实战型企业管理专家

  • 擅长领域:
  • 主讲课程:
    《流程化管理》 《职业素养提升》 《6S实战管理》 《学习型组织建设》 《企业文化如何落地》 《精细化管理》 授课风格: 幽默风趣|案例丰富|充满激情|通俗易懂
  • 邀请费用:
    0元/天(参考价格)
《6S实战管理》培训课程大纲

2020-01-02 更新 118次浏览

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  • 所属领域
    生产管理 > 5S/6S
  • 适合行业
    电力能源行业 生产制造行业 政府机关部门 教育培训行业 其他
  • 课程背景
  • 课程目标
  • 课程时长
    一天
  • 适合对象
  • 课程大纲

    引题:快速增长的经济,等一等你的管理

    一、认识6S

    1、什么是6S?

    日本的6S(整理、整顿、清扫、清洁、安全、素养)

    2、中国特色的6S

    准时、整理、清扫、标准、安全、素养

    3、中国特色的6S的特点

    更体现“人”的管理,

    重视“时间”管理,

    重视管理的“标准化”;

    4、推行6S的6大目的

    (1)改变不良习惯;

    (2)提高生产效率;

    (3)减少消除故障,保障品质;

    (4)保障企业安全生产;

    (5)改善员工精神面貌;

    (6)提升企业形象;

    小结:推行6S管理,实现四个相关满意:客户满意、股东满意、员工满意、社会满意:

    二、6S内容分解:

    (一)准时:

    1、准时的意义

    (1)6S管理首先是“管人”,其次才是管事;

    (2)准时是守信的开始;(案例:犹太人的最高信仰)

    (3)准时是一种素质;

    (4)准时是一种习惯,是成功的第一前提!

    2、准时化生产

    案例:丰田模式

    3、人力资源“供应”准时制

    (二)清洁:

    1、清洁习惯的养成:(案例:一痰千金李鸿章)

    2、清洁的要义—点检:(“形”与“神”----乡下公子的故事)

    3、清洁的核心—责任的落实

    (三)整理

    1、整理的要义

    2、整理的内容(清理+整顿)

    3、整理的实施步骤:

    (1)物品分类与标识(“看板”的价值)

    (2)定制管理(案例:办公室的6S)

    (3)维护与保持

    4、整理的应用(故事:扁鹊的医术)

    讨论:怎样对待“文物”的价值

    (四)标准

    1、标准化的意义

    2、标准化特征(案例:为什么要学习麦当劳?)

    3、标准化的作用:

    (1)复制能人—实现个人能力向组织能力的转变(案例:某公司会议流程)

    (2)解放老板—权责明确,管理者只做例外事;(案例:小保姆职业化训练)

    (3)减少浪费—精简非增值活动;(案例2:国内某五星级酒店的“服务”)

    (4)提高效率—投资回报大;(案例:福特汽车生产流水线的发明)

    4、标准化的方法:

    (1)简单化——将复杂的技术转化成易懂易掌握的基本技能;

    (2)通用化——将不同的各种方法、标准统一成一种或几种;

    (3)流程化——将一种管理标准演绎成相应的标准过程。

    5、标准化的推进

    (五)安全

    1、安全的本质

    “安全”的本质是一种状态:一种没有危险、不出事故的状态;

    2、现代安全管理与传统安全管理的主要区别

    3、安全的推行要领

    (1)特别关注新员工;

    (2)从抓违章开始;(莫菲定律与海因里希法则)

    (3)生产部门安全要点(案例:王家岭矿难的启示)

    (4)管理部门安全要点

    (5)安保部门安全要点

    小结预防为主、流程保证;

    (六)素养

    1、素养的含义:(故事:体面的人生)

    素养=教育+训练(教育--做正确的事情;训练--正确的做事)

    2、素养的养成

    (1)学习与应用;(德鲁克所揭示的秘密;李嘉诚成功的奥秘)

    (2)沟通与合作(故事“海豚的故事”;“超限效应”—唇印)

    (3)形象与礼仪

    三、6S管理的落地

    1、6S管理意识误区

    2、6S导入的三个步骤

    (1)先僵化——强制——习惯——自然

    (2)再优化——否定式思考

    (3)再固化——PDCA管理循环

    3、推行6S的三个保障机制

    (1)实行管理岗位AB角制度;

    (2)建立督察检查机制;

    (3)建立文字传达机制

    4、6S“成功”的氛围-企业文化

    课程标签:生产管理、5S/6S

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