2019-06-25 更新 381次浏览
一、培训开场
1.培训目标说明
2.独具特色的自我介绍设计
3.设计成功的培训开场(破冰)
4.不同的学员分组技巧
二、培训师的角色要求
1.培训师角色定位:特质及能力要求
2.学员角色认知:成人学习之特点
3.教学原理掌握
三、培训前的准备
1.自我准备:心理与生理准备
2.教材教具准备方法与技巧
3.现代培训设备及工具运用
四、培训中:授课技巧掌握
1.有效克服紧张情绪的方法
2.肢体语言、语音语调、目光之运用
3.时间掌握技巧
4.有效地处理各种课堂困境
五、常用教学方法与教学设计
1.常用教学方法之掌握:讲演、案例研讨、视听、游戏、小组讨论法等
2.教案写作:教案设计编写方法
3.教材编写:幻灯片制作技巧及学员教材制作方法
六、培训结尾
1.行之有效的结束语
2.培训结尾:音乐、互动思维空间运用
课程标签:人力资源、TTT