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不限 30岁以下 30-39岁 40-49岁 50-59岁 60岁以上
高级工程师、国家注册安全工程师、安全评价师，河南省应急管理专家、河南省双重预防体系建设技术专家，河南省安全生产和职业健康协会专家，河南省有色行业专家库专家，河南省安全生产培训教师；济源市安全生产专家；历任安全员、安全处长、安全总监，长期从事安全生产和应急管理工作，在国家级期刊发表9篇论文；拥有发明专利5项，软件著作权2项，参与了河南省地标《钢铁冶金企业安全生产风险隐患双重预防体系建设实施指南》的编写工作，多次参与安全标准化评审、安全评价评审、应急预案评审、安全培训和隐患排查工作，对于企业安全管理具有丰富的理论和实践经验。先后对交通、化工、汽车、电力、冶金、有色、建材、机加、矿山、烟草等行业企业的主要负责人、安全管理人员、其他管理人员和员工进行安全培训150余场次。...
徐老师拥有二十年的大、中型企业、工场（工厂）、第三方安全技术机构安全生产、实践实战、接地气的管理经验，从工场最基层安全员做起，历任助理工程师、安全主管、安全课长、安全部长、安全总监、总经理。 在此期间，通过自身的学习和努力，取得《ISO三体系审核证书》《广东省中级安全主任证书》《危化品管理资格证书》《高效沟通技巧证书》《报联相合格证书》（日本文化）《特种设备安全管理证书》《国际注册生产管理师【安全生产管理方向-中级】证书》《国家注册安全工程师资格证书》《国家注册安全工程师执业证书》《国家建（构）筑消防员证书》《广东省金牌讲师证书》《广东省安全生产教员证书》等。并连续多年获得《安全生产优秀企业牌匾》《个人荣誉证书》等。 2010年以后，开始投身于专业的安全培训事业。并与国内众多知名培训机构建立合约，为国内众多大学、政府机关、国企、央企的危化、工贸行业等的主要负责人、安管人员、班组长、一线员工等进行安全生产法律法规、安全管理、安全技术等的专题培训。帮助更多的安全人、工商贸企业、政府安监部门等获得更多安全管理知识和管理经验。时至今日，培训课程累计500场以上。培训学员达万人以上。并获得学员匿名评价的《最受学生欢迎教师》荣誉证书。 徐老师将现代安全心理学、管理学、行为学、马斯洛需求层次理论，结合人类发展史、新中国成立以来，国家层面对安全生产的关注度由低到高、结合习总书记安全生产重要论述、安全发展理念、红线意识、三个必须、一岗双责等与自己的实践相结合进行人类安全意识从无到有、从弱到强、由被动转主动等方面进行深入剖析。采用游戏模式、互动模式、趣味性启发式授课，课堂气氛热烈、氛围浓厚，为学员课后的管理能力、技术能力提升起到强推作用，也非常有利于学员在自身岗位的业绩提升，为职业规划、职务晋升提供有力的推动作用。...
资深顾问和工艺安全讲师 国家注册化工安全工程师（执业证号：44190231921） 中石化工程师 28年石化和化工企业工作经验，在中国石化、英国石油、杜邦安全咨询和伯克希尔哈撒韦集团等国际一流企业负责安全管理、技术和项目管理工作，并担任安全总监和EHS总监多年。 17年工艺安全管理PSM和HSE管理体系咨询工作经验，擅长基于客户运营风险设计、实施和持续改进安全管理运营和绩效，参与多家国内大型石化和化工企业安全管理咨询项目策划、实施和审核改进，获客户好评。...
上海博革企业管理有限公司首席咨询顾问； 历任上海扬智嘉达企业管理有限公司特级咨询顾问； 煜辉阳光集团设备总监； 历任广东达美新材料设备总监； 历任中山美宏包装有限公司副总经理 广东达美新材料有限公司设备总监 中国设备管理专家很员会委员； 中国设备管理协会会员； 高级设备管理工程师； 咨询经验： 结合日系TPM和韩系TPM及中国企业特点，独创研究出一套适合中国企业TPM 运维保障体系，以及TPM延伸外的设备管理体系和设备全寿命周期费用管理、设备预算标准化管理、设备运营成本管理、设备效率与改善管理、设备资产收益率管理、五星设备绩效管理评价体系; 培训风格： 授课案例全部来自于咨询和企业现场实战中，所有课程都是基于管理实务现状分析基础上结合企业最佳实践例，提出解决问题之道。让学员可以充分将培训中所学习到的理论及案例运用至企业改善变革中，真正达到学以致用的目的。...
