2019-09-25 更新 294次浏览
第一部分、前期调研(电话沟通):
调研:1、确认本次培训目标、评估指标和周期及其他有关本项目的要求
2、了解部分学员的能力水平和工作中可能遇到的困难
第二部分、行动学习工作坊流程安排
行动学习工作坊流程与规则
领导发言,陈述此次工作坊培训目标
行动学习工作坊的基本概念解读
行动学习工作坊在500强企业中的应用及成效、基本原理
解读“欣赏式探寻”和“群策群力”行动学习工作坊流程及规则
欣赏式探寻工作坊第一步:发现优势
总结2017年战略、团队以及产品方面做的好的有哪些?
2017年需要提升的有哪些?
行业环境是什么?
其他。。。。。。
欣赏式探寻工作坊第二步:团队愿景
聚焦于生产经营的组织目标,如果实现了,我们会看到什么景象
愿景描绘
欣赏式探寻工作坊第三步:SWOT分析
行业趋势对生产流程、产品以及服务创新的影响-系统思考,当即行动
我们共同关注的创新因素
欣赏式探寻工作坊第四步:承诺
实现生产经营计划组织目标过程中会遇到挑战,我们做好了准备吗?
有对未来愿景的憧憬,又有理性的SWOT分析,我们需要做出选择:我们要实现这个目标吗?
如果是,请每个人做出自己的承诺(娱乐性与惩罚性兼具)。
欣赏式探寻工作坊第五步:团队共创(关键行动的策略模型)
团队共创-为了实现我们的共同愿景,什么是我们要做的关键行动-流程化科学化的头脑风暴(卡片法)?
团队提炼关键行动中心词,共同绘制每个组流程改造课题的关键行动策略模型
欣赏式探寻工作坊第六步:行动计划
基于关键行动的策略模型,制定我们的生产经营流程改造完善和实施计划,建立本课题的PDCA循环。
“领养孩子”行动-学员可以主动要求成为某行动学习小组的组织,自动自发执行行动计划
每个小组根据“做我所写、写我所做”的计划模板制定相应的行动方案
欣赏式探寻工作坊第七步:“城镇会议”(行动计划陈述及PK环节)
各部门汇报行动计划
行动学习专家和高管质疑、提问
其他成员质疑、提问
领导确认项目是否批准并做总结陈词
开放空间:自由探讨、解决疑难问题的非线性工作坊
这是:
一个“人们可以有效讨论,以解决错综复杂、暗藏冲突或有实际冲突、且亟需立即处理的议题,并触动组织变革”的过程。
一个“开展领导能力、扩展团队对行动的承诺以及责任感”的方法。
一个“计划、交流、信息搜集与分享”的过程。
一个激发创造力与热忱的途径,让人们如在中场休息时热烈交流般地全心参与。让人们有如参加一场充电影后那样的精力充沛;能够产生具体可行的行动方案。
课程标签:通用管理,管理技能