第一部：

管理者的

原则与意识

管理者作为推动工作的重要力量，不单要能够完成“一名员工的业绩”，更重要的是起到管理的作用，从而让团队能够完成整体目标。反之管理者即是杀死公司的“刽子手”。 第1单元：管理的基本概念

第1节：管理的本源与管理的定义

第2节：管理者的自我定位

第3节：管理者应有的技能与态度

第2单元：管理者的目标管理

第1节：管理者的目标设定

第2节：压力管理与职业道德

第3节：管理者的危机意识

第3单元：管理者的沟通管理

第1节：高效沟通技术

第2节：高效跨部门沟通

第3节：会议沟通升级

第4节：新型组织的沟通问题与规避

第4单元：新生代员工管理

第1节：“新生代”员工

第2节：“新生代”员工的心理特征

第3节：“新生代”员工领导策略

第5单元：卓有成效的管理五原则

第1节：防止团队混乱，统一指挥原则

第2节：提升管理效率，管理幅度原则

第3节：人岗高度匹配，认知整合原则

第4节：公司利益至上，整体利益原则

第5节：发挥细胞作用，授权原则

《领导新生代员工的九大策略》

《管理的5大原则》

《管理者的6个态度》

《基准制定的4大步骤》

《目标管理》

《沟通方式12项评估》

《积极倾听6大要领》

《表达的6大要领》

《6类提问式问题》

《互联网时代的4大沟通挑战》

《会议的7种类型》

《会议的4阶段》

第二部：

管理者的

管理技能提升

不论“执行力”、还是“沟通”等能力的提升，团队架构及团队氛围的打造都是基础。本模块将帮助管理者进行管理技能提升。 第6单元：管理者的自我学习

第1节：管理者自我学习的核心

第2节：管理者自我学习三大方向

第3节：管理者思维修炼九个维度

第7单元：管理者工作落地职能——计划

第1节：你做的不叫计划

第2节：计划制定的方法

第3节：管理者的时间计划

第8单元：管理者团队打造职能——组织

第1节：团队架构与团队氛围

第2节：高效团队的基础——工作分工

第3节：任务下达VS团队氛围

第4节：高绩效的标志——自我命令

第5节：团队氛围塑造

第9单元：管理者有效管理提升——领导

第1节：人的行为动机

第2节：权力与责任

第3节：需求不满与应对

第4节：态度与态度的改变

第10单元：管理者工作进度把握——控制

第1节：工作过程控制与方法

第2节：效率提升——报告的应用

第3节：管理者的自我控制

尾声 《4类计划》

《计划制定的5大步骤》

《时间管理4大原则6大技巧》

《3种传统组织设计方法》

《工作分工的3个要素》

《任务下达的13步骤》

《任务下达9技巧》

《命令的5种类型》

《4种理想的命令方式》

《3大需求理论》

《需求不满应对3大方法》

《态度4大特点》

《控制3过程》

《管理者自我提升九个维度》

课程标签：通用管理,管理技能