王冬亮，原高校讲师，一级消防工程师，一级建造师（市政），岩土工程师，《消防300问》作者,某大型建设企业市政项目经理。...
徐海伟，理学硕士，咨询界最懂技术的创新管理专家，问题解决专家，扭亏为盈专家，高级工程师、高级咨询师、高级审核员、高级培训师，现任鼎道咨询战略合伙人，曾任多家集团公司企管总监、企业顾问，为企业全面创建创新管理体系，创造了全员创新管理局面，每年实现高等级立项百余项，员工自主改善提案上万条，每年为企业创造经济效益4000万元以上，极大地促进了企业创新发展。擅长创新实践，并为企业管理、技术创新提供方法及指导。综合治理亏损期的制药厂，全方位寻找管理和技术改进突破口，制定综合改进方案，使其在一年半内扭亏为盈，并持续增长保持至今，成为集团内明星企业。个人拥有多项国家发明专利，并被企业转化应用。其中几项抽样发明专利，用来控制抽样误差，使用此专利的抽样检测结果将更具有代表性，并且可以将抽样引入的误差缩小到检测误差以内，具有世界领先水平。...
主要背景 浙江大学 特聘实战讲师 美国施罗德商学院 访问学者 美国跨文化交流学院 跨文化培训师 国家旅游局 英语导游 浙江大学管理学院 MBA 实战经验 职业初期，曾任英语导游，从此与人流结下不解之缘 随后任职某大型国有建筑企业，有机会广泛接触一线产业工人群体，从此正确的三观得以确立 后任职某日资船务公司，从此步入物流领域，开始与洋人打交道。两年后积累一定经验，跳槽到某法资世界前三物流公司担任办事处首席代表，负责一省区域，建立团队，开拓市场，取得良好业绩和口碑，同时也锻炼和提升了自己 职业中期，先后担任某英资公司物流经理，某美资五百强中国公司供应链总监兼某关键物料全球总监，带领跨文化团队，看上去风光无限，但是真的碰到了传说中的职业天花板 于是带领全家去美国访学一年，期间几乎走遍美利坚，深入考察美国的方方面面，并与施罗德商学院、美赞臣、海尔美国研发中心、纳斯达克上市的Shoe Carnival 广泛合作…… 归国后正式步入培训、咨询行业 有人问我，为什么舍五百强而入大学堂？我想说的是，一、中国政府本身就是世界上最最大的超级五百强之首，大学就是他的一个部门：二、入五百强，我只能服务于一家，无论他多大，入大学堂，我可以同时服务几家、甚至十几家五百强…… 于是，商界少了位费总，学界多了位费教授 被誉为“人流界最懂物流，物流界最懂人流” 授课风格 讲我所 做 Tell what I did 做我所讲 Do what I told 经验、教训共分享 Share what I experienced 助您成长 Help you to succeed 没有高深理论，不煲心灵鸡汤，讲的都是我的亲身经历和过往。市场上谈经验的很多，讲教训的很少，讲自己教训的少之又少，我就是那少之又少中的一位。 如果您愿意听，我倾囊相授；如果您不爱听，走好不送！...
赵老师资格： • 中国产业训练协会认可MTP讲师 • 注册安全工程师 • 国家注册质量、环境、职业健康安全管理体系审核员 • 注册质量工程师，6Sigma黑带 • 国际授证领导力顾问／教练 • DISC测评顾问引导师 赵老师工作经历综述： 赵老师有21+1年的工作经验，他是国家注册安全工程师、国家注册环境管理体系审核员、国家注册职业健康安全管理体系审核员，国际注册领导力教练和顾问、国际授证MTP中高层管理技能训练讲师以及多次讲师评价一等奖获得者。 8年的内外资企业管理实战经验，13年的培训、审核以及咨询经验，历练了他丰富的现代管理理念和安全管理经验，在他引导激发式培训方式的演绎下，能够激发学员学习和分享的意愿，多次有学员这样说道：赵老师的课程让我第一次勇敢发言甚至上台展示，不仅学习到了如此多有用的知识，还让我和大家重新认识了自我。 他的课程，无论是安全环保，还是卓越班组长、中高层管理都被他潜心钻研，高效开发，融入现代管理理念和创新性培训方式，让学员更易感悟，更有收获。并出书《终生成长》。...
