国学的作用是什么? 国学是一门开启人生智慧的课程。也是人生的一堂必修课。 现今社会,随着传统文化的复兴,国学又成了一个热门。学习国学,已经成了一个趋势,不论是儿童,还是成年人,甚至很多政府管理者,企业的领导者,都开始转向国学文化中汲取营养,可以毫不不夸张地说,如今,如果不学习国学,甚至都会感到自己落伍了。 国学在社会上又重新流行,是有其原因的: 一方面,随着经济的发展,中国综合国力的增强,中国人的民族自豪感成倍地增加,上到国家领导人,下到普通的百姓,也越来越重视自己的传统文化。 另一方面,随着过去几十年中中国的开放和一切以经济为中心,社会的各行各业,由于单纯地注重经济发展,而忽略了人的精神需求和内心心灵世界的给养,从而造成了人的片面发展,过于追求利益,从而忽视了人格方面的塑造,以及……
如今,随着经济的发展,拜金主义、功利主义的盛行,各种社会危机也越来越突出。 为了应对现今的种种社会危机,近些年来,越来越多的有识之士开始转而向中国古代的文化经典,向中国古代的圣贤们寻找答案。 在古代圣贤的经典之中,以老子为代表的道家,早在几千年前就提出了“天和”、“人和”、“心和”等思想,这些思想所倡导的以人类社会向“宇宙社会”回归,以及人性向自然的回归,从而实现人与自然社会的和谐以及人与内心的和谐,最终实现人类的终极幸福。 按照古老的道家智慧,这种既注重社会发展秩序,又强调人的自身如何发展,从而实现人和自然的高度统一的思想,无疑是一种具有高度前瞻性思维的智慧,即使用现代人的角度来看待这些思想,仍旧未为过时。可见,道家文化对于如何建立“人与自然”的和谐关系的思想,在现今社会,仍旧有着十……
禅是人生的智慧。 作为一种本土化的佛法,禅法在中国落地生根已经有上千年的时间,南北朝梁武帝时期,达摩祖师来到中国传法,禅宗法脉开始兴盛,到了唐代,自六祖慧能大师开始,禅法得到大兴,而后,禅法在中国的传播又逐渐衰落。 禅法在鼎盛时期,从古中国传到国外,在日本,曹洞宗、临济宗等禅门法脉,一直得以完整地传承至今,从上世纪开始,禅法又从日本传播到欧美。究其原因,就是因为禅法在日本的传播,很好地适应了现代社会的发展,这也是传统文化在现今社会继承和传播的不二法门。 近些年,随着传统文化在中国重新复兴,作为传统文化的一个重要组成部分,中国本土化的禅法也在近年来得到越来越多的关注,很多人开始学习禅法,参加禅修课程,比如“打禅七”等等,已经渐渐地成为一种时尚。 在这个浮躁的当下,学习禅修,修心悟道,体……
茶是中国的国饮,也是世界三大饮品之一。 在古代,丝绸之路,茶马古道,从中国走向世界各国,不但向全世界更多的民族展示了东方高度发达的物质繁荣与文化文明,更是为全世界各国打开了一扇通往终极智慧的生命之门。 如今,随着中国的崛起和中华文化的复兴,一带一路,将世界连通为一体的同时,茶道文化,必将同中国的国学文化一起,走向世界。 中国是茶文化的国度,几千年来,茶不但是可饮之物,更一直是人们的精神追求、心灵境界升华的媒介和依托。 饮茶一杯,能使人心清气爽,心静神宁,古今许许多多的大智慧者们,更是在身心修行的道场中,以茶悟道,品味参悟出自然和生命的智慧。 在茶圣陆羽看来,茶是自然之味,蕴含天地大美。茶道,是在品茶、饮茶之中体会天地自然中的真味。无论是采茶、制茶、碾茶和点茶,莫不在于想要还原出茶的……
被后人尊为“中华千古第一完人”的曾国藩,是儒家先贤曾子的第七十世孙,他是继王阳明之后中国少有的一位在治学、为政、军事指挥等方面皆有突出成就的一代大儒。 2500年前的春秋时期,孔子的弟子曾子著成《大学》以述儒家的内圣外王之道,其中更是提出“修身齐家治国平天下”这一圣人之道,作为后世历代执政者以及无数读书人的行为准绳。难能可贵的是,在2000多年后的清代,曾子的后人,曾国藩,践行了先祖曾子在《大学》中提出的思想,以“修身齐家治国平天下”的圣人之道为使命,在历史上写下了浓墨重彩的一笔。曾国藩不但实现了“读书志在圣贤”,通过不懈努力称为晚清一代名臣,更是以其独特的“修身齐家”之道,带领家族走向长盛不衰,影响了后世家族一百多年,直到现今,曾氏一族仍旧代有英才,层出不穷。 作为中国历史上少有的名门……
