副教授,营销管理、品牌管理、销售管理

  • 擅长领域:
  • 主讲课程:
    传统营销类: 1、《营销战略规划》(1天) 2、《营销策略设计》(1-2天) 3、《客户开发与客户关系管理》(1天) 4、《品牌建设与管理》(1-2天) 网络营销类: 1、《互联网营销:概念、模式、工具和指标》(1天) 2、《高屋建瓴:大数据分析与应用》(1天) 3、《与时俱进:电子商务模式演变与趋势》(1天) 4、……
  • 邀请费用:
    0元/天(参考价格)
互联网+培训课程大纲

2019-10-26 更新 503次浏览

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  • 所属领域
    销售技巧 > 互联网销售
  • 适合行业
    银行证券行业 电力能源行业 教育培训行业 通信行业 其他
  • 课程背景
  • 课程目标
  • 课程时长
    一天
  • 适合对象
  • 课程大纲

    一、互联网+的形式、本质与意义

    1、形式:以互联网为主的一整套信息技术(包括移动互联网、云计算、大数据等)在社会各层面的扩散、应用过程;

    2、本质:传统产业的在线化→数据化→智能化;

    3、意义:解决就业;促进互联网与各个产业的融合创新,提升竞争力;迎接新一轮的工业革命。

    二、为什么是互联网+,而不是+互联网

    1、互联网是主动创新者;

    2、大数据是最重要的生产要素;

    3、互联网促成新的经济形态。

    三、互联网+的商业逻辑

    1、新基础设施(前提)

    今天做互联网+,一点都不晚,真正美妙的时代才刚开始。

    我们所说的新的基础设施爆款:

    网:互联网、物联网基础设施快速渗透

    端:智能终端、APP应用层出不穷

    云:云储存、云计算强势突破

    2、新生产要素(中介)

    大数据时代特点是:

    规模巨大→巨量:从TB级别,跃升到PB级别,甚至ZB级别;

    高速产生→动态:数据高速持续生成,要求处理能力高,具有很强的实时性;

    形式多样→多态:数据类型繁多,如文本、视频、音频、图片等及其变化组合;

    潜藏价值→价值:数据中潜藏巨大价值,数据量越大,一般而言数据的价值密度反而越低。

    大数据就是“海量数据”+“复杂计算”,其中,“规模巨大”与“高速产生”反映出海量数据的特点;“形式多样”与“信息价值”反映出复杂计算的特点。数据储备和数据分析能力将成为重要的核心战略能力。

    3、新游戏规则演进

    消费者主权真正的形成,企业必须更有形式感

    互联网技术改变了供给曲线,进而改变了运营模式

    生产与消费更加融合,C2B成为现实

    组织的边界收缩,小而美的企业成为主流

    通过众包进行创新管理,从用户端建立纠错机制

    利用社会化网络,众包协作日益盛行

    四、互联网+,加什么?

    五、互联网,怎么加?

    课程标签:销售技巧、互联网销售

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