企业生产运营高级咨询师 精益生产咨询培训师 安全管理咨询培训师 北京精益商学院研究员 山东培训联盟副会长 国际注册高级工商管理师 “我是好讲师”全国T0P30 2010年中国十佳咨询师 张全磊老师毕业于西安交通大学，先后在民营企业、大型合资企业工作15年。曾担任一线员工、仓库管理员、生产班长、车间主任、设备科科长、生产部部长、工程部部长、生产总监等职。凭借在大型企业工作十余年的生产管理经历和这几年给几十个不同类型的企业做咨询、顾问，积累下丰富的生产实践经验和设备管理经验，在工作实践中总结出一套适合中国企业的精益生产管控模式。...
著名的实战派管理专家，高级培训师咨询顾问，国际专业机构(AACTP)认证培训导师，中国企业联合会注册高级管理顾问，中华讲师网、中国教育培训联合会、中国企业教育百强组委会签约讲师；清华燕园（北京）教育研究院、中国培训师大联盟、北京胜天企管、山东宇泰企管、湖北天一职业学院特聘讲师；多家咨询公司和会员单位客座讲师、顾问。 10年的管理经验和10多年的专业咨询、培训工作经验；结合实际情况寻求最佳的问题解决方法，逐渐形成了一套成型的理论体系和具体实施方法，并多次在实践中进行验证和探索，产生了良好效果。泰善老师长期进行咨询、培训工作，更加系统地进行研究总结，自成体系，在机械、化工、纺织等行业有资深的管理顾问与辅导经验。 培训课程内容，由开始的销售类课程，转为人力管理方面的课程，逐渐侧重于生产方面的课程内容，现在提升为团队成长关系类和自我内在修养类课程，课程内容和内涵逐渐成长、成熟，把逐渐形成的自我核心价值观融入课程内容中，形成系列相关课程。 培训课程的内容划分为三大部分：自我内在修养类（心、性、情、意、念、观）、企业运行生产类（管、理、导、气、氛、势）、团队成长关系类（行、为、技、法、精、神）。 以人为本，以人为中心作为出发点来看待和调整人的外在行为，注重内外双修，提升正能量，关注作用点，通过合适的选择来取得最佳效果，取得最适合的结果。 主要咨询领域 为企业提供发展和上台阶咨询和顾问服务，抓住企业阶段性的关键问题，打造出企业的整体趋势，塑造出企业的阶段性的大势，推动企业的快速发展和提升。企业的生产领域是最复杂的环节，生产的稳定决定着企业的稳定，解决好生产环节的问题，才是生产型企业竞争力的关键，关注和调节生产环节是企业的一项长期和艰巨任务。 生产领域：通过流程及关键岗位的梳理降低生产成本，间接提升利润空间； 现场管理：5s管理规范车间现场管理，提高工作效率；精益生产现场实用化，根据实际情况针对性建造自己企业的精益化生产体系； 流程管理：根据企业的产品、战略和实际要求，建立企业流程体系，完善组织管理产品管理系统，形成流程系统的监督诊断系统，保障流程的正行运行，建立流程节点，积累信息台帐，形成信息化管理和财务管理的基础；让企业的流程系统成为企业发展的中流砥柱，注入力量和动力。 流程梳理与改善：节省资源、控制成本、提高效率； OJT现场辅导：学以致用、切实提高企业员工的工作能力和效率；组织提升团队的执行力度；提升修炼团队人员的内在素质和自身修养； 授课风格 老师授课时不但注重拓宽学员的视野和发展学员在危机时刻果断解决问题的勇气和深刻洞见，而且也特别注重培养学员解决实际管理问题的能力。 采用多种教学方法，如案例分析、小组研讨等。强调学员参与，增强讲师与学员、学员与学员之间的互动，使学员可在互动中得到启发和领悟，自己学到和领悟的才真正是自己的。 在讲授管理实践中传授管理理念，在获得管理的真知中提高管理水平。学中悟，悟中学，支持引导学员积极思考、感悟。 快乐会让人的精力分散，痛苦则让人的意志坚强。把握培训现场的氛围，让学员在快乐和痛苦之间得到最佳的选择。...