《群书治要》——开创大唐盛世的“国家管理学”! 唐代贞观初年,唐太宗即位后,命令以魏征为首的一干大臣,整理历代帝王治国资政的历史资料,从六经、四史、诸子百家中撷取了有关“修身、齐家、治国、平天下”的精要之学,汇编成书。这部书,即是《群书治要》。 《群书治要》上起于黄帝,下止于晋代,从14000多部,共89000多卷古籍之中,摘取了其中的精华共50多万字,编成了《群书治要》这部书。 这部书的名字所蕴含的意思,就是从上古群书之中,摘取“治理国家所必须遵循的纲要和方法”,用这些方法来为今后的国家管理,做施政参考。 也正因为终日学习《群书治要》这样一部治国的集大成的著作,从中获取智慧和营养,唐太宗才得以开启了贞观之治,更是带领大唐走向了盛世之路! 由于古代印刷术没有普及,《群书治要》到宋代……
党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为我们党必须长期坚持的指导思想,在党章中把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的行动指南,这是党的十九大的重大历史贡献,实现了党的指导思想的又一次与时俱进。中央已作出部署,要求各级党政机关、企事单位要深入贯彻学习党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,全国各地正在掀起学习习近平新时代中国特色社会主义思想的热潮,形成了学习培训全员覆盖、一个不落的局面。
课程大纲第一讲:多元——管理的衡心最强关联词:代际、特质、个体差异。一、心理实验:多元智能实验二、对管理现象的反思1.火星撞地球:从“网红”说起2.不同年代的人的焦虑的相同的3.不同年代的人的需求是不同的4.人人是“闻一多”,个个是“复杂人”5.每个员工都打上原生家庭的烙印三、与工作绩效直接有关的五个多元化:传记特征、智力能力、体质能力、气质能力、心理能力。四、在管理中的“四性”应用:1.惯性:成功经验不是“一刀准”2.理性:追求自我、表达个性3.耐性:管理效果无法立竿见影4.弹性:工作模式设计心理调剂讨论案例:《谁该对他们的未来负责?》结论:员工的工作效能,随上级满足他们的特质需求的程度而改变。第二讲:偏见——管理的失心最强关联词:刻板、托利得原理、探索性思维。一、心理实验:巴纳姆效应小练……
理论联系实践:运用心理学的原理,对沟通内在的心理成因及逻辑进行剖析,还原沟通的秘密; 操作性强:在深入理解的基础上,提炼、总结、归纳大量的管理沟通工具模型; 生动活泼:理论分析、案例讨论、实例分析、角色扮演、培训游戏、故事描述等灵活多样的培训形式,在轻松愉快的环境中得到提升。
中学为体 西学为用 内修中国优秀传统文化之精粹,外兼西方科学管理技术之精华 何谓执行力?执行力“就是按质按量地完成工作任务”的能力。个人执行力的强弱取决于两个要素——个人能力和工作态度——执行意识,能力是基础,态度是关键。要提升个人执行力,一方面是要通过加强学习和实践锻炼增强自身素质,而更重要的是要端正工作态度——执行意识。 用传统文化《弟子规》来端正员工工作态度完成领导交给的各项任务没有任何借口。
中学为体 西学为用 内修中国优秀传统文化之精粹,外兼西方科学管理技术之精华 归属意识就是指员工经过在企业的一段时期的工作后,在思想、感情、心里上对企业产生了认同感、公平感、安全感、价值感、工作使命感和成就感,这些感觉最终转化为员工的企业归属感。 中华民族三千年来靠什么来治理这个国家?是中国优秀传统文化----国学,国学之本儒家文化,而儒家文化之根就是《弟子规》;“《用传统文化提升员工归属感忠诚度》”是从孝道为突破口培训员工:在家孝顺父母、在企业感恩领导、友爱同事,忠诚企业、归属企业、严谨、诚信、有高度责任心、完成领导交给的各项任务没有任何借口等,360°全方位立体培养员工意识形态的培训课程 。
