人力资源、团队建设专家

  • 擅长领域:
  • 主讲课程:
    《高绩效团队建设与管理》 《做最好的自己--员工的职业化塑造》 《管理者辅导技能提升训练》 《管理发现之--执行力提升训练》 《沙漠掘金》 《管理发现之--绩效管理》
  • 邀请费用:
    0元/天(参考价格)
管理发现之团队执行篇培训课程

2019-07-13 更新 437次浏览

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  • 所属领域
    通用管理 > 执行力
  • 适合行业
    银行证券行业 生产制造行业 政府机关部门 教育培训行业 其他
  • 课程背景
    一堂来自美国企业家商学院的版权企业管理“情景沙盘模拟课程”。课程通过简单的活动设计,使参与人员的企业日常管理工作的有机再现,通过自身感悟与专家的引导开始进行《管理发现》。
  • 课程目标
    1.通过活动设计,使参训人员感悟到管理在团队管理中的重要性及作为管理者 管什么?如何管? 管到什么程度? 2.通过活动使管理人员认识目标与执行的关系,目标如何制定才具备执行性?; 3.在活动改进中,了解秩序、流程、工作标准对于团队绩效的决定性作用; 4.在活动改进中,体验执行力与员工意愿、能力的关系。“知道与了解不代表做到,做到不代表做好”; 5.通过活动环节的设计,让参训人员从意识上、管理体系上、以及工具上获得简单有效的方式方法,提升组织执行绩效。
  • 课程时长
    两天
  • 适合对象
    企业中高层管理人员
  • 课程大纲

    一、情景模拟:管理发现
    1.破冰:文字接龙(每个人说一个字,
    一组人形成一句话)
    2.管理发现任务安排
    3.第一轮任务执行
    4.任务回顾及修正,第二轮任务执行
    5.活动引导:组织执行力不佳原因提炼
    意识不到位:不遵守基本规则乃至常识
    责任不落实:缺乏明确分工(部分职位无说明)
    体系不完善:最关键的是方式不得当
    流程不明了:要么自我为中心,要么不认真
    标准不明晰:缺乏原始数据积累和可对应标杆
    信息不透明:无法追溯、层层衰减
    二、团队与执行力
    1.团队的定义(活动:生命十分钟)
    2.高效团队的显著特点
    3.上司对下属的期望
    4.执行的漏斗
    5.下属的状态分析
    三、执行不到位的原因分析
    1.意识与执行:
    (1).做事情无标准,无结果导向
    (2).怕出错,缺乏责任意识(案例:临时会场)
    (3).好比较,无傻人意识(案例:精人与傻人)
    2.管理与执行:
    (1).目标不清,做一步看一步(案例:工作困惑)
    (2).职责不明,这不是我的事情(案例:交接单)
    (3).奖惩不严,做与不做一样(案例:财务总监)
    3.团队执行:
    (1).“个人英雄主义”与“南郭先生”
    (2).部门利益与公司利益的冲突(管理者角色)
    (3).好心办坏事(案例:我帮你做)
    四、团队执行力提升训练
    1.意识上强化:
    将目标转化为员工统一的思想、行为与语言
    感恩与责任(视频:父亲)
    团队激励与辅导(视频:永不放弃)
    心态改变一切(案例:师兄弟的故事)
    结果导向思维(案例:外包会怎么样?)
    傻人意识(案例:收入=?)
    2.管理上提升:
    目标的确定(知道为什么干)(案例:哈大电气)
    组织设计(知道谁来干)(案例:组织变革)
    职责与权限(知道干什么)(案例:青岛青禾)
    工作流程设定(知道怎么干)(案例:城市人家)
    标准的确立(知道干到什么程度)(案例:节能建筑)
    3.行动上跟进:
    计划与总结
    项目跟进表
    3*5卡

    课程标签:团队建设 | 绩效考核 | 沟通技能

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