企业实战管理专家

  • 擅长领域:
  • 主讲课程:
    《MTP-中高层管理技能提升》 《创新思维与创新管理》 《高品质管理沟通》 《高效时间管理》 《高效问题分析与解决》 《金字塔原理与结构思维》 《六顶思考帽与应用》 《系统思维与问题解决》
  • 邀请费用:
    0元/天(参考价格)
与时代共舞:创新思维与创新管理

2019-08-14 更新 337次浏览

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  • 所属领域
    通用管理 > 创新思维
  • 适合行业
    银行证券行业 生产制造行业 汽车服务行业 保险行业 其他
  • 课程背景
    随着现代社会的急剧变化,许多问题都是前所未有的,仅仅依靠经验已经没有办法去有效解决。突破传统思维,创新解决问题,正在受到越来越多企业的重视。但是,到底什么是创新?以及如何切实有效地提升自己和组织的创新能力,却仍是一个很模糊的领域! 没有创新就没有进步,不断地创新管理模式、改进创新管理水平,是适应时代变化、提高企业效益的必经之路。通过本课程的学习,打破了创新是少数人的天赋的错误理念,让每一位学员都能学习并掌握创新的方法和科学理念,并掌握一系列丰富的创新方法与工具,大幅度提升创新思考力。同时,理解很多企业浮浮沉沉背后的深层次原因,是保守与创新的较量。 对于企业,如何进行万众创新?我们可以采用协同创新的方法,激发每一位员工都能具备创新的意识,并开展基于工作改善的微创新,从量变到质变,完成不可思议的创新效果,提升企业协同创新行动的落地。
  • 课程目标
    ●提供给大量的创新的案例、方法、技术和工具,并通过课堂的讲解、演练,迅速吸收掌握 ●注重实效性,课程以实战为主,注重落地,学员在今后的工作可以直接进行实践运用 ●系统性地提升学员的综合创新思维能力,掌握团队创新的组织方法和解决思路
  • 课程时长
    两天
  • 适合对象
    企业各级管理人员、骨干员工、高潜员工、技术骨干
  • 课程大纲

    第一讲:创新与创新思维

    一、什么是创新

    1.创新的定义与范围

    1)快速变换的VUCA时代

    2)创新的含义

    3)创新的范围:无处不在

    2.创新的四大特点

    1)原创性(独一无二,或大或小)

    2)流畅力(快速提升想法的数量和考虑问题的广度)

    3)细致性(运用更多的细节来升华一个创意)

    4)灵活性(看到别人看不到的地方,善于发现不同事物间细微联系)

    二、五大创新思维与应用

    1.求异思维:灵感记录本

    1)求异思维四步曲

    案例分析:方形汽车轮胎

    2.联想思维

    1)联想的三种类型

    2)如何才能激活联想

    a联想接龙

    b联想开花

    游戏:拼词成章

    3.逆向思维:突破经验,反其道而行之

    1)逆向思维的八大方法

    2)逆向思维的实践

    4.发散思维:诸葛亮会

    案例分析:平行思维:横看成岭侧成峰

    1)平行思维的策略

    2)创新思维模式延伸:六顶思考帽

    第二讲:快速提升创新能力

    一、创新人人都可以学的会吗

    1.创新技法是可以学会的工具

    2.创新的三大技法

    二、创新技法之奥斯本清单法

    1.奥斯本清单法的由来

    2.奥斯本清单法九大方法

    案例:奔驰汽车、通用汽车的奥斯本清单

    3.奥斯本创新的改良版——和田十二法

    1)和田十二法的由来和作用

    2)检核表法的提问要点

    3)现场实战演练

    三、创新技法之信息交合法

    1.让人惊叹的神奇魅力

    1)曲别针的1万种用法

    2)信息交合法的创新成果展示

    2.什么是信息交合法

    1)信息交合场的设计

    2)信息交合的维度提升:从2维到N维

    案例:北京京钟食品厂起死回生记

    3.信息交合法五步曲

    1)确定研究目标

    2)分解信息要素

    3)建立信息坐标

    4)信息自由交合

    5)筛选创新方案

    四、创新方法之邓克尔图解法

    反思:死了张屠户,一定要吃带毛猪?

