海西员工培训第一人,业界人称“小李强

  • 擅长领域:
  • 主讲课程:
    心态类:《80、90后员工心态修炼》 《新员工职业素养》《好心态成就好未来》 《巅峰销售心态激励》《引爆团队执行力》 演讲类:《公众演说口才训练》《TTT企业内部培训师培训》 授课风格: 凭借有笑、有料、又有效的授课内容;幽默、激情、煽情于一身的演讲风格, 极具天赋的……
  • 邀请费用:
    18000元/天(参考价格)
巅峰销售心态激励课程大纲

2019-04-03 更新 573次浏览

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  • 所属领域
    职业素养 > 阳光心态
  • 适合行业
    酒店餐饮行业 服装鞋包行业 快消品行业 家居建材行业 汽车服务行业
  • 课程背景
  • 课程目标
    1、课程内容有笑、有料、又有效,最大限度与听众产生共鸣; 2、演讲风格幽默、激情、煽情于一身; 3、授课方式运用各种工具:故事、视频、互动、分享,真正让学员有所触动与感悟;
  • 课程时长
    一天
  • 适合对象
    企业中基层员工(行业不限)
  • 课程大纲

    第一:正能量塑造

    思考:

    1.通常是消极还是积极?

    2.极言论不一定会带来业绩,但消极言论一定影响业绩

    3.运用正向思维是快乐的源泉

    4.时刻使用积极语言

    5.激情状态是成就顾客的一把利剑

    6.百分百相信自己的产品物超所值

    7.每一次拒绝都是一次赚钱的机会

    8.成交的目的是为了帮助

    第二:主人翁心态赢人生

    1.凡事高标准严要求

    2.高标准高成长、高定位高地位;

    3.值钱的前提是稀缺

    4.超出领导、客户的期望值是稀缺的开始

    5.付出先于回报吃亏是福

    6.君子不言利而利在其中

    7.人生永远是一个算总账的过程

    8.六个字“精得傻”“傻得精”

    9.所有的付出都是为自己的未来累积的

    10.困难是人生成长最好的营养品

    11.问题根本不是问题而是我们能力需求提升的信号

    12.报酬提升的前提是能力的提升

    13.只有行家、专家才能成为赢家

    14.内定赚大钱、外行赚小钱

    15.够专注、够聚焦、够坚持你就是赢的机会

    第三:扛起责任做强者

    1.总喜欢证明自己是对的,这是对的吗?

    2.承担责任无对错,但有好坏之分

    3.责任面前没有该不该,只有选择要不要;

    4.思考:我面对贫穷的家境与无高富帅的外形我应该承担还是抱怨?

    5.范跑跑的事件告诉我们什么

    6.毛主席选择承担对他意味着什么

    7.AB对话互动活动

    8.勇于承担是一个人走向成熟的标志

    9.弱者逃避责任、强者承担责任;

    10.承担责任的核心:我是一切问题的根源

    第四:树立目标创业绩

    1.为什么要有目标?意义是什么?

    2.行动的两大根源在那里?

    3.激发行动五大要素

    1)为自己找到达成目标的理由

    2)为家人找到达成目标的理由

    3)为自己找到一个竞争队友

    4)与优秀的人为伍

    5)公众承诺

    第五:结果思维创价值

    1.过程与结果,那个更重要?

    2.没有功劳也有苦劳吗?

    3.睡觉没有价值、睡着才有价值;

    4.都是以绩论功、以功论酬,关注过程更在乎结果;

    5.市场只认效率,公司只认功劳,企业只能创造效益,员工只能拿出成绩

    6.过去的奖状放到今天就是一张无用的废纸

    7.播放制作影片(结果第一)

    8.我们不提供结果,企业要为此而承担后果

    9.升职、加薪拿出结果才最有说服力

    10.好态度不是结果、完成职责不是结果、完全任务不是结果

    11.完美执行、不找借口是达成结果的有利保障

    12.v打破设限、创新思维

    第六:绝对忠诚树品牌

    1.忠诚与能力的关系?

    2.不忠诚与能力差哪能个更糟糕?

    3.忠诚的表现是什么?

    1)遇困难时与企业同舟共济

    2)不为一已私利损害企业利益

    3)决服从上司的决策

    4)忠诚与个人品牌的关系

    第七:学会感恩赢助力

    1.感恩的反义词是应该、理所当然

    2.感恩可以使你对有利的事情不断持续的发生

    3.感恩不仅是职业人的品德更是一种智慧

    4.感恩是透过利人的方式来利已

    5.感恩的越多你的回报就越多

    6.感恩从珍惜当下的缘份开始

    7.谁值得感恩

    课程标签:职业素养、职业化

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