生产绩效管理专家

  • 擅长领域:
  • 主讲课程:
    1.《生产一线管理实战操作班》25小时(3天2夜) 2.《生产品质管理技巧操作班》25小时(3天2夜) 3.《领导力教练技术训练班》25小时(3天2夜) 4.《管理高尔夫实战训练营》25小时(3天2夜) 5.《TWI基层督导员训练班》25小时(3天2夜) 6.《杰出班组长训练》12小时(2天) 7.《中基层主管管理能力提升……
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管理者的角色与认知培训课程

2019-06-27 更新 542次浏览

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  • 所属领域
    通用管理 > 角色认知
  • 适合行业
    生产制造行业 政府机关部门 医疗卫生行业 教育培训行业 其他
  • 课程背景
    对于管理者来说,要使自己能在企业中发挥自己应有的作用,首先也必须认识自己,认识自己作为一个管理者在企业中的作用,也就是角色认知,充分扮演好自己在企业中的角色。作为管理者,实际上在工作中要经常转化角色,而要转换角色,首先要认识自己的角色及其功能和作用,这样才能扮演好角色,否则你的角色扮演就很容易出现偏差,影响个人的工作绩效以及职业生涯。所以,角色认知能力在管理作用的实现方面起到基础性的作用。
  • 课程目标
  • 课程时长
    一天
  • 适合对象
  • 课程大纲

    第一单元:何谓管理及管理者
    1.管理的含义
    2.管理者的含义
    3.管理者的认知
    4.管理者要了解人性
    第二单元:管理者的角色
    1.管理者在干什么
    2.管理者的不足
    3.管理者的两大使命
    4.管理者在企业中扮演的角色
    第三单元:角色认知——-作为下属的管理者
    1.角色定位:职务代理人
    2.作为下属的管理者常见的误区
    3.对上司的认识
    4.如何面对上司的批评
    5.如何与上司相处
    第四单元:角色认知——作为上司的管理者
    1.角色定位:发号司令者
    2.作为上司的管理者常见的误区
    3.管理人员角色的六大变化
    4.如何领导下属
    5.如何带动下属的行动力
    第五单元:角色认知——作为同事的管理者
    1.角色定位:内部顾客
    2.作为同事的管理者常见的误区
    3.不能把对方做为内部顾客的现象
    第六单元:管理者应具备的特质
    1.管理者的四个基本条件-4H
    2.管理者应具备的三种能力
    3.管理者应具备的特质

    课程标签:班组长 | 中层管理 | 沟通艺术

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