职业化金牌讲师 中部十佳青年讲师

  • 擅长领域:
  • 主讲课程:
    一、中基层管理技能----中基层管理者 1、综合:《MTP :中基层管理者技能提升训练》(2-6天) 2、综合:《管理技能提升训练》(1-3天) 3、综合:《班组长管理技能提升》(1-2天) 4、执行力:《执行力:打造卓越执行团队》(1-2天) 5、领导力:《卓越领导力修炼》(1-2天) 6、沟通力:《高效职场沟通技巧》(……
  • 邀请费用:
    25000元/天(参考价格)
管理进阶-中层管理综合技能提升训练培训课程大纲

2019-10-29 更新 671次浏览

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  • 所属领域
    通用管理 > 中层管理
  • 适合行业
    银行证券行业 航空客运行业 电力能源行业 教育培训行业 其他
  • 课程背景
    打造好中层——我们的企业才不会“腰疼”、战略才不会“流产”。 好中层是火——能够点燃团队的奋斗激情、提高团队的战斗能力。 中层管理者是企业中承上启下、承前启后、承点启面的重要力量。中层是否得力,关乎企业组织绩效的达成。但在很多企业中,中层管理者管理能力缺乏、依靠自己个人经验“盲人摸象”式带领团队的情况屡见不鲜。很多企业的管理者的提拔是通过“一纸文书、一个会议、一个电话、一次谈话、一个通知”就完成了,而没有经过系统、科学的管理能力的培训辅导,这种野蛮的提拔方式,既给团队工作带来风险,也给管理者本人带来困惑,从长期看,也加大了组织的用人风险。 本门课程是为储备管理者、新任管理者、缺乏系统管理技能的管理者而开发的,课程选取所有管理者应知应会的角色认知、领导能量、员工激励、目标管理、时间管理、沟通能力、会议管理、部属辅导八个重要板块展开。 这门课程是一个管理者必修的基础性课程,也是中层管理者的一个“学习地图”,你既能从中掌握管理者的必须掌握的知识,同时,也可以通过本课对自己的管理能力查缺补漏。 本课程的设计的出发点是:通俗易懂、实用落地。课程中结合中层管理者现实工作中可能遇到的核心问题,通过大量真实案例、故事、视频、互动研讨的方式启发学员思考,相信你学完本课程之后,对管理将会有更全面、更生动、更科学的认知,并掌握一系列切实可用的管理工具,直接应用于日常的管理工作中。
  • 课程目标
    ●明晰管理者对上、对下、对同事的基本角色要求,具备职业经理人思维 ●明白管理与领导的区别,明白自身个人魅力对团队管理的重大影响 ●明白员工激励的重要性和相关理论,并掌握八种员工激励的具体工具 ●学会用目标管控员工,并掌握目标设定、目标分解、目标考核的相关方法 ●学会合理的管控自己的时间,会根据工作的轻重缓急合理的安排自己的时间 ●清晰向上、向下、平级三个维度沟通重要技巧,并能主动、积极沟通 ●能从会前、会中、会后三维度,以及会议七要素的维度提升会议的效能 ●明晰员工培育是管理者重要的职责所在,并掌握一些员工辅导的技巧
  • 课程时长
    两天
  • 适合对象
    企业中层干部 (各部门部长、经理、主管、厂长等)
  • 课程大纲

    导入:

    1.中层强则企业强:从人口红利时代到管理红利时代

    2.国内中层管理的漏洞:中层无系统管理培训,企业“腰疼”

    第一讲:中层管理者的角色认知——定位才能定心,心动才能行动

    一、管理三阶层分析

    1.高层是决策层

    2.中层是执行层

    3.基层是操作层

    二、中层管理者是高层领导的经营者替身

    1.坚决执行——永远相信决策正确

    2.承上启下——永远实现上级意图

    3.结果至上——永远拿出成效说话

    案例:抱怨的总监、诸葛亮的建议、李主任买票、气死人的短信

    研讨:挖井的启示

    三、中层管理者应将同级同事当做内部客户

    1.惜缘共生——换位思考大局为重

    2.尊重内敛——给予面子提升好感

    3.克己助人——目光长远积善成德

    案例:采购部与行政的争吵、杨元庆的内部客户

    研讨:您的内部客户是谁?

    四、中层管理者应担当下级的角色

    1.育人为先——做好教练提升技能

    2.聚焦目标——抓住关键精准发力

    3.讲明规则——保障公平提升效率

    案例:柳传志的罚站、海尔的十三条军规、“赤裸”车间、黄牛与水牛

    研讨:辅导下属的好处和难点是什么

    第二讲:中层管理者的领导艺术——没有跟随者的不算领导者

    一、何为领导

    1.领导的本质是什么

    2.领导艺术与管理手段的区别

    二、领导者影响力的来源

    1.权力影响力:岗位权、奖励权、惩罚权

    2.非权力影响力:专家权、典范权、情感权

    三、领导者的八重角色

    研讨:通过《开餐馆》案例研讨“管理与领导”的区别

    理论:马车理论、方圆理论、餐馆理论

    案例分析:中美贸易战与领导力、康熙奖罚明珠、甘地的领导力、马云论领导力

    第三讲:中层管理者的员工激励——用“非物质”的方式激励员工

    一、激励理论模型

    1.马斯洛需求理论

    2.双因素理论

    二、中层管理者员工激励方法

    1.授权激励——满足员工对权力的欲望

    案例:宗庆后的危机、刘邦君臣对话

    工具:二八法则+三分法

    2.价值激励——满足员工自我价值实现的需要

    案例:富士康危机采访

    工具:打怪兽升级法

    3.竞争激烈——有压力才有动力

    案例:鲶鱼法则

    工具:内部竞争法

    4.目标激励——给员工指一条明路

    案例:王健林的目标

    工具:SMART目标设定法

    5.荣誉激励——满足员工的荣誉感

    案例:海尔激励往事

    工具:奥斯卡颁奖法(三多法)

