沟通与管理技能实战派专家

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    定位管理学-基于性格特质与员工成熟度的管理实践课程 二、中、基层管理人员职业素养系列课程: ➢管理初阶(一):管理思维-职业定位与管理思维突破 ➢管理初阶(二):管理自我-要事第一:时间管理技巧 ➢管理初阶(三):管理自我-知彼解已:职业沟通技巧 ➢管理中阶(一):管理任务-统合综效:解决问题方法 ➢管理中阶(二):管理任……
  • 邀请费用:
    20000元/天(参考价格)
《情境领导力培训》课程大纲

2019-11-20 更新 492次浏览

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  • 所属领域
    领导力 > 领导技能
  • 适合行业
    银行证券行业 电力能源行业 生产制造行业 酒店餐饮行业 通信行业
  • 课程背景
  • 课程目标
    学习领导力相关概念,帮助学员了解自身的人格特质,改进领导风格;掌握提升自身影响力的方法,让下属转变为跟随者;全面了解情境领导模型并在实践中自觉运用;帮助学员灵活选用正确的领导方式,提高领导干部队伍的综合能力素质及专业知识水平。
  • 课程时长
    两天
  • 适合对象
    中、高阶经理
  • 课程大纲

    一、领导力认知(1.5h,面授)

    1.领导力的概念

    领导力是变革,也是管理

    领导力是能力,也是精神

    领导力就是“期望二、做到十”

    2.领导力来源于哪里

    知识储备/经验创新

    岗能训练/乐学悟用

    3.常见的领导力误区

    将权力当成领导力

    权力越大领导力越大

    把领导力等同于管理力

    4.领导力靠什么来保证

    领靠什么——思考/决策/行动

    导靠什么——沟通/教练/认同

    力靠什么——四心/三身/一变

    领导力又靠什么——认知/情感/动力

    二、情境领导模式(1.5h,面授)

    1.什么是情境领导模式

    2.领导风格与跟随者状态的对应分析

    3.情境领导的录像分析

    4.情境领导的适应性诊断

    5.实施领导的三步骤

    6.情境领导执行原则

    7.情境领导模式实战模拟训练

    8.领导者的七大影响力

    9.七大影响力与情境领导风格的对应

    10.领导稳定度分析

    三、领导艺术:如何将下属转变为追随者(2h,面授+研讨)

    1.领导者的影响力

    2.用人格魅力征服被领导者

    3.不要去管人,而是去影响人

    4.员工心目中的领导

    5.优秀领导的特质

    6.权力=影响力?

    7.提升自身影响力的五个方面

    做决策以原则为中心

    使自己成为榜样

    提升自己的情商

    对最终的结果负责任

    学会识别人、用人所长并关心人

    8.研讨:怎样将下属转变为追随者

    四、确定下属的准备状态(2h,面授+案例分析)

    1.什么是工作准备度?

    2.管理者为什么必须掌握员工的准备度状态?

    3.如何判断员工的能力与意愿

    4.职位、工作、活动的细分

    5.能力和意愿之间是怎样相互影响的?

    6.案例分析:诊断员工的状况

    7.案例:员工的状况会固定不变吗?

    8.上司的工作准备度对下属准备度的影响

    五、领导透视:人格特质与领导风格(1h,面授+测试)

    1.有效领导者的人格特质

    2.领导的人格特质研究PDP中的五种领导特质分析:老虎、孔雀、考拉、老鹰、变色龙

    3.领导风格诊断与改进

    两种不同的领导行为

    四种不同的领导风格及其特点

    测试:领导风格的自我诊断

    如何改进我们的领导风格?

    弹性运用四种领导风格

    六、领导风格与下属准备状况的匹配(2h,面授+案例研讨)

    1.领导的有效性,取决于领导者与被领导者之间的关系

    2.没有一种具体的领导方式可以保证在任何场合都能奏效

    3.针对同一个人在不同任务中的表现,采取不同的领导风格

    4.评估员工能力和意愿的方法

    5.针对员工需求的领导风格——领导风格与员工需求的匹配

    6.怎样长期稳定领导者与追随者的关系

    7.案例研讨:怎样理解下属的心理需求

    七、有效管理团队的方法与工具(2h,面授+讨论)

    1、激励管理

    什么是“激”“励”

    员工真正的需要

    了解员工需要和愿望的方法

    6种常用激励理论及其在企业中的实践应用

    2、授权管理

    对授权的两种认识

    授权中必须解决的两大基本问题

    授权过程的五个步骤

    授权五步法

    什么是真正的授权

    3、教练与辅导

    教练下属首先从心态上认可下属

    教练型组织

    教练的机会与场合

    教练的要点、方法、策略

    九、课程回顾与总结(0.5h,面授)

    课程标签:领导力、领导技能

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