领导艺术是领导者个人素质的综合反映,是因人而异的。黑格尔说过:“世界上没有完全相同的两片叶子”,同样也没有完全相同的两个人,没有完全相同的领导者和领导模式。有多少个领导者就有多少种领导模式。任何一种管理模式的运用,不可能是要求下属们依葫芦画瓢就可以了,而是需要自上而下使每位负有不同管理职责的人都能对该管理模式融会贯通、在不同环境下为同一个目标而因时制宜、不断改善。 本课程针对领导者在日常管理工作中所面对的主要问题,从思维、方法、行为、工具四个方面帮助领导者提升自身领导素质。 非权力性影响力是由领导干部自身素质形成的一种自然性影响力。它既没有正式的规定,没有上下授予形式,也没有合法权力那种形式的命令与服从的约束力,但其影响力却比权力性影响力广泛、持久得多。著名的管理学韦伯在上世纪30年代第……
我们每一个人都生活在不同层次的关系中,从关系的本质上说,关系是不同层次看到,同时也是不同层次的爱的呈现!在生命中没有拥有真正关系是不可思议的,那意味着受苦和不满足。 现实生活中,我们正在经历:家庭关系的不和谐,夫妻关系的破裂,工作中的上下级、同事之间关系的纠结;并由此引发的:和父母、兄弟姐妹之间的反目、夫妻离婚、孩子叛逆,公司股东的分裂,同事之间的相互排挤;好消息是:一旦你在关系中成功,你就可以在任何领域中获得成就,包括家庭的圆满、身体的健康、金钱的富足和事业的高速发展。 无论你是企业领袖、还是一个普通的家庭主妇。要获得人生的幸福,关系的成功就是你唯一的通道。 关系领袖直指关系的本质,适用于任何形式的关系发展。从如何创造出良好的关系开始,一步步将在各种关系互动中遇到的共性的……
美国管理专家霍根说:无论在哪里,无论在什么时候,无论什么样的行业,60%~75%的员工会认为,最大的压力和最糟糕的感受是来自于他们的直接上司。霍根进一步指出:在美国不称职的管理者占到了60%~75%;德国人在过去10年中,大概有一半的高级主管在管理上是失败的,对中国企业来说也是同样的。领导效能关乎是组织的兴衰成败——正确决策、有效激励与自我修炼是领导的基本功,也是企业繁荣兴盛的关键所在。 “赢”对每个管理者来说,意义都各不相同。也许是拥有成就的事业、也许是拥有幸福的家庭;也许是拥有财富的自由,也许是具备超级影响力,也许是追求快乐的人生,更或者你希望全部拥有……无论怎样每个人都希望成为自己生命赢家! 我们为什么要学习该课程? 在权威的领导力调查报告中,有一个值得深思的……
我们会不会觉得现在的生活是理所当然?我们会不会感恩上苍造化?我们会不会感恩父母生我养我的艰辛?我们会不会感恩衣食父母的企业老板?我们会不会感恩栽培我们的上级领导?我们会不会感恩给予我们帮助的同事?我们会不会感恩给我们订单的客户?可是现实中,员工又是怎么想? 1.老板靠剥削压榨我们发财致富,我为什么要为他好好打工? 2.主管就是利用我的才能,给自己做业绩,给自己脸上贴金,我为什么要替他好好做事? 3.同事相互推诿责任,避重就轻,我凭什么就这么老实好欺负? 4.生在一个父母没钱又没权的家庭,老天为什么不把我生在一个有权有钱的家庭? 5.社会有太多不公平,有钱的越是有钱,没钱的越是没钱,我这辈子怎么可能变得有钱? 6.周围有那么多人对我忘恩负义,对我没有感恩之心,我为什么要感恩? 所……
企业文化对管理科学的发展贡献是巨大的,它强调对员工精神、心理、情感等方面的培育,诱发职工对企业的责任心和精气神,以增强企业的内在凝聚力。实践证明企业文化对企业长期经营业绩有着重要的作用,也可以说,它对企业的兴衰成败有很大的影响。 企业文化就像空气一样,虽然看不见摸不到,但又实实在在地在每一个企业和团队中存在。传统的企业文化课程是以讲师为主,以知识学习和灌输为主,过于务虚,很难落地,最后仅仅成了挂在墙上的口号,无法到达文化引领企业的目的。 “企业文化共识营”突破了传统文化课程的弊端,运用行动学习工作坊的形式,让虚无缥缈的文化落地生根,通过调动每一位团队成员参与进来,充分尊重,平等交流,运用共创技术达成全员共识,并以各种“文化载体”为纽带产出现场成果,堪称企业文化落地领域最前沿最落地的操作……
