【绩效管理】【薪酬管理】【培训师培训】

  • 擅长领域:
  • 主讲课程:
    MTP管理才能发展培训、TTT专业技能训练课程大纲、班组长管理能力提升实务训练、情境领导、人力资源规划、如何建立内部公平与外部竞争的薪酬体系 、成功的招聘、面试与选拔实务技巧 授课风格:幽默风趣|案例丰富|充满激情|分组讨论|
  • 邀请费用:
    36000元/天(参考价格)
TTT专业技能训练课程大纲

2019-05-29 更新 25次浏览

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  • 所属领域
    人力资源 > TTT
  • 适合行业
    银行证券行业 电力能源行业 生产制造行业 医疗卫生行业 酒店餐饮行业
  • 课程背景
    企业为了永续经营和发展,建立学习型组织,传承企业经验和技术,面对越来越多的竞争,不得不尽快提升企业的竞争力,快出人才,出好人才。培训作为一种常见的手段已经日益受到企业的重视;企业内部讲师肩负着传道、授业、解惑的使命,为企业源源不断地培养人才、造就人才,而内部讲师本身专业知识、授课技巧的提升已经势在必行。
  • 课程目标
    课程结束时,学员立刻有能力做到: ◇深刻理解“管理即培训,培训即管理”的真正内涵! ◇独立设计符合教学要求,能够即场见效的课程大纲和培训材料 ◇登台清晰讲解自己的培训内容 ◇独立组织课堂讨论、演练及点评 ◇按照教学要求的方法进行自我学习和发展
  • 课程时长
    三天
  • 适合对象
    公司各部门第一负责人、经理和相关的管理人员
  • 课程大纲

    篇章与课时

    内容大纲

    TTT

    第一章窥见培训师快速

    成长捷径

    ◇探索所有培训师培训的价值观

    ◇击破培训师素质的六大桎梏

    ◇培训师资格自检:什么样的人才有资格成为培训师

    ◇拨开迷雾:窥见培训师高速成长捷径

    ◇自我发现:你能为他人解决什么问题

    第二章培训的检验标准

    ◇实战课程评价:培训公司真实案例大比拼

    ◇透视优秀培训课程的三条主线

    ◇如何使自己的培训从内到外都与众不同?

    ◇警惕充斥培训业的“伪实战专家”和“伪工具”

    ◇炼就从大纲看穿课程的火眼金睛

    ◇实用工具:培训效果初审量表

    第三章精准确定培训主题

    ◇绩效是培训的目标吗?

    ◇要找到目标先找到方向:关键问题分析

    ◇实战案例研讨:《高效会议技巧》的课程研发

    ◇实用工具:运用因果线制图法分析培训需求

    ◇现场演练与点评:自有课题分析

    ◇主流商业培训范例赏析

    第四章行为证据法:

    让培训现场就出成绩

    ◇找对了方向,如何证明培训是朝我们要的方向走呢?

    ◇冰山理论新解:教育、演讲和培训的区别

    ◇案例点评:深入挖掘培训的意义

    ◇实操演练:寻找行为证据

    第五章目标设置与检验:

    经得起检验的培训效果

    ◇尴尬:业绩好是别人的原因,业绩差是培训的原因

    ◇为什么培训容易成为业绩不好的替罪羊

    ◇实操演练:你的培训目标经得起检验吗?

    ◇再也不让培训的价值被埋没!

    ◇实用工具:《培训目标标准用词表》

    第六章实效工具研发:

    保证培训长期有效

    ◇好工具的意义与标准

    ◇案例交流:麦当劳的成长

    ◇案例交流:聆听技巧如何在一分钟内得到显著提高

    ◇案例展示:HP的维修工具

    ◇简单有效的技巧:培训管理的3层思维培养

    ◇实操演练:3层思维培养工具成型

    ◇培训工具在日常工作中的应用

    第七章培训落地的关键:

    让员工快速行动的

    教练技术

    ◇企业内部培训的三大常见指导方法

    ◇出奇制胜:根治现场时间管理问题与用嗓问题

    ◇大型感受式演练:什么是有效的指导?

    ◇一颗万灵丹:培训指导的核心五步骤

    第八章TTT编导艺术中

    的关键时刻

    ◇让问题成为培训的线索

    ◇培训内容设计的关键

    ◇卓有成效的训练形式和方法

    ◇培训师培训行为的配置

    ◇非常态学员的管理和场控方法

    第九章进阶式的职业养成

    ◇职业培训师的职业形象与内涵

    ◇因人而异的精彩点评之道

    ◇职业培训师的职业技能对学员行为的影响

    ◇培训师收放自如的TTT境界

    ◇行业、专业、职业的师质队伍培养

    课程特色

    课程内容

    1.课程系统架构清晰,所有内容前后贯穿,相互辉映,绝非单纯几个TTT模块的拼凑。

    2.全面、完整的让学员一次性学习到职业培训师应有的培训实用理念和技巧。

    3.每项内容都透过实际的案例引述和配合教学的演练研习,引导学员自我悟出培训中的必备技巧

    上课方式

    1.上课方式多元化,从各种方式中体验学习,加深印象。

    2.案例贴切于培训师实际工作,讲解由浅入深,让学员由自己的体会中学习到精髓内容。

    3.上课方式采用封闭式培训;

    4.每梯次学员人数不超过40人;

    5.企业培训负责人需在整个过程中协助全程跟进,并做好讲师与学员、学员主管之间的沟通窗口。


    课程标签:人力资源、TTT

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