生产管理 > 班组长管理

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TWI产生于二战时期的美国，由美国政府开发出来，用以培养被远送大洋彼岸作战的士兵们。二战后1950年，TWI培训课程被引进日本，应产业界的实际和需要它被改进完善充实，并迅速在日本产业界推广和运用。 TWI培训通过工作教导技能（JI）、用人技能（JR）、工作改善技能（JM）和工作安全技能（JS）等方面对一线管理人员进行教导。 使之能够高效指导一线操作员工，从根本上解决生产中的各种问题，达到生产效率提高、品质改善、成本控制的企业目标。 中普咨询独创“TWI四阶八步”中普咨询独创的“TWI四阶八步”系统的训练，采取训练营的方式，将调研、培训和一对一辅导相结合，真正解决培训不能落地的痛点。

1、解决班组长角色模糊与自我定位的问题 　　2、解决班组长职业素养偏低以及心态问题 　　3、解决班组长整日忙碌而绩效低下的问题 　　4、解决现场管理基础薄弱及素养低下问题 　　5、解决效率低下成本超标及改善乏力问题 　　6、解决基层员工流失严重及士气低落问题 　　7、解决团队建设及团队执行力落地的问题 　　8、解决班组长独秀而员工素养偏低的问题

一天

课前调研 挖掘企业真实案例，解决企业实际存在的问题，使培训更具有针对性

培训实施：高效沟通训练-提升团队协作能力 解决企业内部沟通障碍的问题，促进团队和谐，提升团队凝聚力

培训实施：管理角色定位-提升管理者职责意识 解决管理人员危机意识淡薄、无上进心、无工作激情的问题，解决管理人员角色错位、职责模糊的问题

课后辅导 一对一在岗辅导，帮助学员突破学习障碍，有利于学员将理论知识转化成工作实践，强化培训效果

培训实施：高效执行力训练-提升团队执行能力 解决企业执行力差的问题，教授一套落地执行的有效工具及相关技巧

课后辅导 一对一在岗辅导，帮助学员突破学习障碍，有利于学员将理论知识转化成工作实践，强化培训效果

培训实施：现场管理技能实操训练-提升现场管理水平 解决现场管理者普遍缺乏问题意识、缺乏改善思维、工作被动等问题，进而提升现场效率、品质，降低制造成本，提升现场人员士气

课后辅导 一对一在岗辅导，帮助学员突破学习障碍，有利于学员将理论知识转化成工作实践，强化培训效果

结业典礼 1.老师对训练营进行回顾与总结

2、颁发结业证书（达到要求学分且符合结业条件者）

3、表彰优秀团队和优秀学员

4、企业领导致结业辞、合影留念

课程标签：生产管理,班组长管理