课程大纲
第一讲：课程导入
1.辨证的看待执行力
问题：是谁觉得组织的执行力差？
视频案例：两军对垒的情报差距
2.打造执行力的难度有多高？
案例：从DVSC组织架构看执行力
3.从人性的角度探寻执行力偏差原因
第二讲：理解执行力
一、执行力的本质——规定的时间内把事做对做好
二、执行力的结构分析
1.时间
2.做什么
3.做对做好的标准是什么
三、执行力难在哪里？
1.外部
2.内部
讨论：如果不是自己的错怎么办
案例：挥泪斩马谡
思考：当指令无法执行，我们该怎么办？
第三讲：解读执行力差的原因
1.没想法—“小目标“欠缺了点
2.没措施—“夜里寻思千条路，白天起来卖豆腐“-
3.没情商—“开口杀人”
4.没胆量—“天、空、雨”
5.没行动—“思想的巨人，行动的矮子”
6.没担当—“满口仁义道德”
7.没追求—“曾经……“
8.没总结—“不贰过“
案例：窦婴之死
总结：执行管理系统的“天龙八步“,GPCRDFIS要素
第四讲：目标前提，计划是保障
1.误区：远景与目标的概念混淆
2.目标就是欲望的表达形式
3.目标的SMART原则
视频案例：失去目标的团队
4.目标设定窍门——引领性指标与滞后性指标的转化
5.目标设定公式——凡事皆有套路
6.计划的本质是规划管理时间的工具
7.五象限事务矩阵
8.5W2H永远不会过时
9.优化工具：关键路径法
第五讲：沟通是桥梁，风控是降落伞
1.沟通的障碍分析
2.沟通的模型
3.同理心是沟通的催化剂
4.“三年学说话，一生学闭嘴“
5.不可不知的沟通套路
6.未雨绸缪，回避风险
7.费马推理
视频案例：好好说话
视频案例：三国诸葛亮下达命令
第六讲：建立不依靠能人的执行系统
1.复盘是最好的反馈机制—情景冲突逻辑模型
2.反馈的目的在于辅助决策方向
3.人们不会做你希望做的事，只会做你会检查的事
4.好or不好总要有指标的
5.改进方向的公式：增量与存量模型
问题：为什么全国各地吃到的麦当劳巨无霸的汉堡包口味是一致的？
6.SOP标准作业程序的价值
7.经过—经历—经验
课后任务：行动实践任务书

课程标签：人力资源管理、团队管理、部属培育与辅导、领导力与团队协作