一、形：风范——非凡气场

1.1影响授课情绪的四大原因

1.2克服怯场的七项技术

1.3镇住全场的气场修习术

1.4提升感染力的四项修炼

演练：综合演绎

1.5形象塑造之身步法

1.6强化肢体语言魅力的ERA

1.7需要杜绝的七种肢体语言

二、行：表达——行云流水

2.1警惕表达“六宗罪”

2.2考虑“你”，关注“你”

2.3表达呈现的最佳分配

2.4专业表达的四种思路

2.5让表达清晰有力的三个注意

2.6开启思考的最佳工具

2.7轻松表达的最佳路径

2.8自我介绍的四大选择

2.9闪亮导入的八字六法

2.10开场导入禁忌

2.11表达展开的五项原则

2.12完美收结的6种手法

2.13课程结尾禁忌

演练：2分钟课程导入

2.14强化语言魅力的四要三好

2.15让表达生动化的四多五有

演练：描述情景或情绪

2.16实现声情并茂的两个要领

2.17让表达抑扬顿挫的五步法

演练：演绎与节奏练习

2.18克服语速快的两个绝招

三、省：教学——启迪开悟

3.1影响课堂效果的三大因素

3.2教学目的决定教学方法

3.3说明：演示教学法

3.4探讨：案例教学法

演练：案例分析

3.5趣味：体验教学法

演练：体验分享

3.6巩固：实操教学法

3.7教学方法设计的关键点

3.8教学方法使用的心跳法则

四、刑：控场——千锤百炼

4.1提升课堂氛围的六个方法

4.2集中学员注意力的五大杀手锏

4.3课堂提问的五项技巧

4.4课堂应答的五项艺术

4.5现场应变的六项对策

4.6精准把握课程时间的六大技巧

五、型：风格——轻松自然

5.1培训的最高境界：讲而不演

课程标签：人力资源、TTT