梁栋
课程
中层管理之执行力提升培训课程大纲
2019-11-15 更新 375次浏览
一、管理现状分析
1、管理的核心？
1）管人理事还是管事理人
演练：如何打开对方的拳头
2）管理的核心-塑造员工行为
案例：工资对绩效的影响
二、有效激励
1、欣赏他人
1）尊重
2）不尊重的表现
演练：不尊重表现的小组讨论、分享
案例：管理、育儿场景中的不尊重案例
3）自尊与尊重的关系模型
视频：《一禅小和尚》
案例1：习得性无助实验
案例2：谄上骄下的案例
案例3：车间改革失败的案例
4）被尊重的公式
5）欣赏他人
视频：泰迪的故事
演练1：欣赏他人的练习
2、高频正向反馈
1）塑造员工行为模型
案例：张经理减肥成功的案例
2）两种反馈形式
3）塑造行为的反馈-PM公式
4）负面反馈工具BIC
练习：区分事实和评判
三、GROW模型
1、开启辅导之前
1）两组数据
2）强有力提问
练习：问题变形练习
2、GROW模型
1）Goal目标
2）Reality现状
3）Options选择
4）Will意愿
案例：提问清单
四、总结与答疑
课程标签：通用管理,执行力
