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一个课程的成功与否，通常在课程设计时就定型了。开发出学员喜欢听的课程，开发出企业最有价值的内部课程，从而劲歌金曲有效传承企业经验是企业培训师的工作重点。 然而，我们常常发现： 1.内训师常常把精力放在授课呈现技巧的提升上，对培训内容的设计和教材的编写不重视，同时也缺少经验 2.培训内容尤其是技术培训常常是内容枯燥、冗长乏味，让人昏昏欲睡 3.当面对培训需求时，内训师常常无从下手 4.面对网络、书本以及形形色色的培训素材，培训师不知该怎样与你的培训主题和员工的培训需求挂起钩来 5.针对不同的素材，培训师无法识别，更无法运用最佳的表达方法将它高效地呈现出来 6.如何让我们的培训材料针对性强、目标明确、题材丰富、案例生动、条理清晰、生动有趣？ 7.本课程是根据企业内部讲师培养、发展、提升的需要，量身定制课程设计与开发培训内容，内容实用、有效，满足内部培训师成长的需要。

1.学会如何设定课程目标达成有效培训； 2.掌握如何理清课程架构与组织内容； 3.掌握教学方法与手段的设计方法； 4.了解教材完善与二次开发的方法。

一天

培训管理者、培训师、培训课程设计开发人员

第一章：内训师课程框架概览

一、课程框架概览

理念基础

课程设计

流程引导

专业演绎

二、企业培训的内核

什么是企业培训

什么是内训师

内训师的能力素质

内功、招式、心法

什么是培训课程

课程设计的要点

课程开发的动机与方向

Why、who、how

第二章：培训需求的调查

一、问卷调查法

优点

不足

样例表单

二、需求访谈法

访谈分析法的注意事项

优点与不足

问题提纲

三、观察分析法

优点

不足

观察记录表单

四、关键事件法

关键事件法的注意事项

关键事件法的优缺点

第三章：培训主题与目标的确定

一、这些培训主题好吗

二、如何选题

你的最佳选择

选择四标准

拟定标题

好标题的四个特征

如何起一个响亮吸睛的题目

三、实操：优化你的主题

四、培训目标的制定

以下目标是否合理

设定上而美的培训目标

目标设定smart

达成学习任务的程度

撰写目标-ABCD法则

练习：优化你的培训目标

第四章：搭建课程结构

一、三段式课程结构

开场

主体

结尾

案例分析

二、三三制结构

结构介绍：乔布斯的演讲

视频赏析：女人是最佳辩手

练习：写出“女人是最佳辩手”的框架

三、金字塔结构

金字塔原理

金字塔结构

金字塔结构的要点

四、WHY-WHAT-HOW模式

五、流程模式与要素模式

六、课程结构的层级编排

七、概念的次序和细节

八、练习：优化你的课程结构

第五章：常用的培训方法

一、常用的培训方法介绍

讲授教学法

故事分享法

小组讨论法

演示教学法

角色扮演法

游戏带动法

案例教学法

二、学员的学习效果

三、七大教学法优点与挑战

四、常见学员动态心理与教学方法应对

第六章：教学计划的设计

一、以五线谱设计教学计划

五线谱介绍

运用辅助工具

五线谱法范例

如何规划时间线

90、20、8的原则

二、练习：优化你的教学计划

第七章：教学流程设计

一、设计创新的课程演绎流程

创新课程演绎九步曲

引起注意

建立联结

聚焦问题

激活旧知

示证新知

应用新知

回顾总结

号召行动

感性升华

二、练习：设计你的课程开场

第八章：培训评估

一、培训评估层面及方法

学员反应层面及评估方法

知识掌握层面及评估方法

行为应用层面及评估方法

绩效结果层面及评估方法

二、课后行动计划

行动计划制定

学员分享

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