新工匠精神的提出者与倡导者

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  • 主讲课程:
    《7R执行体系建设》 《8E领导力模型构建》 《扁平化管理》 《冲突管理-化冲突为双赢》 《打造企业新中层》 《高情商的沟通技巧》 《高效时间管理》 《跨部门沟通与协作》 《工匠精神的培育》 《互联网时代的创新与变革》 《跨部门沟通策略》 《目标与计划管理》 《内部客户服务》 《企业战略管理》 《人才的选用……
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    30000元/天(参考价格)
经营管理与赋能突破

2022-11-09 更新 730次浏览

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  • 所属领域
    通用管理
  • 适合行业
  • 课程背景
  • 课程目标
  • 课程时长
  • 适合对象
  • 课程大纲

    第1章 民营医疗领导者的思维突破

    1. 问题讨论:新生代的员工难管吗? 

    2. 谁是真正的领导?用你的梦想点燃团队的理想;

    3. 领导者与管理者的区别:

    4. 民营医疗领导者的战略性思考:吃在碗里、看在锅里、想在田里;

    5. 战略突破的窘境:过去的成功、路径依赖、利润最大化;

    Ø 第一性原理;

    Ø 群峰原理;

    Ø 卡贝理论;

    Ø 换操作系统;

    第2章 民营医疗领导者的执行突破

    1. 思考:何谓真正的执行?如何提高团队执行力

    2. 关键结果:赋能团队目标感

    Ø 结果定义:清晰、量化、可考核;

    Ø 聚焦最重要的目标;

    Ø 关注引领性指标。

    3. 关键责任:千斤重担众人挑,人人头上有指标!

    Ø 责任能动定律:责任胜于能力,责任培养能力;

    Ø 责任稀释定律:人越多,责任越少!

    Ø 责任跳动定律:指挥越多,责任越少!

    4. 关键资源:工作计划与人员配置

    5. 关键行动:以精细化为原则创造最佳行动

    6. 关键跟进:人们不会做你希望的,只会做你跟进的!

    7. 即时反馈:反馈即动力——重奖业绩优秀的人员;

    8. 持续精进:复盘——以精进之心,改善至完美!

    第3章 民营医疗领导者的激励突破

    1. 领导的核心就是激发团队的善意;

    2. 思考与讨论:

    Ø 工作不得力就是能力和素质不行?

    Ø 画饼充饥,员工不爱吃,怎么办?

    Ø 掏心掏肺,员工不领情,怎么办?

    Ø 设置奖项,员工不心动,怎么办?

    Ø 给予奖励,认为应得的,怎么办?

    3. 如何运用人们的心理效应实现有效激励?

    Ø 牢骚效应

    Ø 波特效应;

    Ø 保龄球效应

    Ø 阿伦森效应

    4. 如何少花钱照样可以激励员工?

    5. 如何发放奖金:“群狼”是“肉”喂出来。

    第4章 民营医疗领导者的赋能突破

    1. 思考与讨论:

    Ø 为什么领导者总是很忙、很累?

    Ø 你正确理解授权了吗?

    Ø 为什么授权了,问题还是不少?

    2. 如何因人而异地授权:授权两大模型

    Ø 激励-指导式授权模型

    Ø 权力等级式授权模型

    3. 如何授权:七字法(选、讲、给、看、防、查、评);

    4. 为什么一放就乱、一管就?抓大、放小、管细

    5. 以赋代教:如何教练团队?

    Ø 深度聆听:聆听4层次;

    Ø 高能提问:OF提问法;

    Ø 即时反馈:BEST反馈法。

    第5章 民营医疗领导者的人才突破

    1. 问题讨论:什么样的人才算是人才呢?

    2. 变招为抢:招人是天下最难的事;

    3. 如何招才选将:选人的误区和原则

    Ø 套娃现象;

    Ø 回复谎言;

    Ø “个人秀”

    Ø 不当评价;

    4. 如何用人:用人的原则和策略;

    5. 问题思考:是什么原因让人才不愿意待下去?

    6. 如何做人才挽留:四步法;

    7. 如何做离职管理:五步曲、离职面谈;

    第6章 民营医疗领导者的文化突破

    1. 文化认知:领导者的愿景力与感召力

    2. 如何建立奋斗者文化:饥饿感、危机感和使命感;

    3. 如何打造执行文化:

    Ø 破窗机制;

    Ø 墨菲机制;

    Ø 蘑菇机制;

    Ø 热炉机制。

    4. 如何构建竞争文化:接班人体系、GE活力曲线、鲶鱼机制、红蓝军制;

    5. 如何建立协同文化:即时反馈机制、内部客户机制;

    6. 文化生根系统:6个文化落地工具;

    Ø 执行法治化;

    Ø 文化道具化;

    Ø 仪式固定化;

    Ø 内容形象化;

    Ø 案例故事化传播化;

    Ø 思想培训化。

     


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