管理中,对事物的管理相对比较简单,往往在对人的管理中,许多管理者束手无策,非常困扰。人被称为万物之灵,是有思想的独立个体,员工的成长意味着企业的进步和发展,员工的职业生涯(晋升)通道是否通畅,员工在企业中是否发挥了自我的优势,实现了自我的价值?这些问题都要引起管理者的高度重视,因为这些问题都将最终影响员工的价值感和归属感,而员工的流失特别是核心骨干员工的流失对企业打击是致命的。因此系统学习职业生涯规划的方法,就能在企业发展中找我自己的位置,通过自我管理实现企业发展与自我价值实现的有机统一。
一、职业生涯规划的四个问题明显的个人化特征;包含确定目标、实施措施、实现目标等一系列过程;职业目标与日常工作目标有差别;组织的引导服务。二、人格决定人生什么是人格?人格的定位——职业定位的“三色原则”;典型的人格类型与职业类型划分;人格类型与职业类型的辩证关系;人格类型与职业发展的环境互动关系。三、管理工具——职业生涯规划的PPDF方法设定职业生涯目标;轮岗与晋升;绩效评估;调整职业生涯;职业培训;职业保障。四、职业生涯目标实现的条件七大行为误区;我们做什么——八级提升法;积极配合才有效!员工发展的三三五行动:三个要素、三个原则、五项行动。
在这个充满挑战的年代里,企业也面临着众多的用人难题:招人越来越难、留不住优秀员工、员工职业化程度不佳、员工人生迷茫焦虑和痛苦、员工职业倦怠工作不努力等等。 毋庸置疑,企业员工的职业化素养决定着企业运营管理的水平。职业规划课程可以帮助企业提升员工的职业素养和职场竞争力,帮助员工更好定位职业方向,以适应企业发展,增强企业的凝聚力。
在EAP项目越来越被国内企业认可的同时,外包EAP项目因为对企业更深入的了解存在一定局限性和过长的项目周期,成为企业主比较犯难的一个原因。但是在企业内部的管理人员当中普及生涯概念和生涯辅导,对帮助员工更好的面对个人生活和工作生涯方面的困惑有着非常积极的影响作用。同时培养内部管理者又能有效的节省培训开支,改善组织气氛,提升企业文化形象。
1.大学生的自我管理2.大学生的自我规划3.如何进行职业生涯规划
公司战略有效落地,必须依靠一支理想远大清晰,将自身的发展与公司发展融为一体的人才队伍,员工的职业发展对企业发展产生重要影响。本课程结合了理论、实操及经典实践案例,采用引导式和启发式的教学方法让学员认识职业生涯规划的重要性,结合“易经”智慧,阐明人一生发展的基本规律,运用先进实用的职业生涯规划开发及管理工具,教会每一个学员制定与公司发展紧密结合的职业生涯发展规划书,教会HR通过对员工的职业生涯规划管理,持续培养企业核心人才。帮助企业更好的选择、培育和保留核心人才队伍。
在人力资源管理范畴中,绩效和薪酬往往是大家关注的焦点,而工作分析往往被很多人所忽略。事实上,工作分析在人力资源管理中的作用相当于基石。系统化的工作分析不但能够提高现有运用的效率,更能够在企业快速发展的时候指引员工的行动方向,使企业的战略目标得到更加迅速的实现,因此工作分析应该是人力资源管理者需要加强重视的一个重要基础工作,也能够使人力资源管理者成为帮助企业运营提升的管理专家。 本课程从工作分析的意义和方法出发,关注于在当前企业快速发展的环境中,如何通过运用工作分析,帮助企业更加灵活应对市场变化,帮助员工有更加明确的行动方向。 本课长采用专题演讲和实战演练的方式进行培训,目的之一是帮助人力资源管理者提升专业理论基础,目的之二是令人力资源管理者具备实战的方法和有效的工具,以提升人力资源管理者……
岗位价值评估是通过科学的方法,根据统一的标准,采用合理的程序,对岗位的相关因素进行公正客观评价,从而在企业内部建立公平的岗位等级体系的过程 岗位价值评估的目的和作用: 1.确定岗位级别的手段 2.薪酬分配的基础 3.员工确定职业发展和晋升路径的参照系 本课程系统的向学员介绍岗位价值评估的概念、目的和作用、评估方法;并选择其中最常用的一种方法进行演练,以帮助学员切实掌握岗位价值评估的知识和技能技巧。
