大客户销售 销售技巧

  • 擅长领域:
  • 主讲课程:
    《柜面服务营销》 《信用卡外拓》 《客户投诉处理》 《情绪与压力管理》 《银行网点现场管理》 《服务营销,赢在厅堂》 《银行大客户营销策略》 《银行业危机公关与舆情处理》 《银行管理人员素养提升》 《银行外拓技能提升训练》 《银行网点高绩效团队打造》 ……
  • 邀请费用:
    15800元/天(参考价格)
商业银行网点文明服务标准化提升培训课程大纲

2019-12-24 更新 760次浏览

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  • 所属领域
    客户服务 > 大客户服务
  • 适合行业
    银行证券行业 建筑地产行业 通信行业 保险行业 其他
  • 课程背景
    在银行的整体布局规划中,网点是最重要的环节之一,是银行与客户直接交流的第一平台,是银行参与市场竞争的重要资源。通过对学习银行千佳百佳网点执行流程.注意及检查要点,提升银行网点文明标准化服务,是银行网点整体服务形象和服务水平成为网点建设的关键,进而为提高客户服务感知,提高客户忠诚度,树立银行品牌形象奠定基础。 现在网点负责人纷纷开始重视日常管理的问题,特别是新任网点负责人该如何快速了解自己网点和员工的问题。到底对于网点该如何开展教练式辅导?如何搭建高效的岗位联动营销流程?如何优化厅堂物理布局?如何高效解决服务中产生的投诉?网点负责人基层管理工作,是随心所欲还是有的放矢?给员工一种“走心”的管理,是管理叫好的前提。 本课程从通过结合对农信社的实例的讲解.厅堂联运营销和厅堂物品摆放的优化之道.客户动线原理的剖析提高营业网点科学分区及提升区域效能.用实际案例全方位解读客户投诉抱怨的心理动机和期望,从而找到适合的化解模式应对客户投诉现象,是一堂实战性强.内容涉及面广.帮助网点有效提升文明标准化服务务的综合性课程。
  • 课程目标
    1.了解各家行先进的制度与理念,学习银行千佳百佳网点执行流程.注意及检查要点 2.搭建厅堂各岗位营销流程,优化厅堂物理布局,掌握网点科学分区及提升区域效能, 开展有效厅堂活动 3.提升网点负责人精细化管理能力 4.掌握处理服务中产生的投诉与抱怨的方法
  • 课程时长
    五天
  • 适合对象
    银行网点负责人、理财经理、大堂经理、柜员等
  • 课程大纲

    第一讲:银行网点转型的机遇与挑战

    一、银行业变革

    1.银行与网点的现状与发展

    1)银行面临的新常态

    2)网点的现状与发展

    教学互动:工作场景化课题讨论与采访

    3)小组认领议题进行讨论

    4)代表分享团队讨论结果

    5)同业较好网点的五大特征

    2.转型的趋势

    1)理财产品和服务创新

    2)产品和服务多样化

    案例:看同业他行如何在做?

    二、互联网时代及互联网+,我们如何应对

    1.传统银行“以变应万变”

    1)民营银行、直销银行、互联网银行等异军突起

    2) 各行服务新举措

    3)传统银行转型升级与创新

    三、银行千佳百佳网点执行流程及注意要点

    1.银行网点服务流程打造

    1)柜员服务流程及要点

    2)大堂经理服务流程及要点

    3)客户经理服务营销流程及要点

    四、银行千佳百佳网点检查要点

    1.环境管理

    2.服务功能

    3.信息管理

    4.大堂管理

    5.柜面服务与效率

    6.员工管理

    7.服务基础管理

    8.经营业绩

    9.消费者权益保护与社会责任履行

    10.服务文化培育

    第二讲:岗位联动营销及厅堂摆放设置

    一、厅堂客户动线服务——关键接触点服务

    1.客户进门时的识别

    2.客户咨询时的识别

    3.客户等候时的识别

    二、客户接触与维护流程

    1.引导区客户经营流程

    2.填单区客户经营流程

    3.等侯区客户经营流程

    课堂讨论:怎样降低客户等侯的焦虑情绪?