中学为体 西学为用 内修中国优秀传统文化之精粹,外兼西方科学管理技术之精华 命的召唤、是能力的体现、是制度的执行。只有能够承担责任、善于承担责任、勇于承担责任的人才是可以信赖的人。决定一个人成功的重要因素不是智商、领导力、沟通技巧等,而是责任 ——一种努力行动,使事情的结果变得更积极的意识。。 化经典---“《弟子规》首孝悌、次谨信、泛爱众、而亲仁、有余力、则学文”来规范和激发员工责任意识,简单、易学、实用、落地、长效。
中学为体 西学为用 内修中国优秀传统文化之精粹,外兼西方科学管理技术之精华 服务是服务人员借助一定的设施设备为满足顾客需要而提供的行为和过程的总和。服务意识是服务人员为客户提供的一种热情、周到、主动的服务欲望和意识,它是发自服务人员内心的,是服务人员主动做好服务工作的一种观念和习惯,主要表现在自动自发。用传统文化经典---《弟子规》培养服务人员主动做好服务工作的观念和习惯即《服务意识》。 《传统文化提升员工服务意识》内容 1. 服务的实质 ,服务意识的概念与意义 2. 如何用传统文化《弟子规》培养服务意识 3. 《服务意识管理》工具实操演练 4. 三个方面立体培养服务人员的服务意识。
(国标GB19580-2012)是全国质量奖,以及各省市政府质量奖的评奖标准。目前我国几乎每个省(直辖市)均设立了政府质量奖,众多的地市政府也设立了政府质量奖。 卓越绩效模式是一种追求卓越,提升企业竞争力的管理思维体系,是一场管理思想的革命。准确理解、把握和导入《卓越绩效评价准则》,是企业走向成功的必有之路。 张泰玮老师具有16年卓越绩效模式的研究和应用经验,先后发表相关论文十多篇。为深入研究卓越绩效模式,张老师亲自翻译了《卓越绩效评价准则(英文版)》,出版了我国第一张《卓越绩效评价准则》教学光盘,录制了我国第一部《卓越绩效评价》准则电视教学节目。张老师先后提出“卓越绩效模式导入的四大原则”,“卓越绩效模式是一套追求卓越的管理哲学”,“卓越绩效模式是国家间的竞争核武器”,“卓越绩效模式是……
《易经》在中国传统文化典籍中具有永恒魅力,其核心就是对世界人类社会等方面的认识论和方法论,在企业经营管理中的应用方面,它包含着许多具体的经营策略,涉及了预测、计划、决策、组织、沟通、变通、控制、用人原则等诸多现代管理学中关注的问题。通过易经管理和预测模式,能够把复杂的企业管理模式简单化,标准化,流程化,信息化。在当代管理界,日本著名企业家稻盛和夫的敬天爱人的管理理念,被誉为"经营之神"的松下幸之助的实践经营哲学,韩国巨作《商道》等都体现了对《易经》和道家思想的学习和运用。让更多的企业家及高层管理人士短时间内理解《易经》思想之精髓,并掌握易经管理理念,不失为当前提高我国企业管理水平的一个解决之道。
本课程通过易经中三才之道引入中层管理者的核心定位,中层管理者首先是守住属于自己的时、位基础上来修炼自己的能力,通过对上注重原则、对左右注重沟通、对下注重希望、对己注重修炼的管理思维来修炼自己的管理能力,最终熟悉掌握沟通管理、时间管理、目标管理、激励授权等管理技巧,使管理者学习后能真正应用到工作的实际中。 课程最终还引用到了管理者时、位的变化,引发中层管理者去深思并和企业一起去追赶未来,从而实现一个普通中层管理者到优秀中层管理者的蜕变。
【课程前言】 中国人的读书顺序是:经、史、子、集。为何要先读经,再读史呢?因为经是真理,史是印证真理的。凡是按照经典去做的历史人物就会流芳百世;凡是违反经典去做的历史人物就会遗臭万年。 历史是一面镜子,可是现代的我们,在忙碌的工作之中,在商业的洪流之中,慢慢的忘记了这面镜子,我们不再读历史,甚至已不怎么系统的读书。镜子依然在那里,可是我们不再用来观照自身。 “殷鉴不远 在夏后之世”,历史人物的成败起伏、功过是非都记载在浩瀚的历史典籍之中,需要我们现代人去细细品读,自我观照,指导人生。 本课程旨在激起现代职场人士对历史的兴趣,基于这个美好的期盼,课程的讲解尽量幽默、风趣、通俗并结合现代职场人生。
