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所属领域
通用管理 > 团队建设
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适合行业
生产制造行业 政府机关部门 教育培训行业 通信行业
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课程背景
随着产业升级，结构升级的快速发展，越来越多的基层老员工被直接提拔为中层管理人员。这部分管理人员大多具有良好的专业技能，群众基础和企业忠诚度，但对于如何管理团队，如何激励、带领、培养下属缺乏管理技能和经验，导致管理上的焦虑和迷茫，更严重者产生对新岗位角色的不适应，对自我能力的怀疑，从而耽误了自身的发展和团队的发展。
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课程目标
1.明确自身管理者岗位认知，明确管理工作包含内容。
2.学习从目标和工作内容上做有效激励。
3.增强管理人员的自信心，调动下属的工作积极性。
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课程时长
两天
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适合对象
基、中、高层管理人员／HRD
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课程大纲
1.了解自己是一切管理工作的前提
2.激励的角度和底层逻辑（95后的员工怎么管理？）
3.激励的特点以及如何激励才有效（为什么奖金刺激不了员工了？）
4.动机——设计目标激励
5.了解下属类型，设计工作内容激励
6.工作内容再设计导致员工心理与绩效影响
7.负向激励与激励不产生效果的原因分析
8.有效授权的方式与授权过程中的改善补救计划
9.领导者的危机管理意识
课程标签：企业EAP辅导 员工职业能力／情绪提升