    1.邓克尔图解法的意义——重大变革的思维推手

    1)邓克尔图解法与第一性原理

    2)邓克尔图解法的“换道”解决问题

    案例解析:麦香园面包

    2.邓克尔创新模型实战应用演练

    案例讨论:不招聘,难道已经进入了AI时代吗?

    五、创新方法之资源结构整合法

    1.资源整合的力量

    1)资源整合的定义

    2)资源整合的价值

    案例:上海奥新人力资源公司的结构化创新

    2.资源结构整合的高效五步模型

    第一步:锁定目标

    第二步:设计模型

    第三步:确定交易流程与关联伙伴

    第四步:设计多赢规则

    第五步:整合与及时回馈

    案例:成都航空如何整合创新/神奇的梦娜内衣

    第三讲:颠覆式创新

    一、创新环境扫描

    1.优秀企业为什么很难成为百年老店

    1)失败者的原因——成功路径的过度依赖

    2)舒适区、学习区与挑战区

    3)价值网依赖症

    4)大企业被谁绑架

    a资源配给的游戏规则

    b客户依赖

    c逐利的本能冲动

    d经理层短视

    案例讨论:NOKIA、柯达

    2.延续性技术创新的本质

    1)延续性技术创新是修补和优化

    2)从摩尔定律到十倍速时代——技术断层化

    3)延续性技术与企业发展的锅型曲线

    3.破坏性技术创新的本质

    1)破坏性技术创新的基因

    2)破旧是为了立新

    3) 破坏者的两大动力:被迫或主动

    4)基于破坏性技术的颠覆式创新

    二、颠覆式创新危机下,企业三大应对策略

    1.风口突然出现,衡量企业的转型成本

    2.共享经济的创新情况盘点

    1)分享经济创新的特点

    2)如何加入

    3.提前应对颠覆式创新的三大举措

    1)并购具有破坏性技术的小企业

    案例:阿里巴巴、谷歌

    2)自我革命,全面组织转型

    案例:IBM,GE

    3)另外组建一个小机构,独自发展破坏性技术

    案例:腾讯的突围之路

    第四讲:协同创新——万众创新的解决方案

    一、协同式企业创新

    1.创新的主体:个人or团队

    1)集体协同创新的好处

    2)协同创新如何实现1+1大于2的效果?

    3)协同创新的内容——从战略、机制到技术

    2.简洁版的协同创新——组织微创新

    1)微创新的力量

    2)微创新的特点

    a精准定位,聚焦需求

    b小处着眼,注重实效

    c迭代优化,快速提升

    3.协同微创新的七步法

    1)成立组织

    2)制定微创新管理办法

    3)确定激励措施

    4)微创新的宣导

    5)微创新方法的培训

    6)组织实施,设定计划

    7)展示成果,回顾和奖励

    案例:微创新的实践案例

    二、团队协同创新的高效方法/工具

    1.世界咖啡法

    1)世界咖啡法的价值

    2)世界咖啡法的操作方法

    3)注意原则

    现场演练:以小组为单位

    2.团队共创法

    1)团队共创的集智模式

    2)团队共创五步法

    3)团队共创:现场直接出成果

    现场练习:以小组为单位

    1.创新并不神秘,人人皆可学会;

    2.创新思维可以学习,创新能力可以培养

    3.学习如何发挥协同创新能力,最大程度促进组织效益提升!

    结尾:点评、答疑

    本大纲为创新思维课程基本结构,如企业有其它要求,讲师可在实际授课中作出调整。


    课程标签:通用管理、创新思维

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