    三、岗位联动流程搭建

    1.联动营销的共赢思维

    2.联动营销流程

    4.目标客户转介四步曲

    5.联动营销的协作技巧与方法

    情景演练:岗位联动营销情景演练

    四、优化厅堂物理布局

    1.银行网点6S现场管理

    1)银行网点实施6S管理对文明标准化服务的意义

    2)6S实施要点

    3)推行6S管理的技巧

    4)  6S实例展示

    五、营业网点科学分区及提升区域效能

    1.新型网点的高效分区

    1)功能分区变化

    2)客户动线体验变化

    3)人员岗位配置变化

    2.提升区域效能

    1)以智能化标准网点,针对网点以往功能分区的优化

    2)以智能化标准网点,网点五大功能分区和客户动线的优化

    ——交易与预处理区,客户业务预处理与低效能业务分流

    ——客户体验与产品展示区,强化互动效果

    3)柜台服务区,强调封闭式柜员信息查询与识别,开放式柜员厅堂主动客户体验

    六、网点营销氛围与视觉营销系统打造

    1.网点视觉营销系统的基本工具

    2.宣传广告内容设计

    折页架.荧光板.海报.顺势营销牌的制作及使用原则

    3.宣传单张的陈列要点

    4.课堂练习:研讨网点物理布局与视觉营销优化策略

    七、厅堂微沙龙运作

    1.什么是微沙

    1)微沙的定义

    2)微沙的好处

    2.微沙的流程

    1)自我介绍

    2)感谢等候

    3)开展宣讲

    4)折页派发

    5)目标选择

    话术示例:整体主讲流程各环节话术参考,老师现场示范

    3.微沙的主题

    1)产品销售

    2)金融知识普及

    3)养生美容

    4)体育健身

    5)节日风俗

    头脑风暴:创意主题,奇思妙想

    4.微沙的注意事项

    1)充分准备,反复预演

    2)表达清晰,言简意赅

    3)巧用目光,兼顾全场

    4)配套工具,事半功倍

    5.微沙的工具

    工具导入:客户意见反馈卡

    互动学习:微沙的展示(小组研讨+展示)

    视频学习:他行微沙龙现场活动视频欣赏

    第三讲:提升网点负责人精细化管理能力

    一、支行行长等管理人员的素质要求

    1.培训老师——点与面.深与广.熟与巧

    2.产品专家——讲一堂产品营销课

    3.营销高手——提炼一种产品营销话术

    4.文化典范——制度的模范践行者

    二、基层管理者角色定位

    1.从业务骨干向基层管理者角色转变

    2.避免中层经理的两种病症-急于表现.过于缓和

    3.管理者也要懂得演讲的技巧

    三、精细化管理的概念

    1.系统

    2.流程

    3.标准

    4.制度

    5.执行

    四、精细化管理之日常管理

    1.日常管理系统的作用

    1)行为标准

    2)结果预期

    2.银行日常管理案例

    五、精细化管理之员工管理

    1.辅导员工常见六大误区

    1)误区一:辅导就是批评员工

    2)误区二:辅导就是问指标,要业绩.或者就是分配工作

    3)误区三:辅导变成了管理者的“个人演讲”

    4)误区四:沟通时双方都陷入了负面情绪状态

    5)误区五:辅导谈话没有目标,没有结果

    6)误区六:辅导谈话变成“聊天.拉关系.诉苦水”

    课堂互动:邀请您想一想,刚才这些场景哪些是您常常遇见的误区

    2.发展员工的动力和能力

    1)课堂教学活动:您是怎么吃玉米的?

    挑战:换个方法吃玉米?

    您是怎么做的?

    2)教学活动体验感受:不同的辅导方式带来不同的感受与动力

    3)辅导客户经理的不同模式

    4)收获和行动小结

    3.有效的辅导员工的流程

    1)实战体验:情景案例—如何帮助客户经理设定工作目标

    2)观察与思考:关键的辅导沟通技巧是什么?

    3)有效的辅导流程

    4)辅导和反馈的双流程

    5)收获和行动小结

    第四讲:银行客户投诉抱怨处理技巧

    一、为什么要重视客户投诉处理

    头脑风暴:客户投诉想得到什么

    1.不满行为的具体表现形式

    2.消费者行为调查数据分析

    二、有效处理客户投诉带来的价值

    1.投诉体现客户的忠诚度

    2.有效处理投诉给企业带来的好处

    3.有效处理投诉给个人带来的好处

    互动课堂:

    问题讨论1:投诉是好事还是坏事?

    问题讨论2:做为消费者遇到不满你会投诉吗?

    三、客户投诉处理的阴阳之道——去危寻机

    1.以柔克刚

    2.以刚制刚

    3.以刚克柔

    4.刚柔并济

    四、客户投诉处理应对巧计

    1.案例分享—以逸待劳(处理环境)

    2.案例分享—辨别气象(情绪与动机)

    3.案例分享—李代桃僵(心理特征)

    4.案例分享—擒贼擒王(关键对话)

    情景演练:运用投诉处理话术进行演练,情节:客户冲进支行,大声抱怨及投诉

    (之前所办业务产生的投诉),柜员接待


    课程标签:客户服务,大客户服务

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