第一讲对做好员工职业发展规划的全面认识1.1问题的提出:人才短缺限制了企业的发展(两个案例)1.2员工职业发展规划:基本理论1.3员工职业发展规划:基本问题与理念第二讲员工职业发展规划第一步:挑选人才2.1设计选拔人才的准入标准2.2设计有效预测实际业绩的人才选拔标准(优秀标准)2.3人力资源盘点(“年检”)2.4战略性人才储备2.5内部提升还是用“空降兵”?案例:某跨国公司的人力资源盘点第三讲员工职业发展规划第二步:培养人才3.1人员配备的动态管理(工作轮岗、内部兼职、职位更新、竞争上岗等)3.2在任务中成长3.3设计特殊的培训项目(如“种子人才”培训计划)3.4通过专业指导实现增长(建立辅导员制度)3.5将培养下属作为领导业绩的一部分案例:着名本土企业及跨国公司成功做法第四讲员工职业发展……
第一单元认识你自己1、你知道吗2、心理学基本理论1)乔韩窗口理论2)意识-潜意识理论3)本我、自我和超我(人格结构理论)4)皮革马利翁效应3、正确认识自己其他环节:案例分享、游戏体悟第二单元养成敬业精神1、何为敬业2、思考:中国向日本学习什么3、我是岗位主人翁1)传统的主人翁理论的回顾2)岗位股份制公司理论3)主人翁与打工者的区别4)精员工与傻员工5)个体人力资源理论4、我在为自己工作5、珍惜现在的工作其他环节:案例分享、故事体悟第三单元责任胜于能力1、工作意味着责任2、让自己具有强烈的责任感3、能力永远由责任承载4、让自己成为不可替代的员工5、与公司同命运其他环节:案例分享、游戏体悟
企业快速发展,部分员工却不能与企业同心同德。有的员工有强烈的个人发展目标,在不断提高自身素质并等待机会,但这个机会却未必是本企业里的机会;有的员工有个人发展目标,希望并随着公司的发展也会有所发展,于是提高自身能力,但能力未必与公司的发展需要相吻合;有的员工无个人的发展想法,很稳定安逸地生活着。 “凡事预则立,不预则废”。由于企业缺乏职业生涯发展设计,无法引导员工将个人目标与企业目标协调一致,因此,要想使企业中的新老员工随着企业的发展而发展,对在职员工进行职业生涯规划设计势在必行。
第一部分:企业员工心态常见问题分析你是否有时在感叹为什么每天的工作平淡无味?你是否有时会心烦工作的琐碎繁重?你是否有时会气馁于工作上的某种失败?你是否经常在抱怨为什么付出的多而得到的少?你是否经常在抱怨为什么公司不给我机会?你是否经常在抱怨为什么同事老是和我过不去?第二部分:团队组建1、团队组建随机进行现场分组,在5分钟内根据现场人数分成若干小组。2、团队展示队名、队长、队歌、口号、成员介绍、团队风采。三、爱的奉献1、齐唱《爱的奉献》2、游戏+体验:爱的传递第三部分:自我认知——给自己安装一颗感恩的心导入:视频《道法自然》——让心灵回归自然,才能更好的升华1、感恩是一种精神,一种境界。2、心存感恩,知足惜福。3、感恩,让我们品味命运的馈赠。4、感恩行动成就精彩人生。5、珍惜来之不易的工作机会……
第一部分:怎样留人?1.1留人的6种方法1.2事业留人、发展留人是最好的方法1.3怎样用职业规划留住人才?【案例分享】:澳大利亚巴克斯特保健控股有限公司通过职业生涯开发留住优秀员工案例第二部分:如何拓宽员工职业发展通道?2.1激励员工成长与成才2.2重视人才选拔和培养2.3严格人才管理和考核2.4怎样进行职业发展通道设计第三部分:如何用好人才?3.1用其所长3.2恰如其分,用当其时3.3适才适所,用当其位3.4如何根据职业规划用好技术人才?第四部分:引导员工职业生涯规划员工职业生涯规划的4个步聚:4.1自我评价4.2现实审查4.3目标设定4.4行动规划【案例分享】:我国某公司职业生涯开发案例提供职业生涯管理工具(回岗位后就可运用)1.职业满意度调查问卷2.霍兰德职业倾向测验量表3.职业定位测……
