2020-01-03 更新 328次浏览
第一篇:角色管理
第一讲角色认知
1.现代企业管理发展
管理的本质/管理职能
2.管理层级与技能
管理层级/管理人员的技能要求
3.中层经理的角色定位
经营者替身---作为下属
管理者、教练、绩效伙伴、领导者、变革者---作为上司
互为内部客户---作为平级
4.角色错位
7种角色错位/中层经理误区
5.认清自己的职责
6.中层经理的责任归位
敬业的内涵
专注敬业状态责任
不敬业的原因(缺乏兴趣、不担当、选择自由大、社会配套跟不上)
兴趣
喜爱
依赖
第二篇:工作管理
第二讲时间管理
1.时间管理技能诊断
时间管理评价/鉴定、分析解决浪费时间因素/找出浪费时间的原因
2.时间管理的发展历程
备忘录/工作计划/排列优先顺序以追求效率/以价值和重要性为导向
3.时间管理的原则
原则一:80/20原则
原则二:目标ABC原则
原则三:排出优先顺序以追求效率
原则四:制定计划
原则五:养成习惯
4.时间管理的方法
时间的杀手
时间管理的方法之一:日计划
时间管理的方法之一:会议管理
时间管理的方法之一:会见管理
第三讲目标与计划执行
1.目标设定
目标管理的特征/目标SMART原则/目标设定的步骤
2.如何制定好目标
从目标到计划/目标跟踪与控制
3.制定工作目标的行动计划
过程设计,你做了没有
我们常犯的错误
目标的行动和计划
行动计划的作用
有效行动计划的关键要素
4.制定目标工作单的步骤
5.行动计划的有效执行
你的计划是否符合要求
执行:用正确的方法做正确的事
应避免的问题
影响目标达成的因素
计划执行情况的监控
常用过程监控方法
目标的检查和反馈
7.目标评估
目标评估体系设计/目标评估的实施
第四讲命令与工作分派
1、什么是命令
2、分配工作时考虑的因素
3、分配工作时的考量原则
4、命令的原则
5、下达命令的5种口气
6、如果部属不执行命令,怎么办
7、案例:张主管如何给不同个性和能力的部属下命令
第五讲问题解决
1、什么是问题
2、【人】的问题的四种发生类型
3、处理【人】的问题的四步法
4、案例:马主管与吕主管处理老田的问题有何不同
5、问题分析与解决的系统思维法
6、【物】的问题解决思维方法-PDCA
7、工作改善的目的
8、哪些工作需要改善
9、工作改善的四阶段法
10、案例:工作流程的改善
第六讲部门宏观的统筹能力建设
统筹能力是指洞察事物、工作谋划、整合协调和创造性思维等方面的能力
1、部门工作统筹力差的四大现状:
1)缺乏事业原动力
2)缺乏工作落实力
3)缺乏环境适应力
4)缺乏纪律约束力
2、思考我们工作的重点在那里
1)管理是什么?
2)把思考力用在和谐统筹协调上
3、学会如何决策、做谋划统筹
1)决策的前奏
2)重要与紧急
3)效果与效率
第三篇:人员管理
第七讲领导力
1.领导力的本质
什么是领导力/领导力与权力/领导VS管理
2.领导特质
你喜欢什么样的领导者/扩大你的影响力/领导者的6P特质
3.领导风格
领导风格自我诊断/两种不同领导行为
四种不同的领导风格/四种领导风格弹性运用
第八讲激励下属
1.探寻激励之源
为什么需要激励/激励的误区/需求层次理论
2.激励原则
公平原则/刚性原则/时机原则/清晰原则
3、激励策略与方法
激励的四种策略/激励的十种方法
第九讲员工培育
1.为什么要辅导下属
员工培训的两种方式/影响学习效果的四个因素/做教练式领导
2.有效辅导六步骤
什么是辅导/什么情况下需要辅导/辅导六步骤
3.训练四步曲
教练应具备的特征/教练应具备的核心技能/训练过程四步骤
第十讲果断授权
1、什么是授权
2、授权的层次有哪些
3、有效授权的6步骤
4、对部属授权的原则
5、何种工作可授权
6、授权不足或授权太多各有什么危害
7、案例:主管授权之后反而工作效率降低,为什么?
8、什么是反授权
9、研讨题:如何处理部属的推卸责任或反授权问题
第十一讲有效沟通
1、何为沟通?沟通关键注意点
2、沟通最大的五大障碍
3、实战沟通五步法
4、企业沟通实战——望闻问切
5、沟通中情绪的运用
6、上下沟通的策略
第十二讲高效团队建设
1.团队的基本概念
什么是团队/团队和群体的区别/团队误区/高效团队的7个特征
2.团队发展阶段
成立期/动荡期/稳定期/高产期/调整期
3.团队冲突管理
有效冲突VS有害冲突/处理冲突的五种策略/处理冲突的六个步骤/
4.团队角色
团队角色分析/团队角色启示/团队角色互补与认知
第十三讲跨部门协作
1、跨部门协作的障碍
2、各部门业务流程的关联性,同事配合的重要性,全员创造价值的完整性
3、跨部门协作的策略
4、跨部门协作的八不要
5、跨部门协作的十大原则
6、跨部门沟通中-冲突管理的策略与技巧
冲突管理的策略
评量的标准
影响策略运用的因素
处理冲突的5种行为风格
冲突解决的方法
第十四讲课程回顾与总结(20分钟)
1、重点知识回顾
2、互动:问与答
3、学员:学习总结与行动计划
课程标签:通用管理、中层管理