健康养生

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管理基础的认知培训课程大纲

2019-12-07 更新 201次浏览

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  • 所属领域
    通用管理 > 管理技能
  • 适合行业
    电力能源行业 生产制造行业 政府机关部门 教育培训行业 其他
  • 课程背景
  • 课程目标
  • 课程时长
    一天
  • 适合对象
    中层管理者
  • 课程大纲

    ***管理认知篇

    管理游戏演练

    四种生产方式的演变——古典管理理论解析

    金融危机中的企业投资成长限制模型——现代管理思想介绍

    管理者的转变——从王六晋升案例浅谈

    中层管理者之九重角色定位

    性格决定命运——领导能力的六大特征分析

    中层管理者的三力基础素质模型

    ***领导力锤炼篇

    中层管理者的责任意识(典故启发)

    中层管理者的成本意识(游戏模拟)

    中层管理者的质量意识(案例研讨)

    中层管理者的团队意识(自我测试)

    中层管理者的效率意识(游戏体验)

    管理行为自我测试

    因事而异的管理艺术——行为管理理论

    西游记四大角色分析——权变管理艺术

    ***部属行为引导篇

    部属行为激发的基本模型

    个体行为的需求分析(自我测试)

    绩效目标管理(案例赏析)

    授权管理与部属辅导(游戏体验)

    绩效衡量的基本方法(角色模拟)

    ***团队建设篇

    西游记团队分析——优秀团队的八大支柱

    团队成长阶段论(案例研讨+综合演练)

    团队冲突管理(情景模拟)

    以办公室管理为突破构建高效团队的三大步骤

    ***管理改善篇

    管理问题的定义及三类问题区别

    澄清问题的两大方法(游戏体验)

    补救问题的常见措施(案例赏析)

    问题分析的两大快速定位方法

    问题分析的一般逻辑(实例演练)

    问题改进的基本思路

    课程标签:通用管理、管理技能

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