创新性问题分析与解决技巧主讲:成国良课程目的:管理问题千头万绪,管理者有效地解决问题,就能快速提高管理效率。大多数企业缺乏系统、规范的途径,来迅速有效地解决问题。本课程与您分享组织管理的若干种创新解决问题的方法;帮您突破思维障碍;学习开发问题分析与解决的几种形式和技法;了解我们在工作和生活中如何分析解决问题;并在日常工作、生活和组织管理中进行创造性地运用。 培训方法:通过案例、故事、游戏、道具动手操作、口头、书面练习、研讨、量化分析、情景表演等多种方法的训练,注:培训过程中的案例、训练将根据不同听课对象进行选择,下列案例仅供参考。 第一部分《分析问题的思维谋略》培训目的:学习解决问题的一些思维方法,掌握解决问题的几种工具。开场:最少动几个杯子?启迪:解决问题与思维谋略的关……
当今社会处在变革的时代,到处充满着激烈的竞争。物竞天择,适者生存。职业活动的竞争非常突出,要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地,必须设计好自己的职业生涯规划。 对于现代企业的每一位员工来说,人人都期望事业成功,这是人的本性。然而,许多人陷入了迷茫和困惑:事业的成功,并非人人都能如愿,问题何在呢?如何做才能使事业获得成功呢?未来的道路该怎么走?伴随着茫然和困惑,他们往往不知道自己想要什么,更不知道该如何去做。 职场生涯犹如百米赛跑,起点上输一寸,就会在终点上输一丈,职业生涯又如何能成功呢?职业生涯规划为我们提供了一条走向成功的路径。 人人都想改变自己的命运,改善自己的环境,但是很少有人将这种改变的欲望具体化为一个个清晰明确的目标,并为之坚持不懈地奋斗。所以,很多人的欲望就仅……
曾任Google、微软全球副总裁的李开复在中央电视台《对话》节目中,谈“什么样的人是人才”,曾说:“人品是第一位的”。组织在激烈的市场竞争中,除了考虑员工技能技术,越来越注重员工职业道德。正所谓:“有德无才者,愚人也;有才无德者,小人也。用人要求德才兼备,若不能双全,宁用愚人勿用小人。”
企业中最难管的就是人,为什么人难招、难教、难留?你的员工到底要什么?怎样才能有效激励?怎样才能自动自发?这一切都源于员工有没有想明白自己的价值观、自己的职业规划等等;同时,管理者也没有站在平衡点上考虑公司与员工的共赢共生持续发展。员工职业规划课可以帮助员工找到自己的发展导航,怎么在公司中自动自发提升和发挥自己的价值,与公司相生共赢。
要做CEO,就要先做一名优秀的内训师;优秀管理者也必须是一名优秀内训师,不会培训下属,怎么带好团队?做为内训师,更应掌握相应的授课技巧,从容带领学员教学相长,推动企业的知识传承、技能相授、企业文化的宣贯,完成传道、授业、解惑的崇高使命。
一、员工职业生涯规划:1.员工职业生涯规划的概念;2.员工职业生涯规划的作用;3.员工职业生涯规划的内容;4.编制和实施员工职业生涯规划的主要环节及其要点:5.编制和实施员工职业生涯规划须注重五结合;6.社会性员工职业生涯规划是员工职业生涯规划的发展趋势;二、岗位描述或岗位说明书:1.岗位描述或岗位说明书在员工职业生涯规划中的作用;2.岗位描述或岗位说明书的内容和形式;3.岗位描述或岗位说明书的编制、完善方法;4.国有企业进行人事改革的关键——变身份管理为岗位管理三、企业文化1.企业文化的概念;2.企业文化在企业生存和发展中的作用;3.企业文化的组成、内容;4.科技型企业文化的特征;5.如何创新性建设科技型企业文化;6.建设企业文化须防止进入的误区。四、员工职业生涯规划与企业文化建设的关系1……
