第一天

上午：9：00-12：00

1、开场喜相逢：一分钟自我介绍

2、课程核心宗旨与核心宗旨在其他课程中的应用

3、造成课程效果不同的核心要素

4、培训的定义与作用：吃饭&吃药

5、企业培训师的角色及作用

6、培训师应具备的基本技能

7、培训师职业态度的形成与培养

8、企业培训师的四种风格:玄、烦、闹、实

下午：14：30-17：30

1、企业培训师的职业形象塑造

2、企业培训师的职业心态要求

3、企业培训师的职业习惯培养

4、优秀培训师的职业素质提升

5、自检：我离专业培训师有多远？

6、成年人学习动机分析：是什么让他们迟到、早退、旷课？

7、成年人学习的特点，了解成人学习的阻力

8、学习动能高原与保留曲线分析

9、讲授方法与记忆比率的关系

10、研讨会：提升成人学习效果的方法？

晚上：19：00—21：00

1、第一次训练：1分钟讲课训练

2、讲师紧张分析与紧张克服训练

3、鱼骨式培训课程结构解析

4、开场破冰技术使用技巧

5、个性化完美自我介绍技巧训练

第二天

上午：9：00-12:00

1、第一天课程回顾与要点、技巧盘点

2、培训师手势运用技巧训练

3、培训师站姿与步伐运用技巧训练

4、培训师眼神运用技巧训练

5、教具使用礼仪：电脑、投影仪、麦克风、激光笔、白板、白板笔、学员手册

6、第二次训练：3分钟讲课训练

下午：14：30-17：30

1、培训需求盘点与课程取向

2、培训意识三层次分析

3、研讨会：培训需求采集方法

4、课程核心宗旨与目标制定原则

5、培训课程开发、设计模式

6、让你的课程内容受学员的尊重和喜欢

晚上：19：00-21：00

1、分组形体训练，小组成员提供改进资讯

2、培训游戏教学与辅导：学习三个通用团队游戏

第三天：

上午：9：00-12：00

1、第二天课程回顾与第一天、第二天要点、技巧盘点

2、培训师手册和学员手册编写

3、教学辅助材料准备

4、课程结构与教学方法使用

5、课程结尾方法运用

6、第三次训练：5分钟课程训练

下午：14：30-17：30

1、PPT的制作技巧

2、视频、音频、图片等使用技巧

3、效果评估的方法与运用

4、训后报告与总结撰写

5、训后跟进常用方法交流

6、培训成果跟踪落地

课程标签：通用管理、管理技能