TTT培训实战专家

  • 擅长领域:
    TTT】【营销策划】【培训体系】【团队建设】【思维力
  • 主讲课程:
    《精华版:TTT培训师的培训》 《进阶版:FTT引导式培训师技巧》 《初阶版:完美呈现之授课技巧》 《课程设计与开发五步曲》 《培训师修炼的十八般武艺》 《组织经验萃取与课程案例开发》 《培训师结构性思维》
  • 邀请费用:
    0元/天(参考价格)
组织经验萃取与课程案例开发

2019-04-15 更新 404次浏览

在线咨询
  • 所属领域
    市场营销 > 营销策划
  • 适合行业
    银行证券行业 生产制造行业 政府机关部门 通信行业 保险行业
  • 课程背景
    知识资源已成为企业核心竞争力中至关重要的元素,并且将越来越重要,而我们的企业是否具备了这样的资源呢?谈到知识,不可避免地要谈到知识的两种类型:显性知识和隐性知识。显性知识是指“能明确表达的知识”,是可以通过语言表达、文字记录和传播的知识,能够以语言、视觉、模型以及其他表述方式加以组织,并能够与他人展开交流。显性知识容易被人们学习。隐性知识是高度个性而且难以格式化的知识,包括主观的理解、直觉和预感。它存在于人的头脑中,不可编码,很难用文字的形式记录,难以转移,很多时候它只可意会不可言传。那如何将隐性的知识转化为显性的知识呢,组织经验的萃取就至关重要了。 本课程将通过简单易学、实用有效的企业内部经验萃取与案例开发的操作方法,能够有效帮助企业揭开组织经验萃取与案例开发的神秘面纱,快速了解和掌握如何在企业内部萃取个人或团队经验,编写一个符合标准的内部案例,以及让案例在企业得到推广和应用
  • 课程目标
    ● 提高发现经验的意识与能力 ● 有效地帮助学员将企业的隐性知识 (经验)萃取转化为显性知识 ● 能够将经验通过案例呈现给员工展开分享 ● 能够将萃取的案例运用在开发课程中,进行内部传承
  • 课程时长
    两天
  • 适合对象
    企业内部讲师、培训师、培训人员、课程开发人员
  • 课程大纲

    课程大纲
    第一讲:经验萃取
    一、企业内部经验
    案例讨论:金融危机中盈利的斗山
    1.什么是经验
    2.经验的价值
    3.经验形成的两条途径
    1)成功
    2)失败
    4.经验的三种类型
    1)个人经验
    2)团队经验
    3)组织经验
    二、经验模型
    1.经验萃取的基本模型
    1)挖掘
    2)萃取
    3)建模
    2.经验萃取与行为模型
    1)经验与行为是如何产生的
    三、六级经验萃取模型
    1.职责
    2.事件
    3.场景
    4.流程
    5.标准
    6.技能
    工具:“行为推阶模型”思考:哪里可以产生经验?
    第二讲:萃取方法与工具
    一、萃取经验的着手点
    1.差距
    2.战略
    二、什么样的经验更有萃取价值?
    1.基于岗位分析的聚焦
    2.三种特征的评估
    工具:聚焦评估表
    三、经验萃取的四个层级
    1.思维层面
    2.规律层面
    3.行为层面
    4.转化层面
    四、基于人性的萃取导向
    1.情感与价值
    五、经验挖掘——访谈技术
    1.教练式引导技术“ORID”
    1)O-事实
    2)R-感受
    3)I-诠释
    4)D-行动
    2“五步访谈法”
    练习:如何呈现具体的事件?
    六、萃取经验——反思与概念化
    1.归类
    2.对比
    3.抽取
    工具:经验萃取推介表(共性、差异、实质、延展、建模)
    七、构建模型
    1.模型1-二维矩阵的使用技巧(乔-哈里视窗)
    2.模型2-流程步骤法的使用技巧(GROW)
    3.模型3-概念罗列法的使用技巧(管理四大平台)
    4.模型4-结构层级法的使用技巧(马斯洛需求)
    案例解读:复合型模型解析——(执行力模型)
    第三讲:案例开发与编写
    一、什么是案例
    1.案例是什么
    1)容易与案例混淆的那些“事“
    2)案例的分类
    二、如何写一篇有价值的案例
    1.完整案例的基本结构
    2.编写案例正文
    3.案例也要“标题党“
    4.完整精炼的内容摘要
    三、陈述型案例转为教学型案例
    1.什么是教学型案例
    2.基本结构
    3.改写的两个关键点
    四、优秀案例赏析
    1.案例1:换个思维带队伍
    2.案例2:在合规的要求下如何提升销量
    第四讲:中信银行的应用实践
    一、为什么做案例
    1.经营管理者的苦恼
    2.培训管理者的苦恼
    3.员工学习的苦恼
    二、案例在中信的价值
    1.提升组织绩效
    2.推动组织学习
    三、案例在中信的应用形式
    1.案例学习:从业务中来,到业务中去
    2.案例教学:将案例应用于培训教学
    3.案例演练:场景还原,预演未来
    四、企业案例学习与应用的趋势展望
    1.企业案例学习的未来发展趋势
    案例解析:中信《MOT关键时刻》案例开发与应用
    课程回顾与行动计划

    课程标签:TTT、课程开发、授课技巧、结构性思维

需求提交

  • 您可以在这里提交您的培训需求:
  • 您的企业想培训什么课题?有多少人参加?培训人员层次?

    提交培训需求后我们会和您取得联系,为您提供最适合您的培训课程方案!


中华名师网 版权所有 豫ICP备10210720号-10

Copyright © 2010-2024 mingshi51.com All Rights Reserved.

咨询热线:400-108-3721

周一至周日 08:00~21:00

在线咨询