生产管理

  • 擅长领域:
  • 主讲课程:
    《精益生产+工具》、《六西格玛绿带+黑带》、《六西格玛基础知识与工具》、《mintab应用》、《TPM及OEE》、《8D》、《DOE》、《QFD》、《TQM》、《5S与现场改善》、《班组长与改善技术》、《统计过程控制SPC》、《问题解决与QC7大工具》、《问题分析与解决》等。
  • 邀请费用:
    15000元/天(参考价格)
MSA培训课程大纲

2019-11-26 更新 306次浏览

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  • 所属领域
    质量管理 > 质量控制
  • 适合行业
    航空客运行业 电力能源行业 生产制造行业 家居建材行业 建筑地产行业
  • 课程背景
    没有测量,就没有管理; 没有测量,就没有改善。 不管是从事质量管理和改善,还是进行绩效管理和提升,都离不开对现状数据的把握和改善效果的评估。而这一切,离开了测量都无从谈起。 但是,测量本身也会存在问题。如果,测量出了问题,测量的结果就不能如实的反映现状,而依据测量结果做出的决策就会出现失误,有的甚至会非常严重。王昭君就是一个活生生的案例。 那么,怎么判断测量本身有没有问题呢?有问题的话,会影响什么?影响有多大?应该做些什么减轻或消除这些不良影响呢? MSA可以给我们一个完美的答卷。
  • 课程目标
    本课程重点针对从事质量改善相关人员而设计。旨在帮助学员系统、全面地理解MSA的概念,学会应用MSA的理念、准则、方法和步骤, 分析现有测量系统的实际表现,为测量系统的改善指明方向,为更进一步的质量数据统计分析打下坚实的基础。 1、掌握测量系统和MSA的基本概念和原理; 2、掌握测量系统的基本评价指标; 3、掌握计量型数据MSA的方法步骤; 4、掌握计数型数据MSA的方法步骤。
  • 课程时长
    两天
  • 适合对象
    从事质量管理、工程技术、生产管理等相关人员
  • 课程大纲

    第一部分:MSA概述

    1.MSA基本概念;

    2.实施MSA的现实意义;

    3.MSA的分类;

    4.MSA与其他品质管理工具的关系(DOE、SPC)

    5.MSA相关知识串讲

    ※分组讨论(MSA真的必要吗?为什么?)


    第二部分:测量系统概述

    1.测量

    2.测量过程

    3.测量系统

    4.测量数据的变差来源

    ※课堂练习

    1、游戏:电脑上打开高德地图,比赛将鼠标从上课地点开始,到鼠标箭头指到北京天安门“安”字所需的时间;

    2、结合游戏,各小组讨论如何做好MSA。

    第三部分:测量系统评价指标

    1.分辨率

    2.偏倚

    3.重复性

    4.再现性

    5.线性

    6.稳定性

    ※分组讨论

    结合公司实际,分析上述各项指标是怎样保证的?有没有问题?下一步如何改善?

    第四部分:定量数据测量系统分析

    1.分析准备;

    2.分析方法;

    3.分析过程;

    4.结果判读;

    5.对应措施建议;

    6.注意事项

    ※案例分享

    ※实操练习

    第五部分:定性数据测量系统分析

    1.分析准备;

    2.分析方法;

    3.分析过程;

    4.结果判读;

    5.对应措施建议;

    6.注意事项

    ※案例分享

    ※实操练习

    ※分组发表、教师点评、集体评分

    ※学习心得、感悟、收获分享

    ※答疑、合影留念


    课程标签:质量管理,质量控制

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