注册安全工程师、注册企业培训师

  • 擅长领域:
  • 主讲课程:
    安全管理与技术系列: 《危险源辨识与系统控制》 《工作安全分析(JSA)培训》 《班组标准化安全管理技能提升》 《应急管理体系建设》 《消防安全管理培训》 《承包商与施工安全管理》 《事故应急、调查与对策管理》 《危险化学品管理》 《危险预知训练(KYT)培训》 安全意识与技能系列: 《零事故安全意识与事故防范》……
  • 邀请费用:
    0元/天(参考价格)
班组长安全意识与安全管理技能(两天版)

2019-07-16 更新 354次浏览

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  • 所属领域
    生产管理 > 班组长管理
  • 适合行业
    电力能源行业 生产制造行业 政府机关部门 教育培训行业 其他
  • 课程背景
    班组长作为“兵头将尾”,是企业贯彻制度的桥梁与纽带,是生产现场的直接指挥者和组织者,也是班组安全生产的第一责任者。 班组长安全管理技能提升,对企业提升安全管理水平,以及安全政策与制度的落地,将起到积极推进作用。 本课程为咨询顾问团队独家研发,是帮助企业的班组管理落地的一门系统课程。 课程中,不仅仅讲授班组长安全管理的要点,介绍先进安全管理理念和实用方法,更注重学员的参与和互动,引导学员融入课程,循序渐进将学员引入全新的管理领域。培训过程通过系统的理论讲解、实际案例分析总结、实战演练等方法,帮助学员提高意识、树立信心、增强技管理能、得到意想不到的收获……
  • 课程目标
    明确班组长安全管理职责 掌握班组安全管理必备技能,帮助班组长提升日常管理能力 掌握现场安全管理的基本工具
  • 课程时长
    两天
  • 适合对象
    班组长、班组骨干等
  • 课程大纲

    第一部分:班组安全管理的全面认识
    事故的损失与安全管理现状
    案例:中国的“马路战争
    班组安全管理的特点
    案例:一起本不应该发生的安全事故及其影响
    别把豆包不当干粮:班组长在安全管理管理中的重要性
    班组长安全管理中的四大角色
    班组长安全管理职责
    班组长在安全管理中的四大误区
    什么是正确安全意识?
    案例:史上最牛的校长
    你真把“安全”当“第一”了吗:预知危险,控制风险
    第二部分:班组作业风险的动态管理(独家研发:快速风险评估法)
    风险管控的意义:制定事故防范措施
    确定优先考虑的危险源辨识的岗位
    危险源辨识的团队组成
    岗位主要工作内容划分的两项工作:例行工作、非例行工作
    工作步骤或内容的正确描述方式
    练习:正确划分并描述作业步骤
    风险识别,风险的主要四种形态
    风险起因(即危险源辨识)的实施要领
    危险源辨识的两个要点:寻找一切潜在风险、后果与危险源呈因果关系
    演练:简图识别潜在风险
    快速风险评估法运用
    危险源控制对策制定的两个步骤
    危险源控制对策制定的四个方法
    控制对策的制定要领
    绘图练习:班组风险动态管理图
    第三部分:岗位安全操作规程编制与作业现场安全目视化
    安全操作规程编写的转换方法
    安全规程中的要点的两种表达方式
    安全规程与理论知识考核的关系
    作业现场常见的三种安全色与安全标识
    安全标识的排序
    单点安全标识与多点安全标识的设计
    标识设计的“两点三面”原则
    道具练习:设计一套岗位安全标识
    第四部分:班组安全培训与安全活动实施技巧
    岗位安全培训的实施四步法
    班组安全培训的实施五大特色
    OPL一点教育的实施原则
    OPL实施的三个“一”技巧
    演练:班组一点教育教材编制
    班组安全培训特色一:巧用案例
    班组安全培训特色二:巧用情感教育
    班组安全培训特色三:现场实践式教育
    班组安全培训特色四:脍炙人口的顺口溜
    班组安全活动的四大误区与“无用功”现象
    班组安全活动的三大意义
    班组安全活动的常见五种形式
    班组安全活动策划的四个要求
    第五部分:班组安全检查与行为安全管理
    安全检查的意义
    班前、班中安全检查的四大内容
    班后安全检查项目
    OICAS隐患快速识别方法:观察、识别、沟通、对策、标准化
    安全观察的五大方位与五大对象
    安全隐患的正确描述方法
    安全沟通的目的与标准话术
    行为安全管理的要点
    角色扮演:安全行为与不安全行为的沟通
    标准化的目的:保持隐患不再重复发生
    标准化的三个关键词:改善、标准、检查
    第六部分:班组安全绩效管理
    案例:是魔鬼还是天使
    安全管理中的目标与责任
    班组成员安全管理中的KPI设定
    班组绩效动态管理工具:管制图绘制
    练习:管制图绘制
    第七部分:班组事故管理
    研讨:事故是如何发生的
    海因里希法则的事故管理启示
    事故前兆理论:事故三大前兆与班组事故管理
    小隐患、虚惊、小事故管理流程
    严重安全事故的管理流程
    第八部分:班组日常安全管理
    班组长一日管理基本模型
    班组班前班后会实施要领与误区
    班前会的四大内容
    班组交接班实施要求
    班组安全改善工作的三个实施时机
    班组安全改善活动的四个原则
    第九部分:班组安全管理知识竞赛

    课程标签:安全管理 | 班组长

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