第一讲寻找工作幸福，渐进享受工作

1.1过去五十年，精髓耀其间

l过去50年管理中的精髓传承

l员工精神管理的传承与创新相融合

1.2幸福感、动力源在哪里？——工作职责

l迪斯尼清洁工案例解析

l如何看待职责；如何填补职责间的空隙

1.3幸福感、动力源在哪里？——工作与生活

l做生活的“编导演”

l经营健康、工作、生活……

1.4幸福感、动力源在哪里？——工作环境与条件

l企业环境“软环境”之”社交性”与”一致性

l散裂型、网络型、图理性、共有型

l四种企业“软环境”及平衡调整策略

1.5幸福感、动力源在哪里？——管理风格

l支持与指挥的四象限分析

l支持式、教练式、授权式、命令式

第二讲树立职业“心锚”，发现职业美感

2.1树立职业“心锚”

l有无心锚的表现对比

2.2管理者的担忧与误解

l员工执行力差的五大原因

l员工职业动力之“五问”

l属于管理者的责任

2.3树立职业心锚

l职业心锚清晰化之“多选排序”

l感恩之心常在

2.4积极心态的培养

l如何建立积极心态？

2.5工作欲望驱动的自我激励

l面对工作环境中的各种状况

l活动欲、占有欲、权利欲、亲近欲

l能力欲、成就欲、被认可欲、信仰欲望

2.6职业倦怠感的调适

l职业倦怠感测试

l自我、期望、他人认知

2.7职业美感的培养

l职业远见、职业价值、职业美感

l职业能力、职业结果、职业品牌

l职业者的“十美”

第三讲多元职业动力，澎湃自发前行

3.1讨论：如何让小孩到达山顶

l十种举措深度应用的思维导图

3.2职业动力管理之“控制”与“服务”的平衡

l控制特色的十种管理行为VS服务特色的十种管理应为

l少一点控制、多一点服务、多一点影响

3.3职业动力之问题驱动

l牢骚式问题VS问题式牢骚

3.4职业动力管理之多元驱动力打造

l信念驱动、行为驱动、情感驱动、愿景驱动

l竞争驱动、奖惩驱动、训练驱动、授权驱动

l契约驱动、恐惧驱动、梦想驱动、责任驱动

3.5职业动力之“软环境”驱动

l社交性、一致性

l网络型、共有型、图利型、散裂型

l职业动力之交友借力

3.6职业动力管理之“五力合一”

l吸引力、启发力、说服力、感染力、生产力

l学习力、决策力、组织力、领导力、执行力

课程标签：职业素养、职业化