美丽心态与沟通技巧讲师

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  • 主讲课程:
    《读历史,学管理》 《读历史,学沟通》 《读历史,学执行》 《儒家思想与现代企业管理》 《国学中的团队智慧》 《弟子规与职业化塑造》 《国学智慧与领导力修炼》 《心性淬炼模块:幸福人生正心修身》 《行动铸造模块:幸福人生积善厚德》 《家庭熔冶模块:幸福人生家庭和谐》 《价值雕刻模块:幸福人生自我管理》 《企业融合……
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    15000元/天(参考价格)
《孟子》的智慧与启迪培训课程大纲

2020-01-16 更新 551次浏览

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  • 所属领域
    国学心理 > 国学应用
  • 适合行业
    银行证券行业 建筑地产行业 通信行业 保险行业 其他
  • 课程背景
    孟子,儒家四大圣人之一,儒家浪漫主义学派代表人物,继承和发扬了孔子的儒家思想,被公认为“孔子之后”; 后世追封孟子为“亚圣公”,尊称为“亚圣”,其弟子及再传弟子将孟子的言行记录成《孟子》一书,属语录体散文集,是孟子的言论汇编,由孟子及其弟子共同编写完成,倡导“以仁为本”。 孟子的人性善观点、心性学说、民本思想、仁政纲领、王道理想、教育理念、文艺评论等等系统完善的体现了中国哲学思想的四字内核,即:内圣外王。学习孟子的智慧,可以从“修身,齐家,治企”各方面为我们提供源源不断的哲学理论及方法指导。 本课程旨在解读《孟子》其书的思想体系,并结合儒家思想的整体脉络,以及与诸子各家学说参详比较,力求为现代企业管理提供有益的价值指导。
  • 课程目标
    1. 加强企业组织团队的凝聚力和自我管理意识 2. 帮助管理者了解孟子智慧对现代企业管理的价值 3. 帮助管理者学习孟子的人才培育方法 4. 帮助学员领悟个人、家庭、企业幸福之道
  • 课程时长
    一天
  • 适合对象
    企业中高层管理者
  • 课程大纲

    开场语

    1.儒家的浪漫主义学派

    2.孟子其人

    3.《孟子》其书

    第一讲孟子的哲学思想--对现代企业管理哲学的启示

    1.善恶之辩

    1)人性善

    2)人性恶

    3)人性无善无恶

    4)人性有善有恶

    5)人性有人善有人恶

    2.心之四端

    1)恻隐之心--仁

    2)羞恶之心--义

    3)辞让之心--礼

    4)是非之心--智

    讨论:现代企业管理X、Y、Z理论与人性学说的关联是什么?

    3.心性之学

    1)尽心知性

    2)良知良能

    3)寡欲

    4)内省

    5)养浩然之气

    讨论:心性学说对企业管理的积极作用是什么?

    4.义利之辩

    1)义由内而生

    2)以义为取舍标准

    3)由仁居义

    4)见得思义

    讨论:如何面对职场中的选择和得失?

    5.人禽之辩

    1)每个人都可以成为尧舜那样的圣人

    2)人与禽兽的区别何在

    3)修善的六阶层

    讨论:自我管理是企业管理的最高境界吗?

    6.王霸之辩

    1)王道政治:用仁义治理企业

    2)霸道政治:用权威治理企业

    3)效法先王:遵循借鉴前人的经验

    讨论:企业的内部管控与外部扩张应遵循什么原则?

    7.天命思想

    1)民意代表天意

    2)对“正命”的追求

    3)知天

    讨论:管理中职权影响力与非职权影响力的双重构建方法

    8.历史观点

    1)天才论

    2)历史循环论

    3)社会分工理论

    讨论:80/20原则在企业中真的适用吗?

    第二讲孟子的政治学说--对现代企业管理方法的启迪

    1.民本思想--核心

    1)三宝:土地,人民,政事

    2)民为贵,社稷次之,君为轻

    3)与民同忧乐

    讨论:构建员工忠诚度和凝聚力的核心是什么?

    2.仁政思想--纲领

    1)保民:保障团队成员的基本权利

    减轻赋税

    慎用刑罚

    反对战争

    2)养民:确保团队成员的福利待遇

    致民之产

    丰衣足食

    安居乐业

    3)教民:培育团队成员的职业素养

    通晓礼仪

    广施教化

    高绩效团队构建的根本原则是什么?

    3.王道思想--理想

    1)王道政治:以德服人

    2)霸道政治:以力服人

    3)效法先王:学习榜样

    管理中的王霸之术如何结合使用?

    第三讲孟子的教育理念--对现代企业人才培养机制的借鉴

    1.识人之术

    1)观察眼睛

    2)考验心量

    3)以言辨人

    4)以气品人

    5)以气论人

    2.教育观点

    1)顺应天性

    2)重视环境

    3)教亦多术

    4)易子而教

    5)惟精惟一

    6)不教而教

    3.教育方法

    1)及时雨:像及时雨一样滋润化育

    2)成德者:成就品德

    3)达才者:培养才能

    4)答问者:解答疑惑

    5)私淑艾者:自己仰慕而私下自学

    孟子的教育理念对现代企业人才培育策略有何具体的指导意义?

    结尾语

    1.向孟子一样自信

    1)天子有不召之臣

    2)当今之世,舍我其谁

    3)大丈夫精神

    4)大仁大勇大义

    【课堂建议】

    1.不迟到,不随意走动,非重要电话不接听,手机静音或关机

    2.所有俗务之心都放心,有缘相聚一起学习,共同进德修业

    3.课堂中都是同窗好友,无有贵贱亲疏者,我们都是在一起的学习者、分享者


    课程标签:国学心理,国学应用

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