2019-04-17 更新 523次浏览
课程大纲
安全心法篇
第一讲:班组安全管理重要性(依法治安与使命)
一、安全在班组管理中的地位
1.班组长角色认知(安全)
2.安全是什么(零的价值)
3.当前安全生产形势
4.我们现场安全管理八大盲区
二、法律法规责任与义务(如何合理避险)
1.顶层设计寄语安全生产
2.党政同责、一岗双责、失职追责
3.新《安全生产法》与我们
探讨:零事故VS零风险
研讨:事故影响(成本核算)
探索:责任主体
思考:安全为了谁(视频分享1/2)
三、安全领导力是什么
1.安全领导VS安全管理者
2.安全领导力:班组长也需要
3.安全领导力6维度
维度1:安全学习力
维度2:安全教导力
维度3:安全决策力
维度4:安全执行力
维度5:安全组织力
维度6:安全影响力
四、卓越有感安全领导十特征
1.有感安全领导十特征
2.世界先进安全管理经验分享
案例:杜邦安全VS GE安全
3.创新安全管理
五、如何打造班组零事故安全文化
1.班组安全SWOT分析引导
1)优势
2)劣势
3)机会
4)挑战
2.倒金字塔0模型:5层人
3.我们扮演什么角色
4.系统与过程控制风险
5.孙子兵法在安全:五项战略
1)道:系统思维
2)将:领导力
3)法:标准与方法
4)行:行为与能力
5)根:追根问底
安全技法篇
第二讲:班组现场安全隐患(风险)识别与防范应对
一、风险隐患识别
视频:跟“案例”学隐患识别
1.30秒识现场隐患
2.望闻听问在隐患识别
3.蝴蝶结探寻风险
分组练习:
研讨:我们班组现场安全隐患
案例:仓储/现场设备安全
二、安全管理控制原理(应对)
1.安全管理过程中风险控制原理
2.控制风险7锦囊
锦囊1:消除(本质安全)
锦囊2:替代
锦囊3:工程控制
锦囊4:隔离
锦囊5:减少暴露降风险
锦囊6:PPE个人防护
锦囊7:程序(文件指引)
三、根本原因分析:寻真因
1.鱼翅(刺)法:“人、机、料、法、环”五维度
分组练习:我的现场设备安全隐患治理
2.五问法5why在危险源
第三讲:安全教练之班组长
一、安全教练能力:有效沟通
1.会听,会问
2.聆听:听/聆听的重要性
二、行为安全管理
1.行为安全是什么
2.如何开始现场行为安全管理
3.现场员工不安全行为的纠正
4.员工不安全行为的沟通
案例互动(角色扮演研讨):员工安全管理冲突解决
5.跟视频学“安全教练”
6.安全沟通8种忌讳方式
第四讲:班组安全文化落地分享
一、应急管理与安全标准化
1.何为应急管理
2.应急管理四阶段
3.应急救援与演练
二、班组安全管理实践分享
1.如何利用好班组早晚会(安全)
2.班组安全文化建设
1)班组安全检查vs观察
2)班组安全培训
3)班组安全绩效
3.班组安全标准化建设
分享:如何站在顶层用文化管理安全
三、促动——引导技术
1.开放空间/复盘技术:我们可以做什么
2.成为安全的守护者
答疑与互动
备注:
两天标准版课程时:为便于班组隐患排查落地,建议企业选取现场某岗位实战训练(1小时)
课程标签:生产管理、班组长管理