为什么员工的表现常常不尽人意:消极负面,工作散漫,效率低? 为什么员工做事总是打折扣,找借口,应付交差? 为什么员工对企业缺乏归属感、奉献精神,做一天和尚撞一天钟? 为什么员工的成长总是跟不上企业的发展速度? 为什么很多员工处在有心无力状态,想做好,但不知道如何做好? 为什么员工的职业形象与公司的企业形象不符? 答案是:他们缺乏职业化素质训练! 美国学者的调查表明:绝大多数人在工作中仅发挥了20~30%左右的能力。如果受到充分的职业素质培训,就能发挥其能力的50~80%。 职业素质就是一种工作状态的标准化、规范化、制度化,即要求员工履行岗位职责,专业地做到最佳,正确扮演好自己的工作角色,明白“可为与不可为”。 提升员工的职业化素养,是绝大多数中国企业面临的一个重大挑战!华为……
管理强,则企业兴。所以,企业务必要强化管理者的能力和素质。企业的管理者,一是“空降”而来,二是“内拔”起来,而多数又以后者为主。内部提拔起来的管理者,他们过去是业务员、工程师,或者是某一方面的业务骨干,但是他们没有做过经理,现在企业却要按照经理的标准来考核他们,从某种意义上说,这是不合适的。因为他是一名优秀的工程师或业务骨干,不代表他就天生是一名优秀的经理,要使他成为一名优秀的经理,企业首先应该教导他是什么角色,他要管理什么,如何管理等,然后再考核他、奖罚他。这才是企业应该采取的正确做法。
课程大纲导入:(思考)问题出在哪里?一、任职资格的理念任职资格不是什么,是什么?任职资格体系设计考虑的方面任职资格在人力资源体系中的位置任职资格管理的理论基础公司对员工行为的关注点管理者对基层员工培训效果的评估点二、任职资格的概念任职资格的关键领域——多通道、高脚杯员工能力度量员工职业化管理员工能力发展员工职业发展企业激励机制任职资格的含义任职资格管理的作用三、任职资格管理体系架构1、任职资格的体系架构2、建立任职资格体系开发任职资格晋升通道任职资格体系的分类四、任职资格标准的建立任职资格标准的定义任职资格标准的范畴任职资格标准体系的结构任职资格标准的内容任职资格标准开发步骤五、任职资格管理任职资格认证的方法和流程任职资格认证的组成任职资格认证的原则任职资格认证程序任职资格评议对每条行为标准……
习近平强调,工会是党联系职工群众的桥梁和纽带,工会工作是党的群团工作、群众工作的重要组成部分,是党治国理政的一项经常性、基础性工作。新形势下,工会工作只能加强,不能削弱;只能改进提高,不能停滞不前。各级工会组织和广大工会干部要坚定不移走中国特色社会主义工会发展道路,坚持自觉接受党的领导的优良传统,自觉运用改革精神谋划推进工会工作,把工作重心放在最广大普通职工身上,带领亿万职工群众坚定不移跟党走。各级党委要加强和改善对工会的领导,注重发挥工会组织的作用,及时研究解决工会工作中的重大问题,热情关心、严格要求、重视培养工会干部,为工会工作创造更加有利的条件。那么到底如何做好工会工作呢?
1、社会浮华的背后造成人心的浮躁,在这样快餐文化的历史背景下,很多人对于责任的理解越来越淡薄,提升责任意识,成就自我 2、很多人,甚至很多企业的中高管都感觉自己需要提升责任感,但对于如何提升自己的责任感不知道从何下手 3、了解中国企业发展现状,掌握企业未来发展趋势,对于一个中高层管理者来说绝对是一件当务之急的事情 学会认识企业,掌握企业发展动力
一个企业单位的核心竞争力来源之一就是技术的不断革新,这种革新主要依赖于企业技术团队的创新与发展,可是有些企业或团队在管理发展的过程中,却常常出现以下问题或现象:有的问题强调多次却还在出现?制订的目标总是不能有效完成?技术转化总是出现问题?产品创新总是出现突破不了?管理者总是亲力亲为?团队之间总不能有效的配合?……,根据研究和实践发现,造成上述现象的根本原因在于技术管理者自身的综合管理能力。因此提高和培养技术管理者的综合管理能力将成为解决上述问题的重要途径。根据上述情况,以及未来的管理发展趋势,特研究开发了本课程。旨在通过课程内容的全面实施、分享与交流,来有效提高企业管理者在组织内部的综合管理能力,帮助管理者从技术走向管理,从而实现从“优秀到卓越”的升华与转变。
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