课程设计思路： 当我无法炒自己鱿鱼时，唯一的方法就是转换观念，学习用不同方法来改变自己。 我作为优秀的团队领导者，在认清自己的首要角色身份后，面对现在的团队发展阶段，如何识别团队成员的特点，并针对不同类型团队成员进行有效的激励、辅导、最终打造成优秀的团队。上述这些要点，将是我能否真正胜任团队管理领导者的主要职责。 因此，我将会从己开始，点燃实现团队共同成长发展的愿景，促进团队成员的共同成长。……

情境领导力模式由世界领导力大师、世界组织行为学大师保罗•赫塞博士领导创立。 1969年，保罗•赫塞博士（Dr. Paul Hersey）出版经典之作《管理与组织行为》（Management and Organizational Behavior），并在书中全面阐述了情境领导模式，为古老的领导话题提供了新的解决思路，从而受到西方企业的大力关注。时至今日，本书已被译成14种语言，全球销量达到数百万册……

课程思路描述： 目标是工作和生活的起点，目标同时也是工作和生活的终点。 时间是实现目标的必备成本要素之一，高效时间管理是延长我们生命的方式之一。 逐步发现我自己的目标，并尝试将目标与愿景有效的结合，学会分解目标，掌握目标实现与执行技巧。在此过程中，我会发现，个人目标是建立在团队和组织目标得以实现的过程中，只有将个人目标融合到团队和组织目标中，共同实现才是最佳的方式。个人资源只是团队和组织资源……

课程设计思路： 相信好习惯可以逐步养成！这同年龄、职业、学历均无直接关联，好习惯是可以形成！ 《高效能人士的七个习惯》培训课程通过帮助个人发现、应用恒久的基本行为原则，提供实用途径来解决企业发展、个人生活和职业所面临的挑战。课程通改变自我，影响他人，持续改进的结构，让我们由内而外逐步发生改变，最终达到完善自我，提升自我效能、团队效能的作用。 《高效能人士的七个习惯》在解决个人和企业员工工作动……