2019-11-25 更新 486次浏览
第一部分:传播者的入门须知
第一单元:丑话先说——给内部传播者的几句忠告
1.这是一门遗憾的艺术
2.最有效的方式:真实的去表达
3.不要试图征服听众最聪明的方式:让听众“动”起来
4.怎么说比说什么更重要
第二单元:黑白立判——传播者的特质和致命伤
1.管理者为什么必须是传播者
2.致命伤:消极、刻板、虚伪、胆怯、自大、敷衍
3.特质:自信、积极、幽默、尊重、耐心、诚实、欲望
第三单元:内行看门道——从传播学的角度看传播
1.为什么组织内的传播那么重要
2.传播的关键:有效
3.人们对于学习的4种心理需求
4.阻碍人们学习的4种关键要素3种传播方式的接受度
5.不同传播方式的记忆程度
6.有效传播的立场和角度
第二部分:传播中的精神要素
第四单元:一点不紧张,一定讲不好——如何让紧张为你工作
1.“不要紧张”和“紧张也没有关系”
2.表演焦虑能够激发潜力谁会知道你紧张?
3.克服紧张的6种方法
第五单元:听众会在哪一边——如何更有自信的面对听众
1.听众会在你一边
2.“缺少反馈”还是“消极反馈”你用态度影响环境,还是被环境影响态度
3.获得自信的5种方法
第三部分:如何在传播中展现魅力
1.第六单元:你只有一次开始的机会——如何做好开场白
2.精彩开场白的3个作用
3.舍弃哪些老掉牙的开场白开场白的结构
4.开场白的10块“磁铁”
第七单元:满肚子蝴蝶飞出来——演讲,如何讲
1.科学发声
2.调整声调
3.速度变化
4.音量控制
5.抑扬顿挫
6.朗读是动嘴的基础
7.死记式演讲
8.读稿式演讲
9.提纲式演讲
10.即兴式演讲
第八单元:制造领袖气势——演讲,如何演
1.表情的威力
2.眼神的魅力
3.动“手”演讲
4.以“身动”制造“生动”
5.仪表和威严
6.姿势和气势
第九单元:要“虎”头也要“虎”尾——完美的句号
1.什么是糟糕的结尾
2.什么是完美的结尾
3.结尾要做的3件事
《撞出火花——如何运用互动法进行课程设计》
课程时间:2天(12小时)
课程大纲:
第一单元:呼风唤雨之前——如何做好讲稿准备
1.打结构:就像“红烧狮子头”
2.拟大纲:由大至小,步步推进
3.填内容:例子、例子、例子
4.做小抄:方便携带、方便偷看
第二单元:撞出彼此的火花1——研讨法、案例法
1.管理者为什么必须是传播者
2.致命伤:消极、刻板、虚伪、胆怯、自大、敷衍
3.特质:自信、积极、幽默、尊重、耐心、诚实、欲望
4.什么是案例法
5.案例法的特点
6.案例法的实施问题
第三单元:撞出彼此的火花2——角色法、游戏法
1.什么是角色法
2.角色法的特点
3.角色法的实施问题
4.什么是游戏法
5.游戏法的特点
6.游戏法的实施问题
第四单元:最显功力的“较量”——问与答
1.问与答有什么作用
2.认可对方是赢得支持的方法
3.有效的控制提问不知道答案应该怎么办
4.危险的辩论
5.适时的脱身
第五单元:尴尬遭遇战——如何面对演讲中的意外
1.面对意外的态度
2.对可能的意外做好准备
3.常见意外的应对之道
课程标签:人力资源、TTT