武汉大学21世纪发展研究院特聘研究员

  • 擅长领域:
  • 主讲课程:
    《TQM全面品质管理基础务实》 《实战精益生产管理实务》 《中层干部管理“树人、树根、树本”技能提升训练》 《一线主管督导才能提升训练》 《现场管理与效率改善》 《生产成本控制与业绩提升》 《现场效率改善》 《现场管理与成本控制》 《IE七手法应用提升》 《杰出班组长管理技能提升提升》 《如何识人、选人、育人、留人……
  • 邀请费用:
    0元/天(参考价格)
如何识人、选人、育人、留人

2019-07-03 更新 331次浏览

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  • 所属领域
    通用管理 > 管理技能
  • 适合行业
    生产制造行业 商超零售行业 教育培训行业 通信行业 其他
  • 课程背景
  • 课程目标
    如何识人、选人、育人、留人?以促进充分发挥每个人的潜能?如何赢取员工的献身精神,留住人才,实现企“业长久稳定的发展?
  • 课程时长
    一天
  • 适合对象
  • 课程大纲

    第一章、招聘的渠道“3步曲”
    第一步:从管理角度;确定人员分类
    第二步:从工种难易程度;确定人员风险程度
    第三步:职务+风险+公司要求;确定招聘方式。
    第二章、如何识人、选人“5如法”
    识人、选人的五动作;
    “看、听、分、查、记”
    如何看:看长相、看穿着、看表情
    如何听:听自己介绍、听别人介绍
    如何分:分析内外性格、分析追求的重点、分析语言的真实性、分析经历、分析稳析内外性格、分析追求的重点、分析语言的真实性、分析经历、分析稳定性、分析预估工作周期
    如何查:查身份、查证件、查经历、查上司离职建议等
    如何记录:记录优点、记录改进项、记录与公司需求差异
    小组练习:情景分享
    第三章、如何育人“3元法”
    第一元:公司需要什么样的人
    第二元:希望他是什么样的人。
    第三元:把他变成我们需要的人
    小组练习:情景分享
    第四章、如何留人“四环法”
    第一环:我们的要求是什么
    第二环:他是我们需要的人吗?
    第三环:他现在的工作状态分析;
    第四环:确定是留、还是走;怎么留、怎么走?
    小组练习:情景分享

    课程标签:现场管理 | 安全管理 | 中层管理

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