2019-11-14 更新 397次浏览
开篇:管理面临的巨大大挑战
时代变化
组织发展
个体崛起
第一章:游戏化及游戏化思维对管理的重要性
第一单元关于游戏化与游戏思维
讲解内容:一、企业管理中为什么要引入游戏化
二、游戏化不是游戏
三、游戏化的三个概念
四、游戏需要具备一套成形的规则
情景体验:《别人眼中的你》
收获成果:管理思维拓展,游戏化思维建立
第二单元象游戏设计师那样去思考管理的过程
讲解内容:一、究竟是什么使游戏令人着迷,工作也可以象玩游戏一样
1、游戏化的核心在于“找到乐趣”
2、游戏玩家存在着四种不同的乐趣
3、游戏元素DMC金字塔
二、管理中游戏化设计的三个入门要点:
如何吸引“玩家”员工进入游戏?
如何将游戏化元素导入管理过程?
如何带来全新的体验,导入乐趣?
管理游戏化设计的四个基本的原则:
目标性
人本主义
保持创新与分析之间的平衡
重复地工作
情景体验:《大挑战》
收获成果:突破思维局限、管理游戏化思路、游戏元素工具箱
工具运用:案例解析、DMC金字塔、GAME模型、情境模拟
第二章:新时代下管理者的角色认知
第一单元个体与组织的关系
内容讲解:1、四种不同的角色划分
2、团队构成的5P要素
3、组织文化的力量
4、成就卓越的三环理论
6、新时代下管理者的角色转变
收获成果:角色认知与重新定位、组织文化的重燃、管理认知赋能
工具运用:团建5P模型、角色定位模型、三球模型
第二单元管理的概念与变革
内容讲解:1、管理的起源与发展
2、管理的起因、形式、功能、内容、实质、过程
3、衡量管理好坏的标准
4、管理遵循三法
5、传统文化说管理
6、管理的道、法、术、势、器
收获成果:管理认知的普及
工具运用:角色漫画解析、经典文化解读
第三章:新时代下管理铁三角
第一单元势以立人
内容讲解:1、管理者影响力的来源:权力影响力、非权力影响力
员工反感的十四种管理行为
领导力的第一法则:获得下属的追随
建立非权力影响力的九项修炼
积极赢得人心的方法
老子、孔子、曾国藩的修身之道
管理者的:精气神
收获成果:管理者的自我成长核心内容与方法
工具运用:经典文化解读、权力模型
第二单元管理者的大人力资源观
内容讲解:1、用人原则
2、真正满足员工的内心需求:
暖、爽、炫、顺、畅
3、人性管理之:五维管理模型
4、人性管理的四步骤
5、激励与赞美的技术
6、用人与育人的策略
情景体验:《角色扮演》
收获成果:掌握用人的原则、方法与策略、五维模型的实际运用
工具运用:经典文化解读、五维模型推演、案例解读
第三单元结果导向的过程管控
内容讲解:1、管理者首先要做的就是让下一层级明确要做的事项
2、计划管理的四个明确
3、计划实施的三个归位
4、核查要做的三个关键
5、改进立足的三个方面
收获成果:过程管理的关键落地
工具运用:四三模型、案例解读、职场公式S=R-E
第四单元向下管理的七项修炼:
内容讲解:1、定标准:建立工作标准:一书、一图、一表
2、会授权:授权三部曲:“授”、“权”、“能”
3、给任务:工作部署的目的、宗旨、条件、步骤
4、善沟通:有效沟通的四个“核武器”
巧激励:激励的原则与步骤
助成长:有效辅导的TOPSA模型、七步辅导地图
拿结果:提升执行力的4C模型
情景体验:《管理画布》
收获成果:授权的步骤、建立标准的三个工具、TOPSA模型落地、七步辅导的实践、
执行力4C模型演练
工具运用:案例解读、模型实践、情景重现
第四章:新时代下管理者的必备能力
内容讲解:1、管理者的自我赋能
2、管理者的职业表达
3、管理者的辅导技术
4、管理者的沟通能力
情景体验:《管理画布》《视频解析》
收获成果:认知赋能---管理者的角色准确定位思维赋能---管理者游戏化思维建立
能力赋能---管理者的管理能力提升工具赋能---管理工具、模型的运用
工具运用:案例解读、模型实践、情景重现
课程标签:通用管理、创新思维