2019-12-10 更新 174次浏览
第一讲:新生代、大背景
一、奇怪的生物——公司
二、奇怪的环境——时代
三、奇怪的人——新生代
四、组织要求人做什么
讨论:为什么有差异化认知
第二讲:人是一个个体
一、组织要求
二、自我认知
三、员工特质成因
四、员工特质重塑
总结:人是是可以塑造的
实战演练:制定特质重塑管理计划
第三讲:为什么激励手段不灵了
一、传统的“科学“激励原理及手段
二、新时代的撕裂与激励失效
三、新时代激励方法与组织被迫变革
总结:新生代是可以激励的
实战演练:激励手段设计
第四讲:为什么说走就走
一、角色与压力
二、合同是签给谁的?
三、彩虹理论与职业稳定性
总结:新时代人对组织有新要求
实战演练:团队环境设计
第五讲:团队领导力
一、不是领导者才会有领导力
二、匹配与领导效能
三、非正式的“正式快速融入法”
四、新时代“逆向”获得认可
总结:团队领导力有新的提升手段
实战演练:领导力脚本设计
第六讲:民主?效率?
一、“去中心”后的重心
二、规避“集体无智慧“
三、防止授权走样
四、管理组织知识资产
五、避免内耗的方法
总结:新生代团队效能依旧能快速提升
实战演练:团队模型设计
第七讲:彼岸
一、从MBO到OKR
二、从螺丝钉到主人翁
三、从员工到主播
四、从信息沙漠到信息源头
五、从就知道玩的孩子到有担当的战士
总结:用好管理工具,做好新生代功课,依旧可以打造出钢铁之师
实战演练:给自己的一封匿名信
课程回顾与总结
课程标签:通用管理,管理技能