【课程前言】 我们一出生就在扮演家庭角色,虽然我们的一生都在变幻不同的角色,但家庭角色永远不会脱离我们:儿女,儿媳,女婿,父母,祖父母,兄弟姐妹等等,这些角色在定位我们的同时,我们也在用我们的品格和行为在塑造这些角色。 不同的人扮演同样的角色却有不同的结果;同一个人扮演不同的角色也有可能出现角色失调。而人是不可割裂的,个人、家庭和工作紧紧相连,任何人都不可能割裂这三者之间的关系,个人的修养会影响后两者的角色扮演效果,家庭关系和谐程度也会影响个人的状态、工作的绩效和事业的发展,当然工作事业顺利与否也会对家庭和个人造成直接的影响。 本模块《幸福人生系列课堂》之所以取名为“后院管理”智慧修炼,原因在于家庭就像是职场人士的后院,是一个人的后花园,是宁静的港湾。我们只有经营好我们的……
【课程前言】 团队构建的方法有很多种,归根结底,高效团队构建的最终目的有两个:一是提高企业业绩、提升团队的工作效率;二是创造快乐幸福的企业氛围。团队是企业文化的实施载体。一个企业团队成员的素质、团队沟通的和谐度、团队的执行力等等,无时无刻不在体现着企业文化的落实成效。 人是一个能动体,团队是一个更大的组织能动体。如何开发团队中每个人的潜能,如何让团队中每个人的潜能和谐的叠加在一起,为着共同的使命感而同甘共苦、昼夜奋斗,这是每个企业都期望达到的目标! 本模块《幸福人生系列课堂》力求从圣贤文化中吸收有益的营养,希望从传统文化的精髓中找到现代企业团队建设和管理的有效方法,力求构建一个和谐的团队、快乐的团队、高效的团队。
我们首先得成为一个君子,才有资格成为一个真正的好同事;君子修为是职场人士必须要有的素质。 一个人必须知道什么是善,什么是恶;必须明白如何修炼才能获得贵人相助。 一个人必须明白自己什么该做、什么不该做、为人处世的标准是什么,我们内心必须十分明确,否则我们就有可能任意妄为,胡作非为。 具有君子品格的人所表现的行为一定是符合道德的规范。恪守为人处世的道德标准,不断砥砺,从而改变命运,创造幸福的人生。 本模块《幸福系列课堂》从两个方面来为职场人士树立为人处世的行动指南,即:积善和厚德富贵。通过学习,我们将会明白如何通过“积善与厚德”的行动来改变命运。
【课程大纲】² 开场语1. 孔子其人2. 《论语》其书第一讲 认识孔子——对于我们的文化,你自信吗?1. 认识孔子1) 孔子是人类文明的奠基者和立法者之一2) 孔子是东方文化的代表3) 孔子是中华文化的象征符号u 讨论a) 您心中的孔子是一个什么样的人?b) 孔子为什么能成为中华文化的象征符号?2. 孔子的一生——孔子是怎样炼成的?1) 吾十有五而志于学2) 三十而立3) 四十而不惑4) 五十而知天命5) 六十而耳顺6) 七十而从心所欲,不逾矩3. 儒家学说概论1) 儒家发展大概脉络2) 十三字真经3) 三纲八条目4) 儒家三大道与三大修身准则第二讲 《论语》中的君子1. 何为君子?何为小人?1) 学问2) 道德3) 利己4) 利他2. 君子与小人的本质区别是什么?3. 《论语》中如何描述君……
德皇威廉二世在第一次世界大战失败后曾阅读《孙子兵法》,禁不住发出“倘若早二十年读到这本书,就决不会遭此亡国的痛苦”的叹息;日本经营之圣松下幸之助曾对所有员工说:“《孙子兵法》是天下第一神明,孙武是天下第一神圣,我辈员工必须顶礼膜拜,认真背诵,灵活运用,公司才能发达!”;朱镕基总理曾说,“我们国家现在缺少的是博古通今,既懂西方经营管理,又懂《孙子兵法》和《共产党宣言》的企业家。”…… 《孙子兵法》是一部“兵学圣典”,又是一部治国方略大典,不仅能够广泛运用于军事,而且适用于商业经营、企业管理、学校管理、夫妻关系、家庭管理等等各个发面。美国哈佛大学、哥伦比亚大学商业管理学院、美国西点军校都已经把《孙子兵法》列为指定科目,要求学生熟读《孙子兵法》……面对先贤留下的智慧宝库,身为炎黄子孙的我们还等什……
阴阳学说是中国传统文化的核心思想之一,与五行学说成为传统文化的一经一纬,这是两套学问,他们交织成一张网,把中国传统文化全部贯穿起来,中国传统文化中处处体现阴阳的思想。
