2019-08-28 更新 470次浏览
第一讲:管理者的角色认知
一、管理的认知
1.管理是什么
2.管理者究竟是管什么
二、管理者的角色定位
1.员工和管理者的三大区别
2.中层管理者的五种角色
3.管理的五大职能解读
三、管理者的角色错位
1.民意代表——言行粗暴缺乏关怀
2.庄园地主——封闭狭隘缺乏协同
3.劳动模范——事必躬亲缺乏激励
4.好好先生——得过且过缺乏责任
四、管理者各个维度的角色定位
1.作为下属的角色认知与定位
2.作为上级的角色认知与定位
3.作为平级的角色认知与定位
第二讲:管理者的高效沟通
一、认识沟通
1.沟通是什么
2.沟通的构成和特征
3.职场人为什么学习沟通
课程现场,互动讨论:对沟通的认识存在哪些误区?
二、 沟通的方法与技巧
1.沟通的方法
2.沟通的技巧运用
3.沟通中的倾听技巧
课程现场,视频分享:结构化沟通运用练习
课程现场,互动讨论:如何理解“工作管理就是持续的高效沟通”?
三、与下属的沟通
1.与下属的沟通什么
2.与下属的沟通的注意事项
3.与什么样的下属沟通什么样的信息
实战演练,讲师点评:你是怎么与下属沟通的?
四、与上级的沟通
1.什么时候要与上级的沟通
2.与上级沟通的技巧
3.与上级沟通的要义
实战演练,讲师点评:你真的会与上司沟通吗?
五、跨部门的沟通与协调
1.为什么要跨部门沟通
2.跨部门沟通的原则和方法
3.跨部门沟通的误区
实战演练,讲师点评:跨部门沟通中的本位主义倾向
第三讲:锻造卓越的执行力
一、认知执行
1.什么是执行
2.没有执行,计划只是看起来很美
3.执行是最基本的能力与意识
课程现场,互动讨论:对执行的认识存在哪些误区?
二、执行:坚决执行,结果导向
1.执行就是实施、落实、操作——实际去干
2.没有执行,万事皆空
3.执行的关键是发挥自己的主观能动性
4.有条件要上,没有条件,创造条件也要上!
三、高效执行力的培养
1.如何培养高效的执行力
2.《把信送给加西亚》与《没有任何借口》
3.不要向上级转移难题,不要向领导强调困难
4.带着建议做汇报,提出方案再请示
5.多想一步,多看一眼
6.方法总比困难多
7.积极主动的心态是高效执行的基础
课程现场,互动讨论:不想当将军的士兵就不是好士兵吗?
四、高效执行力的误区
1.高效执行不是固步自封
2.高效执行不是亦步亦趋
3.高效执行不是机械操作
课程现场,案例分享:董存瑞的错误?
第四讲:提升团队的合作能力
一、认知团队与合作
1.什么是团队,什么是合作
2.为什么要进行团队合作
课程现场,互动讨论:对团队合作的认识存在哪些误区?
二、合作:在团队中实现最好的自我
1.协调与配合是团队成功的关键
2.团队的作用:优势互补与正向放大
3.融入团队是最好的自我历练之法
4.贡献团队,成就自我
三、团队合作中的冲突与沟通
1.冲突无时不在,无所不在
2.冲突的分类:建设性冲突、破坏性冲突
3.冲突四阶段:潜在—交锋—公开—解决
4.冲突解决方法:沟通、协商、仲裁、权威
5.解决冲突原则
四、团队合作的四大秘诀
1.赞赏别人
1)你只是在分享你的看法,而不是在传播世界的真理!
2)赞美是赞赏的最佳表现形式
2.理解别人
3.支持别人
4.改变自己
1)你不能要求别人怎么对待你,你只能要求自己做得更好!
五、团队合作的六大注意事项
1.沟通要及时
2.注意对方的感受,根据对方的需要
3.你只是分享你的看法,而不是传播世界的真理
4.原谅别人就是原谅自己
5.帮助别人就是帮助自己
6.你不能要求别人,你只能要求自己
第五讲:人才培养与梯队建设
一、培养人才是各级管理者的责任
1.培养人才是企业持续健康发展的必要保障
2.力避青黄不接,老幼断代
3.完成本职工作,分配下属工作
4.考核下属工作,指导下属工作
5.培养下属成长
二、如何适时针对性地培养人才是关键
1.人才培养的五大要求
2.人才培养的三大技巧
3.人才培养要关注人才的职业生涯管理
4.人才培养的常见问题与注意事项
课程现场,实操演练:针对不同下属的培养
三、培养人才成长的方法
1.在职培养——边干边学
2.替补训练培养——近身观察,贴近培养
3.轮流任职培养——轮换尝试
4.特别任务培养——临时交派,特别委任
第六讲:绩效管理与检查反馈
一、认识绩效
1.绩效是什么
2.为什么要搞绩效
3.绩效考核与绩效管理
二、绩效考核的工具与方法
1.绩效考核方法的分类
2.不同绩效考核方法的对比分析及其适用范围
三、绩效管理的系统构建
1.绩效管理系统的功能
2.绩效管理系统的构成
3.绩效管理系统与其他系统的联系
四、绩效管理的实施与推进
1.“戴明环(PDCA)”在绩效管理中的应用
2.“戴明环(PDCA)”在完成绩效管理中的作用和意义
五、绩效实施推进过程中的常见问题
1.高效沟通与双向交流是绩效的基础
2.尊重互信与坦诚公正是绩效的前提
3.循序渐进与水到渠成是绩效的保障
4.循环往复与螺旋上升是绩效的追求
5.共享、共议、共识、共决、共为、共赢是绩效的流程
第七讲:管理者的时间管理技能
一、什么是时间
1.时间就是生命
2.为什么要对时间进行管理
二、时间管理的原则与误区
1.时间管理的原则
2.时间管理的误区
课程现场,互动讨论:上帝的时间分配公平吗?
三、时间管理的方法
1.时间管理的20/80
2.时间管理矩阵
3.时间管理的721
课程现场,实操体验:什么样的时间管理方法最适合我?
四、时间管理的六大技巧
1.了解自己使用时间的方式和状况
2.做好工作计划
3.排除缩短别人干扰的时间
4.绝对不要拖延
5.第一次就把事情做好
6.时间的判断应有必要的弹性
课程现场,互动讨论:你还有什么时间管理的体会吗?
第八讲:管理者领导能力提升
一、领导力
1.管理与领导的区别
2.管理者的五种权力运用侧重
3.卓越领导应具备的核心素质
4.建立优质领导力的四大技巧
二、领导风格
1.什么是领导风格
2.不同的领导风格的差异解析
3.管理人员的领导风格培养
课程中间,演练体验:领导风格的感悟
课程最后,回顾总结,提问答疑
课程标签:通用管理、中层管理