互联网时代,常出现传统企业转型难,新兴企业变化快,战略的调整,组织架构的调整,工作内容的变化,同时外部又给员工提供各脱了组织都可以活得很好的平台与机会,这样让职场菜鸟们很容易出现眼高手低、不明确当下的职业发展阶段与任务、出现频繁地跳槽、无法专注当下的工作、随着时间的推进,而自身又无法在专业领域进行沉淀与积累这些现象。从而使企业出现新员工无法留住、老员工职业厌倦、优秀员工脱离组织,给管理者带来巨大的挑战。 《做成功的职业生涯管理者》课程通过明尼苏达工作发展理论与真实的工作场景相结合开发而成,帮助员工科学情绪明确当下职业发展阶段,学习适应组织的变化,主动积极提升能力,快速胜任与融入企业,提供员工的稳定性,帮助企业赢得优秀人才,输入新鲜的血液。
现在很多企业在员工管理与发展这个问题上都会显得很头疼:新毕业的大学生眼高手低,没资源不干活,工作挑肥捡瘦,玻璃心;老员工混日子,盯着钱干活,干的不开心就想跳槽,身在曹营心在汉;工作久了会产生职业倦怠感,抱怨公司抱怨领导抱怨同事,工作多年自己没有太大成长看不到自己的问题是因为公司没有培养没有空间。 本课程通过游戏的形式让员工体验整个人生“青葱岁月、燃情岁月、峥嵘岁月以及退休生活”这四个阶段,通过交易和无常两个环节的发生,让员工体味不同视角的职业发展感悟以及人生的思考,让员工明白职业转换也需要付出高昂的成本代价,让员工理解职场与人生的本质就是价值的交换,使员工能够不再盲目,提高职场认知,重新激发工作内驱力,积极主动全力投入。
作为企业新入职的员工,往往需要了解很多,尤其是作为一名大学生转向的职业人。 长期的家中独宝的经历,丰富的家庭经济条件,往往造成了工作不努力,觉得一切都是应该的,希望更多的照顾,对企业的理解不明确等需求,往往对企业的发展造成不利的影响。 为此,基于对员工的研究,并结合曾经在多家知名企业的亲身工作及辅导经历,特推出该《职场第一步》课程。
从学生到职员,是个从被支持到自食其力,乃至学会支持他人,成为一个合格有为的社会人,是新时代新生员工的职场主题。这个转变并不容易,担心自己的能力无法企及职业岗位的需要,担心自己的职场关系处理的不合时宜,不知道自己的专长,不清楚自己能做什么,擅长做什么;甚或完全不知道该如何开始自己的职业生涯。这样的茫然心态及困境,需要满怀同理心的引导,并且予以实操性的工具与方法,将这些聪慧迷茫的头脑,引向专注知行的职场生涯中去。
管理已由人事管理向人本管理转变,管人先管心,高效的管理既要管控绩效与成本,又要理顺人心,增强员工成长与发展的力量。然而,对于如何汇集人心实现企业愿景,许多管理者仍感困难重重。如何解决工作中人为的各种疑难杂症? 如何在管理中有效知人、识人与用人?如何将员工心理动机与企业目标完美结合? 该课程结合管理学与心理学、人力资源管理技术与心理咨询技术、企业实际工作案例与心理咨询实务,帮助学员系统学习心理学主流理论与咨询应用,快速掌握心理分析术在员工招聘、辅导、激励等方面的应用,培养透过问题看成因和直接有效解决问题的能力,为企业培养咨询型管理者,引领人本管理!
鸿海集团董事长郭台铭说:“未来,企业只有竞争和淘汰,因为利润会一直降低。经营成本,是一场淘汰赛。”如何对每一分钱成本追根究底?如何让赚钱的部门成为利润中心,花钱的部门成为成本控制中心和价值中心?如何让企业不被淘汰出局确保企业永续经营?那就是砍掉成本,获取利润……。
成长型企业的最大敌人不是市场竞争,也不是产品创新,成长型企业的最大敌人正是企业自己。中国企业如何免蹈一做就大、一大就乱、一乱就死的覆辙,企业的基础管理至关重要。 6S,这项与质量、成本、交货期密切相关的基础管理活动,其最大的好处在于通过整顿、整顿、清扫、清洁这四项基础工作,使企业员工养成良好的工作习惯,建立持续改善意识,持之以恒,从而培养良好的工作氛围、提高部门的凝聚力。 在企业内部管理过程中,我们经常碰到三类问题:技术问题、态度问题和方法问题,其中最容易解决的是技术问题,最难解决的是态度问题,而方法问题是一学就会的问题,但是态度问题没解决,解决技术问题和方法问题就显得困难重重。 本课程在讲解6S活动的同时,将带给您全新的观察角度,和您一起思考企业做大做强的经营之道。