习近平总书记从11年十七届六中全会到12年的十八大报告;从13年中央召开的全国宣传思想工作会议到十八届三中全会;从中共中央政治局第十二次集体学习到全面深化改革专题研讨班开班,历次讲话都充分表明一点:国家应该把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程,继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德,广泛开展社会主义核心价值观宣传教育,不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。国无德不兴,人无德不立,德育的核心就是中华传统文化的教育,让13亿人的每一分子都成为传播中华美德、中华文化的主体,引导人们向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活,形成向上的力量、向善的力量。 为落实立德树人的根本任务,进一步加强新形势下的德育教育,2014年3月26日,教育部印发《完善中华优秀传统文化教育……
当今生活出现新状况: 离婚率飙升,少年犯增加,空巢老人,留守儿童,自杀率攀升,不孝父母 …… 目前,我国自杀率最高人群是老年人,每年至少有10万55岁以上老年人 自杀死亡,其中95%的老年人有不同程度心理障碍。专家指出,老年人普遍存在的内心孤独感已成为老年人最大心理困扰! 据统计,2006—2010年期间,全国法院判决的青少年罪犯5年间增长12.6%, 其中未成年人犯罪数量增长情况更加突出,5年间上涨68%。 据调查,中国农村“留守儿童”数量超过了6100万人(相当于英国人口的 总和)。57.2%的留守儿童是父母一方外出,42.8%的留守儿童是父母同时外出。留守儿童中的79.7%由爷爷、奶奶或外公、外婆抚养,13%的孩子被托付给亲戚、朋友,7.3%为不确定或无人监护。留守儿童……
追求快乐是人类的天性。基本生活没有保障肯定无快乐可言,是否富人就幸福,或是钱越多越幸福呢?回答是否定的,甚至富人比常人烦恼更多,原因何在? 当今时代,喧嚣、浮躁、名利之风盛行,而社会资源有限,人的欲望无穷,以有限对无穷,欲望满足十有八九不能,执著不改,迷失本性,烦恼自生,痛苦日盛,忙忙碌碌,心灵疲惫,苦度人生。这是很多人的真实写照。如何才能走出人生困境呢?
第一部分 古老而常新的“读心术”——九型人格概述1.九型人格的起源与发展2.九型人格的应用领域3.九型人格扫描4.学习九型人格的意义5.九型人格学习操守6.(九型人格问卷测试与分组)第二部分 解读神奇的“人性地图”——九型人格解析1.分别分析九种性格的特质,(1号-- 9号)。每种性格从以下不同角度进行解析。●核心价值观●注意力焦点●情绪反应●行为习惯●表面特征●基本欲望与恐惧●(行为动机与防御机制)●人格基本特性素描●童年背景与人格形成●性格的动态迁移倾向(压力状态和轻松状态)●健康和非健康状态(代表人物,性格解析小录象)●真人访谈互动2.三个智慧中心3.九种类型性格的区分和总结。价值观,注意力焦点,情绪反应,行为习惯4.分组讨论:(按不同类型)●题目1:●题目2:●题目3:5.近似类型区……
第一部分 古老而常新的“读心术”——九型人格概述1.九型人格的起源与发展2.九型人格的应用领域3.九型人格扫描4.学习九型人格的意义5.九型人格学习操守6.(九型人格问卷测试与分组)第二部分 解读神奇的“人性地图”——九型人格解析1.分别分析九种性格的特质,(1号-- 9号)。每种性格从以下不同角度进行解析。●核心价值观●注意力焦点●情绪反应●行为习惯●表面特征●基本欲望与恐惧●(行为动机与防御机制)●人格基本特性素描●童年背景与人格形成●性格的动态迁移倾向(压力状态和轻松状态)●健康和非健康状态(代表人物,性格解析小录象)●真人访谈互动2.三个智慧中心3.九种类型性格的区分和总结。价值观,注意力焦点,情绪反应,行为习惯4.分组讨论:(按不同类型)●题目1:●题目2:●题目3:5.近似类型区……
儒家、道家、墨家、法家、兵家、纵横家…… 这些中国古代传统的经典,包含着哪些卓越的智慧? 这些盛传数千年的人生智慧,有着怎样突出的当代价值? 现代人尤其是现代管理者,如何使国学智慧与现代管理完美结合? 如何用国学智慧开创现代管理新局面? 管理中的决策、组织、领导、控制,以及沟通、协调、用人、团队建设……