肖东升
课程
5S与目视化管理培训课程大纲
2019-06-28 更新 400次浏览
第一天
上午:一5S的基本概念？
1、5S游戏
2、什么是5S？
二、为什么要推进5S及目视化管理？
1、5S的起源
案例：张瑞敏的一段话
2、现场常见问题
3、什么是现场管理？
录像分析：为什么这家公司5S得以成功实施
4、5S的八大作用
下午:三整理
1、整理的定义
2、从漫画看整理内容
3、整理的作用
4、实施步骤的流程
5、整理工具
案例：定点摄影
6、整理的注意事项
第二天
上午:四整顿
1、整顿定义
2、从漫画看整顿
3、整顿作用
4、实施步骤
5、整顿工具
案例：标志牌作战
6、注意事项
五清扫
1、清扫定义
2、从漫画看清扫的内容
3、清扫作用
4、推行要领
案例：寻找污染源
5、实施步骤
6、清扫检查
7、注意事项
下午:六清洁
1、清洁定义
2、清洁作用
3、实施要领
4、目视化管理
5、注意事项
七、素养：
1、素养定义
2、素养作用
案例:武警和保安
3、实施要领
4、实施步骤
5、注意事项
八、5S的推进工具
1、一点课程
2、不良点标签
3、合理化建议
4、小组活动
5、活动板
6、问题发现改善法
课程标签：质量管理 | 现场管理 | 职业心态