    6.榜样激励——树立榜样精神而非榜样个人

    案例:甘地与孩子、董事长除外

    工具:六类榜样

    7.赞美激励——该肯定的及时肯定

    案例:经理的小纸条

    工具:烟花赞美法

    8.负面激励——既要有胡萝卜,也要有大棒

    案例:白总与杨总

    工具:热炉法则

    第四讲:中层管理者的部属培养——好领导都是好导师

    一、管理者要成为好教练

    1.管理就是通过他人来完成工作

    2.没有经过培训的员工是公司最大的成本

    案例:来自西装店的电话、酒店的维修工

    二、对团队辅导的四个重要认识

    1.应该是主动的辅导,而非被动的辅导

    2.应该既有积极的要求,又有消极的规范

    3.应该是随时、随地、随人的辅导

    4.应该包含技能训练、情绪辅导

    案例:丰田三实主义、饮水机前的训话

    视频:教练与孩子

    三、团队管理者培训辅导的四个出发点

    1.训练下属的思考力,要求员工在工作中创新改善

    2.训练下属的行动力,要求员工在工作中自动自发

    3.训练下属的协作力,要求员工在工作中积极配合

    4.训练下属的竞争力,要求员工在工作中见贤思齐

    案例:班长与汽车轮毂

    四、团队管理者培训辅导的时机

    案例:叨叨的上司、训练下属接机

    五、培训辅导新趋势

    1.何谓教练技术

    2.GROW模型

    案例:王姐与李姐

    工具:GROW询问技术

    六、培训辅导下属的6个建议

    案例:太子监国、主任交班

    工具:临床实习式辅导

    第五讲:中层管理者的目标管理——山高有攀头,路远有奔头

    一、何为目标管理

    二、目标管理的重要性

    案例:查德威克、哈佛目标试验

    视频:马云1999年创业演讲---阿里的目标

    三、目标设定的原则

    1.具体的

    2.可衡量的

    3.可达成的

    4.相关的

    5.有一定时限的

    案例:爱丽丝梦游奇境记片段、麦当劳量化管理、生产部与销售部的目标冲突

    现场测试:以下9个目标,合理么?

    现场演练:按照SMART法则,现场设定目标

    四、目标的分解与跟踪

    1.目标分解:时间维度分解、体量维度分解

    2.目标跟踪:自检、会议常态跟踪

    3.十大目标跟踪方法

    五、目标的考核

    案例:王经理的考核、万达目标考核

    第六讲:中层管理者的时间管理——合理安排时间,等于节约时间

    一、如何理解时间管理

    1.时间管理的本质是自我管理

    2.时间管理对于管理者的重要性

    案例:剑桥学生问马云、董事长与保镖、你的每分钟价值

    测试:你的时间管理水平如何——李宝夫时间问卷

    二、时间管理的七大原则

    1.管理原则一:要事第一

    2.管理原则二:目标与计划

    3.管理原则三:分派任务

    4.管理原则四:杜绝拖延

    5.管理原则五:处理干扰

    6.管理原则六:提高个人效率

    7.管理原则七:实现个人领导

    案例:消防队的任务、诸葛亮的时间去哪儿了、王经理的一天

    工具:处理不同干扰的方法、时间四象限法则、二八法则、授权法则、减轻手机依赖的方法、每天计划法、番茄钟法等

    三、管理者时间管理的十三项务实建议

    案例:白总的邮件回复、赶火车的逻辑等

    第七讲:中层管理者的沟通管理——沟通从心开始

    一、如何和上级沟通

    1.如何聆听上级的请示

    2.如何针对上司进行复命

    3.如何有效的汇报工作

    4.如何对待上司的请教

    案例:万达汇报法、最牛女秘书、董助的请示、胡歌问导演

    工具:选择题汇报法

    二、如何和同级沟通

    1.如何有效的请示同级

    2.如何处理同级之间的冲突

    3.如何很好的与同事协作

    4.如何更好进行跨部门会议

    案例:错发的资料、英特尔人的第一课、六尺巷、都是俄罗斯的错、人事部的要求

    工具:会议“六凡六比必”法

    三、如何和下级沟通

    1.如何更好的给下属布置工作

    2.如何更好的表扬下属

    3.如何更好的批评下属

    4.如何锻炼下属高效反馈

    案例:毛泽东赞美白求恩、刘强东的震慑、诸葛亮斩马谡、上司的小纸条

    工具:热炉批评法则、“三明治”批评法、烟花赞美法、三性反馈法、工作汇报六脉神剑

    第八讲:中层管理者的会议管理——会而有议,议而有决,决而有行

    一、从过程看会议为什么低效

    1.会前无计划

    2.会中无控制

    3.会后无追踪

    二、从会议七大要素来改善会议效果

    三、会议全流程把控的“六凡六必”

    1.凡是会议,必有目的

    2.凡是目的,必有准备

    3.凡是准备,必有议程

    4.凡是议程,必有决议

    5.凡是决议,必有跟踪

    6.凡是跟踪,必有结果

    案例:万达的会议管理、中广核如何召开董事会、某民企老板开会趣闻

    工具:会议跟踪督导表、会议主题遴选法、六凡六必法

    课程标签:通用管理、中层管理

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