环境/健康/安全(EHS)引导师

  • 擅长领域:
  • 主讲课程:
    《零事故安全领导力》 《职业健康管理技能提升》 《应急体系与消防安全管理》 《安全风险分级管控与隐患排查治理》 《金牌班组长现场安全管理技能提升》 《企业安全 环境EHS系统化实战训练》 《环境风暴中企业风险规避与环保一体化管理》 《使命 责任 担当-企业如何落实安全生产责任 合理避责》
  • 邀请费用:
    0元/天(参考价格)
金牌班组长现场安全管理技能提升

2019-04-17 更新 523次浏览

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  • 所属领域
    生产管理 > 班组长管理
  • 适合行业
    电力能源行业 生产制造行业 政府机关部门 家居建材行业 教育培训行业
  • 课程背景
    克强总理在2016政府工作报告直面天津化学物质火灾爆炸、东方之星号沉没事故,反思说道:“生命高于一切,安全重于泰山,必须坚持不懈抓好安全生产和公共安全。” 两会说:“人命关天,安全至上,安不忘危,兴不忘忧”重特大安全事故时有发生,我们必须严格落实安全生产责任,持之以恒抓好安全生产。 习主席十九大报告时说:“树立安全发展理念,弘扬生命至上、安全第一的思想,健全公共安全体系,完善安全生产责任制,坚决遏制重特大安全事故,提升防灾减灾救灾能力。加快安全防控体系建设”。 曾经的:中石油输气管道爆炸(贵州72燃烧)、京港澳重大道路交通事故(河南新乡段926)、金誉石化有限公司事故(山东临沂市65重大爆炸)、江西丰城某电厂事故(1124赣能股份)、深圳山体滑坡(1220)、万华化学事故(920 MDI装置爆裂)、天津港特别重大事故(812瑞海公司危险品仓库火灾爆炸)、平顶山养老院火灾(河南525事故)、中荣爆炸(昆山812粉尘)、宝源丰禽业有限公司火灾(吉林63禽类加工厂)、台湾及浙江游乐设施事故、中石化东黄输油管道爆炸(青岛1122泄露)、硫化氢中毒死亡、PX事故、深圳舞王KTV俱乐部火灾、泰坦尼克号/韩国岁月号、东方之星的沉没、德国大众机器人吃人、湖北电梯吃人以及上千例的断手、骨折数据等事故,悲剧的发生让太多的家庭支离破碎…… 安全是企业,也是个人成长的核心,班组长是桥梁和纽带,其绩效也反映着公司隐形的业绩,一把火、一场事故或许会让一切不复存在,您是否觉得“环境、健康、安全”与您遥远? 如何完善和落实安全生产责任、管理制度和考核机制,实行党政同责、一岗双责、失责追责,严格监管执法,坚决遏制重特大安全事故发生,切实保障人民生命财产安全。 本课程将从公司实际入手,用系统的工具和方法让安全结果越来越好,结合世界500强标杆公司的最佳实战经验,协助您系统的完善企业环境、健康、安全文化,将其真正落地,逐步用最低的安全成本提升管理水平。
  • 课程目标
    ●学习如何承担安全职责、如何履责、明确班组长在安全管理中的担当作用,明白安全不是为安监/领导/公司而做,做到依法治安 ●系统学习现代班组安全管理、风险识别与隐患控制的方法,用系统的安全管理工具和方法 ●标准化建设,打造卓越的“0”事故文化,建设“零”事故现场,提高生产效率,降低安全生产成本; ●学习安全管理的教练技术/沟通方法,掌握安全沟通技巧,做好班组员工的安全教练工作; ●逐步做到“不伤害他人,不被他人伤害,不伤害公司财产,保护同事不受伤害”。 ●向班组安全生产要利润。
  • 课程时长
    两天
  • 适合对象
    中高层管理者、班组长、班组长储备人员、作业长、工段长
  • 课程大纲

    课程大纲

    安全心法篇

    第一讲:班组安全管理重要性(依法治安与使命)

    一、安全在班组管理中的地位

    1.班组长角色认知(安全)

    2.安全是什么(零的价值)

    3.当前安全生产形势

    4.我们现场安全管理八大盲区

    二、法律法规责任与义务(如何合理避险)

    1.顶层设计寄语安全生产

    2.党政同责、一岗双责、失职追责

    3.新《安全生产法》与我们

    探讨:零事故VS零风险

    研讨:事故影响(成本核算)

    探索:责任主体

    思考:安全为了谁(视频分享1/2)

    三、安全领导力是什么

    1.安全领导VS安全管理者

    2.安全领导力:班组长也需要

    3.安全领导力6维度

    维度1:安全学习力

    维度2:安全教导力

    维度3:安全决策力

    维度4:安全执行力

    维度5:安全组织力

    维度6:安全影响力

    四、卓越有感安全领导十特征

    1.有感安全领导十特征

    2.世界先进安全管理经验分享

    案例:杜邦安全VS GE安全

    3.创新安全管理

    五、如何打造班组零事故安全文化

    1.班组安全SWOT分析引导

    1)优势

    2)劣势

    3)机会

    4)挑战

    2.倒金字塔0模型:5层人

    3.我们扮演什么角色

    4.系统与过程控制风险

    5.孙子兵法在安全:五项战略

    1)道:系统思维

    2)将:领导力

    3)法:标准与方法

    4)行:行为与能力

    5)根:追根问底

    安全技法篇

    第二讲:班组现场安全隐患(风险)识别与防范应对

    一、风险隐患识别

    视频:跟“案例”学隐患识别

    1.30秒识现场隐患

    2.望闻听问在隐患识别

    3.蝴蝶结探寻风险

    分组练习:

    研讨:我们班组现场安全隐患

    案例:仓储/现场设备安全

    二、安全管理控制原理(应对)

    1.安全管理过程中风险控制原理

    2.控制风险7锦囊

    锦囊1:消除(本质安全)

    锦囊2:替代

    锦囊3:工程控制

    锦囊4:隔离

    锦囊5:减少暴露降风险

    锦囊6:PPE个人防护

    锦囊7:程序(文件指引)

    三、根本原因分析:寻真因

    1.鱼翅(刺)法:“人、机、料、法、环”五维度

    分组练习:我的现场设备安全隐患治理

    2.五问法5why在危险源

    第三讲:安全教练之班组长

    一、安全教练能力:有效沟通

    1.会听,会问

    2.聆听:听/聆听的重要性

    二、行为安全管理

    1.行为安全是什么

    2.如何开始现场行为安全管理

    3.现场员工不安全行为的纠正

    4.员工不安全行为的沟通

    案例互动(角色扮演研讨):员工安全管理冲突解决

    5.跟视频学“安全教练”

    6.安全沟通8种忌讳方式

    第四讲:班组安全文化落地分享

    一、应急管理与安全标准化

    1.何为应急管理

    2.应急管理四阶段

    3.应急救援与演练

    二、班组安全管理实践分享

    1.如何利用好班组早晚会(安全)

    2.班组安全文化建设

    1)班组安全检查vs观察

    2)班组安全培训

    3)班组安全绩效

    3.班组安全标准化建设

    分享:如何站在顶层用文化管理安全

    三、促动——引导技术

    1.开放空间/复盘技术:我们可以做什么

    2.成为安全的守护者

    答疑与互动

    备注:

    两天标准版课程时:为便于班组隐患排查落地,建议企业选取现场某岗位实战训练(1小时)


    课程标签:生产管理、班组长管理

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