课程提纲： 
（一）工作品质标准—标准化
全面品质管理；
问题解决—--创新突破；
标准-标准化定义/类别/作用；
非标的提示/标准化体系原则/实施；
SDCA—-PDCA对标准化演绎提升的根本影响。
好习惯就是好。
（二）P-计划
P-Plan，计划；
改善行动的起因；
问题点，改善点，阶段重点，指标与标准；
4 M的问题与分析与准备---5 W 1 H的思维习惯与工作运用；
评估计划与初步判断
（三）D-实施
D-Do，实施;
行动前的4M准备;
工作分解与合并的准备;
4 M的现场落实与跟踪;
5 W 1 H的到位准确性判断。
（四）C-检查
C-Check，检查；
对照标准，一一核准；
清晰的标准对比；
严格的不良行为的控制；
及时发现，及时修正；
差异处理，标准修订；
杜绝不合格。
（五）A-行动
A-Action，行动;
突出作业品质，突出作业效率;
严格控制工作节奏
及时处理问题
注重实效与新阶段改善标准的提升空间。
（六）创新--改善
从SDCA到PDCA持续的根本之力
创新—改善模式；
改善原则==持续改善；
标准化系统工具的系统把握；
SDCA—-PDCA循环的深度思考；
管理职责效率效益-----目标导向与过程导向的运用
第一次做得好，第二次做得更好，越做越好！。

课程标签：＂制造业、外企