2019-04-18 更新 570次浏览
课程大纲:
讨论题:领导交办的工作为什么总是领悟不到位呢?
案例分享:。。。。。。
究其原因:1领导没有说清楚;2部属没有听清楚;
模块一:如何结构化接收信息?
导入:诸葛亮的独观其大略特质
案例:阅读文章:金字塔介绍的片段画出文章的金字塔结构
诸葛亮独观其大略,有方法吗?
结构化接收信息3步骤:识别---梳理---表述
课堂练习:隆中对
模块二:如何结构化表述信息?
导入案例:什么时间开会合适?
案例总结:结构化表述4原则
课堂练习:《坚持实事求是的思想路线》片段
案例展示:麦肯锡PPT
结构化表述核心逻辑:MECE
案例说明:。。。。
课堂练习:我头疼。。。
如何结构化表达信息呢?
步骤:定主题+搭框架+理顺序
顺序:先总后分再总,提供路径图现场练习。
课程总结:
想清楚:。。。。说明白。。。。。
您今天学会了吗?
课程标签:MTP 结构性思维 问题分析与解决